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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四年级上册,第五单元复习要点,第五单元主题,我国的世界遗产,盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 照应,肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿,葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 佛香阁,气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约,姿态不一,词语盘点读读写写,词语盘点读读记记,陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率,打量 匀称 配合 雕像 气概 嘉峪关,颐和园 崇山峻岭 举世无双 享誉世界,身材魁梧 神态自假设 久经沙场 南征北战,所向披靡 跃跃欲试 假设有所思 殊死拼搏,“崇字的上局部是“山，下局部是“宗；,“砖字的第八画是竖折撇，最后是点；,“栽的最后三画是斜钩、撇、点。,难字用心写,崇崇高祟作祟慧智慧彗彗星,堤堤岸提提议阁楼阁问问题,筑建筑巩稳固廊走廊郎新郎,瞰鸟瞰憨憨厚率率领萃集萃,靡风行糜糜烂魁魁梧魄魄力,砖砖头传传递栽栽树裁裁剪,形近字细分辨,供养n口供n,重量zhn重复chn,数不清sh数字sh,应该yn容许yn,中间jin间隙jin,几个j几乎j,匀称chn称呼chn,撒s开四蹄撒播s,千乘之国shn乘胜追击chn,多 音 字,7,凝结凝聚瞭望眺望,气魄气势结实巩固,耸立矗立葱郁葱茏,统率率领魁梧高大,隐隐约约模模糊糊,姿态不一形态各异,举世无双独一无二,惟妙惟肖栩栩如生,神清气爽心旷神怡,所向披靡势不可当,近义词,凝结溶解陡峭平坦,伟大渺小蜿蜒笔直,美丽丑陋精巧粗糙,巩固松散庄重轻浮,隐隐约约清清楚楚,崇山峻岭一马平川,所向披靡溃不成军,反义词,9,学习课文,17、长 城,17课长城按照由远及近，由整体到局部的观察顺序描写的，表达了长城的高大巩固与雄伟壮观，赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感，和对祖国的热爱之情。,1、长城描写了长城的高大巩固与雄伟壮观，表现了长城的 ，赞扬了我国古代劳动人民的 、 和 ，抒发了作者的 和对祖国的 之情。,雄伟气魄,勤劳,智慧,力量,民族自豪感,热爱,13,1、,站,在长城上，,踏,着脚下的方砖，,扶,着墙上的条石，很自然地,想,起古代修筑长城的劳动人民来,。,这句话用词准确精当，承上启下，过渡自然。“站、踏、扶这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起是说作者北长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。,2、,多少,劳动人民的血汗和智慧，,才,凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城,。,“多少表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾突出了长城之长，与开头“一万三千多里相照应；“才在这里表示长城的建成是多么的不容易。,整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。,多少,劳动人民的血汗和智慧，,才,凝结成这,前不见头、后不见尾,的万里长城。,3、为什么说长城在“世界历史上是一个“伟大的奇迹,一是“长而“高大巩固又“气魄雄伟的长城，是世界上独一无二的古代建筑；,二是当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。,理解：,长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹。,远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,作者运用比喻的手法，把长城比作“长龙，活灵,活现地突出了长城的长，气魄雄伟壮观。,城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五,六匹马可以并行。,作者用生活中的实例加以比照，使读者对长,城到底有多宽有了比较清楚具体的认识。,18.颐和园,2、颐和园按照 的顺序描绘了颐和园的湖光山色、亭台阁楼、长廊、石桥等景物，表达了作那么对颐和园的 之情。