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第 八 单 元,28*有的人纪念鲁迅有感,一、给下列加点的字选择正确的解释。,1,.,有的人把名字刻入石头,，,想“不朽”。,(,),2,.,鲁智深上梁山向宋江负荆请罪这一幕,，,给我留下了深刻印象。,(,),刻：雕，用刀子挖；时间；形容程度极深；不厚道。,3,.,此时此刻,，,我的耳边又回响起妈妈充满温馨的低语。,(,),4,.,我们总是对陌生人太客气,，,而对亲密的人太苛刻。,(,),二、下列诗句朗读节奏有误的一项是,(,),A,.,有的人,/,活着,，,他已经,/,死了。,B,.,给人民作,/,牛马的,，,人民,/,永远记住他！,C,.,只要,/,春风吹到的地方,，,到处是,/,青青的野草。,D,.,他活着,/,别人就不能活的人,，,他的下场,/,可以看到。,B,三、选择下列句子中引号的用法。,(,填序号,),表示引用；表示否定和讽刺；表示特殊的含义。,1,.,骑在人民头上：“啊,，,我多伟大！”,(,),2,.,把名字刻入石头,，,想“不朽”。,(,),3,.,詹天佑设计一种“人”字形线路。,(,),四、根据课文内容填空。,1,.,有的人,这首诗是诗人,_,为纪念,_,逝世十三周年而写的。,2,.,“只要春风吹到的地方,/,到处是青青的野草。”这句话让我想起了诗句：,_,，,_,。,3,.,这首诗全篇以,_,的手法歌颂了鲁迅先生,_,的可贵精神。,臧克家,鲁迅,野火烧不尽,春风吹又生,对比,为,人民无私,奉献,五、课内语段精读。,有的人活着,他已经死了;,有的人死了,他还活着。,1,.,这节诗运用了,_,的表现手法。,A,.,双关,B.,对比,C.,反复,2,.,前一个“有的人”指：,_,_,_,_,，,他们只是躯壳活着,，,虽生犹死,，,生命毫无价值。后一个“有的人”指：,_,_,_,，,这种人虽生命不复存在了,，,但他们的思想、精神永驻人间。,B,骑,在人们头上作威作福的,人,一生,为人民,，,甘愿给人民当牛马的,人,3,.,两个“死了”的含义是,(,),A,.,前者指失去了生命,，,后者指虽生犹死。,B.,都指失去了生命。,C,.,前者指虽生犹死,，,后者指失去了生命。,4,.,鲁迅属于,_,。像他一样活得有价值的人还有,_,。,C,后,一种,人,雷锋,，,焦裕禄等,
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