小学四年级科学调查课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1 调 查,小学四年级下册苏教版科学,瓦马中心小学 王建国,第五单元,调查与预测,如果我们想研究以下问题，应该采用什么样的方法呢？,以上问题大体包括：,某个地方有哪些东西存在，,某段时间发生了什么事情，,或者是两个事件之间是否存在关系。,这时，我们应该采用调查的方法。,调查的常用形式有：,现场调查、访问调查、问卷调查、资料调查。,调查,现场调查,访问调查,资料调查,问卷调查,现场调查,调查校园里的昆虫。,调查方案,第一步 确定想要调查的问题。,第二步 划分小组，分派调查区域。,第三步 着手准备调查用的器材。,第四步 开展现场调查。,第五步 完成调查报告。,不要忘了，先要搞清,楚哪些动物属于昆虫。,校园昆虫调查表,调查员 ：,也可以在教师的带着下，开展野外调查。,捕捉小蝌蚪,聆听、查看秋夜的鸣虫,访问调查,三代人的童年时期家庭使用的燃料有什么变化。,土灶,燃料是：,煤炉,煤油炉,燃气灶,电磁炉,微波炉,可以任意选择一个自己感兴趣的问题进展问卷调查。,问卷调查,下午放学后时间的分配情况。,课后对8-10名学生进展调查，并根据活动记录的要求整理信息。,这是1989-2004年某省城镇居民食物摄入中营养比例的变迁资料。分析一下，你能得出哪些结论？,资料调查-城镇居民摄入营养构造的变化对其安康状况有什么影响。,黄色,：蛋白质供能比；,蓝色,：脂肪供能比；,绿色,：碳水化合物供能比；,课外延伸：,可以调查10年来本校学生身高、体重、视力等方面的资料，并作出你的分析报告。,作业,1、某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事件之间是否存在关系。这时，我们应该采用调查的方法。,2、调查的常用形式有：现场调查 、访问调查、问卷调查、资料调查。,调查,现场调查,访问调查,问卷调查,资料调查,