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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家帮助大家,孩子们，你能说说什么是“帮助吗？,你得到过他人的“帮助吗？,你给过别人“帮助吗？,帮助是细小的。它，可以是一个微笑 ；可以是一句简单的问候；可以是共同进退中传递的一个眼神；可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤；可以是朋友在迷茫时你即时的点拨；可以是你的一次点头，捐出的一分钱。,帮助又是宏大的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以至生命的付出。而每个平凡的人的微小的关爱聚集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。,“帮助”其实很简单,社会需要热心肠,观察下面的画面，说说他们是怎样帮助别人的？,帮她脱衣服,帮伙伴穿鞋子,帮同学解答问题,得到别人的帮助，我们感觉到社会的美好。那么，帮助别人并不需要多么的富有，你打算怎样来帮助别人？,身边的故事,这里有没有你？,歧视同学甚至戏弄同学的；,同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的；,对同学,我应该,对身边的其他人,我们要,对家人,我,.,对教师 我要,我也尽分力,各抒己见：,在组内制定一份“热心方案，要求如下：,1内容要具体，比方：周末义务为路人打气；,2实施过程要合理，有具体分工；,3有行为纪录，作为资料保存。,将自己的“热心方案实地实行，组建爱心小分队，设计爱心小分队队标和宣传语。看谁的队标和宣传语设计得最好。,物质上,的援助,精神上,的鼓励,对他人的帮助,对生命个体的关爱,谢 谢,！,
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