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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 笑迎,新,生活,第一课 珍惜,新,起点,第一框,新,学校,新,同学,我对新学校的了解,学校的校名,学校的地址：,学校的校训：,学校始建的年份：,学校获奖记录：,开设的课程：,学校的特点：,学校的规章制度：,2,活动一：写一写我遇到的看到的，听到的，新鲜事,3,活动二：向同学介绍来到新学校的感受，感想，体验。,4,2,。新同学,活动三：介绍你自己 包括姓名、生日、来自的学校、兴趣爱好等。形式：轮流介绍，时间每个人在,1,分钟内。,5,活动三：猜猜他是谁,将同学们交上的个人小档案随便抽出几份，给大家念上面的内容，让大家猜出小档案的所有者。,6,活动五：写一写,我和 、 、 等是同一所小学毕业的。 我和 、 、 等是同一个月出生的。 我和 、 、 等有着相似的兴趣爱好。 我和 、 、 等住在同一个小区。,7,活动六：说一说 你对谁印象最深？你认识的第一个朋友是谁？你最欣赏或喜欢谁的性格？你最希望和谁成为朋友？,8,3,。与新朋友结伴成长,和谐相处，共同进步，团结友爱。,你想与新同学怎么样相处？,9,中国青年报做过专门调查。在“你有知心朋友吗？ ,在对全国2500多名中学生的调查中，72%的同学非常肯定地答复自己有知心朋友。许多同学认为，只有拥有朋友和友情的生活才是快乐、美好的。有的同学甚至认为班上大多数同学都是自己的知心朋友。,10,28%的同学答复自己没有知心朋友，并不是不想有朋友，而主要是因为个性缺陷和接触时间短等方面的缘故，暂时没有找到。 有个同学说：“我在班上几乎没有知己，和班上的同学像水和油一样合不到一块儿。 还有个同学说：“我在班上几乎没有知己，因为大家都忙于紧张的备考之中，彼此相遇仅打几个招呼而已。有的同窗近一年，还不知彼此姓名，所以，难得成为知己。,11,自己的好朋友多吗？原因是什么？,对全班人缘最好的同学进展采访,你做到了吗？,1不说伤害同学、朋友的话，不做伤害同学的事。,2当同学之间发生矛盾时先做自我批评，先抱歉。,3当自己有错误时，虚心听取别人的意见并及时改正。,4与同学、朋友讲话时要多使用礼貌用语，微笑地倾听别人的谈话。,5用鼓励、欣赏的话语去与同学、朋友沟通。,12,名句欣赏：一位英国戏曲家曾打过这样一个比方：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。,1,、同学，是我们学习上合作的伙伴。,2,、同学，是我们生活的朋友,3,、同学，人生道路上的挚友,讲一讲：你与同学是怎样相互帮助、相互关心的？,13,作业：查找一句关于同学友谊的名人名言。,14,人生最美好的时光就是中学时光，让我们珍惜这美好的时光，在中学时代，汲取更多的知识，结交更多的朋友！,珍惜时光，过有意义的中学生活。,15,
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