,浏览,赞美,22,按照游览顺序,长廊,万寿山,佛香阁,排云殿,昆明湖,十七孔桥,游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。,游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不留一点儿痕迹。,“滑字好在哪里了？,这句话运用动态的描写，反衬出昆明湖的静。一个“滑字，颇有情味，与前面一句“昆明湖静得像一面镜子相衬托，一静一动，更加突出了湖水的静。,这条长廊有七百多米长，分成273间。,用具体的数据突出了长廊之长，间数,之多的特点。,正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。,作者用“镜子和“碧玉来比喻昆明湖水的,静和绿,19.秦兵马俑,3、秦兵马俑通过对秦兵马俑 的介绍和对兵马俑 、 的描述，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展现了中华民族的 和 ，同时也歌颂了古代劳动人民的 。,宏大规模,众多类型,鲜明个性,强大力量,英雄气概,聪明才智,28,5、有的颔首低眉，假设有所思，好似再考虑如何相互配合，战胜敌人；,有的目光炯炯，神态庄重，好似在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；,有的紧握双拳，好似在听候号角，待命出征；,有的凝视远方，好似在思念家乡的亲人,造句：,1、有的有的有的有的,2、兵马俑,不仅,规模宏大，,而且,类型众多，个性鲜明。,30,已开掘的三个佣坑，总面积近20000平方米，差不多有50个篮球球场那么大，坑内有兵马佣近八千个。在三个佣坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马佣也最多，有六千多个。,作者采用列数据和作比较说明的方法展现了兵马俑的规模宏大，令人惊讶。,仔细打量，神态各异：有的微微颔首低眉，假设有所思，好似在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好似在暗下决心，誓为秦国同一天下做殊死搏斗；有的紧握双拳，好似在听后号角，待命出征；有的,作者用采用排比，把描述与想象相结合，表现出兵马俑各异的神态。其实每个兵马俑都是那么鲜活，那么“个性鲜明。,语文园地五,北京颐和园月波楼,一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱,日积月累,四川青城山真武殿,树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋,山东济南大明湖,四面荷花三面柳,一城山色半城湖,江苏苏州沧浪亭,清风明月本无价,近水遥山皆有情,陡峭：山势坡度很大，直上直下的。,凝结：由气体变成液体或由液体变成固体。,本课指聚集在一起。,奇迹：意想不到的不平凡的事情。,宏大：巨大、宏伟。,崇山峻岭：高而险峻的山岭。,蜿蜒盘旋：弯弯曲曲地延伸。,神清气爽：形容人头脑清醒，精神爽快。,金碧辉煌：形容建筑物异常华美，荣耀夺目。,隐隐约约：看起来或听起来不很清楚。,南征北战：形容转战各地，经历了许多战斗。,所向披靡：“所向，风吹到的地方；“披靡，草木随风,倒伏。在文中指秦军力量强大，征战所到之,处，十分顺利，战绩辉煌。,词语会理解,久经沙场：“沙场，战场。形容经历了许多战斗,作战经历丰富。,神态自假设：神态安详、镇定，充满必胜的信心。,跃跃欲试：形容心里急迫地想试一试，在文中是,形容战马准备出征的样子。,殊死拼搏：打仗时拼着性命，竭尽,全力。,绝无仅有：世界罕见，在全世界没,有第二处。,瞭望：一是登高远望，二是特指从高处或远处,监视敌情。,远眺：向远处看。,打量：仔细地看。,鸟瞰：从高处往下看。,凝视：聚精会神地看。,这几个词语都表示看的意思，但,它们却有差异，要注意弄清楚。,近义词区分,赞赏游赏欣赏欣赏,1.公园里的桃花开了，我们一起去吧！,2.颐和园到处有美丽的风光，说也说不尽，希望你,有时机去细细。,3.这幅画画得真好，值得我们。,4.这个有骨气的青年人，赢得了老板的。,例：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个,伟大的奇迹。,改反问句：,改感慨句：,这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难,道不是一个伟大的奇迹吗？,这样气魄雄伟的工程，,在世界历史上真是一,个伟大的奇迹啊！,修改病句：,1、前不见头，后不见尾的万里长城。,2、在教师和同学的帮助下，我抑制了错误。,3、长廊两旁种了栽满了,花木，这一种花还没谢，,那一种花又开了。,
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