科学管理原理(2)课件

科 学 管 理 原 理 (2) 1 科 学 管 理 原 理 第 一 组 ： 喻 淑 云 科 学 管 理 原 理 (2) 2 弗 雷 德 里 克 泰 勒 ， 1856年 生 于 美 国 费 城 。 西 方 古 典管 理 理 论 主 要 代 表 人 物 之 一 ， 科 学 管 理 运 动 的 创 始 人 ，被 公 认 为 “ 科 学 管 理 之 父 ” ， 也 有 人 称 他 为 “ 理 性 效率 的 大 师 ” 。 泰 勒 的 科 学 管 理 思 想 深 深 地 扎 根 在 一 系列 科 学 实 验 的 基 础 上 ， 使 之 成 为 一 门 真 正 的 科 学 。 当代 许 多 重 要 的 管 理 理 论 都 是 在 泰 勒 的 科 学 管 理 理 论 的基 础 上 的 继 承 和 发 展 。 此 外 ， 泰 勒 本 人 还 是 一 位 发 明家 。 他 在 技 术 上 有 许 多 发 明 创 造 ， 总 共 拥 有 100多 项专 利 权 。 科 学 管 理 原 理 出 版 于 1911年 ， 标 志 着 一 个 管理 新 时 代 的 到 来 。 至 今 ， 这 本 书 仍 然 带 给 管 理 人 无 穷的 启 示 ， 是 不 可 不 读 的 管 理 经 典 。1.泰 勒 生 平 和 科 学 管 理 原 理 科 学 管 理 原 理 (2) 3 2.泰 勒 的 理 论 发 展 遇 到 的 困 境u 年 ， 曾 在 两 年 前 引 入 泰 勒 管 理 制度 的 波 士 顿 沃 特 敦 兵 工 厂 引 发 了 大 罢 工 ；u 年 ， 美 国 国 会 迫 于 压 力 组 成 特 别委 员 会 ， 举 行 听 证 ；u 年 ， 国 会 特 别 委 员 会 向 美 国 上 下两 议 院 提 出 “ 禁 止 泰 勒 制 ” 的 法 律 提 案 ；u 年 ， 两 院 通 过 了 这 项 法 案 。 这 项法 律 直 到 1949年 方 才 撤 消 。 科 学 管 理 原 理 (2) 4 泰 勒 在 国 会 听 证 会 上 的 证 词 中 说 ： 科 学 管 理 的 实 质 是 一 切 企 业 或 机 构 中的 工 人 们 的 一 次 完 全 的 思 想 革 命 也 就 是 这 些工 人 ， 在 对 待 他 们 的 工 作 责 任 ， 对 待 他 们 的 同 事 ，对 待 他 们 的 雇 主 态 度 的 一 次 完 全 的 思 想 革 命 。 同时 ， 也 是 管 理 方 面 的 工 长 、 厂 长 、 雇 主 、 董 事 会 ，在 对 他 们 的 同 事 、 他 们 的 工 人 和 对 所 有 的 日 常 工作 问 题 责 任 上 的 一 次 完 全 的 思 想 革 命 。 没 有 工 人与 管 理 人 员 双 方 在 思 想 上 的 一 次 完 全 的 革 命 ， 科学 管 理 就 不 会 存 在 。 科 学 管 理 的 实 质 ： 伟 大 的 思 想 革 命 科 学 管 理 原 理 (2) 5 3.科 学 管 理 理 论 的 意 义 对 工 人 进 行 科 学 的 选 择 ， 培 训 工 人 使 用 标 准的 操 作 方 法 ， 激 发 他 们 的 劳 动 热 情 ， 使 工 人在 岗 位 上 成 长 。 （ 科 学 的 挑 选 人 ） 进 行 工 时 研 究 ， 确 定 操 作 规 程 和 动 作 规 范 ，确 定 劳 动 时 间 定 额 ， 完 善 科 学 的 操 作 方 法 ，以 提 高 工 效 。 （ 合 理 制 定 工 作 定 额 ） 科 学 管 理 原 理 (2) 6 实 行 差 别 计 件 工 资 ， 超 额 劳 动 ， 超 额 报 酬 ，同 一 岗 位 ， 同 一 级 别 的 工 人 ， 可 以 得 到 不 同的 工 资 。 （ 实 行 差 别 计 件 工 资 制 ） 计 划 职 能 与 执 行 职 能 相 分 离 。 主 要 是 研 究 、计 划 、 调 查 、 训 练 、 控 制 和 指 导 操 作 者 的 工作 。 提 出 把 计 划 职 能 与 执 行 职 能 分 开 。 实 行 “ 例 外 原 则 ” ： 高 管 人 员 下 放 权 力 ， 但他 保 留 对 例 外 事 物 的 决 策 和 监 督 权 。 科 学 管 理 原 理 (2) 7 你身边有哪些运用到了泰勒的科学管理原理? 科 学 管 理 原 理 (2) 8 加 班 多 工 资 。 进 行 面 试 、 笔 试 ， 挑 选 适 合 的 员 工 。 管 理 人 员 对 员 工 下 达 工 作 指 标 。 上 级 负 责 研 讨 计 划 ， 下 级 认 真 执 行 计 划 。 科 学 管 理 原 理 (2) 9 泰 勒 的 科 学 管 理 是 否 适 用 于 现 代企 业 ？ 泰 勒 科 学 管 理 原 理 是 否 还存 在 弊 端 ？ 有 人 认 为 ： 并 不 是 特 别 适 合 现 代 企 业 ，更 适 合 个 体 工 商 业 或 者 小 作 坊 。 弊 端 是 把人 当 做 机 器 的 附 属 物 ， 只 解 决 企 业 内 部 效率 的 问 题 ， 而 没 有 解 决 企 业 与 外 部 环 境 的问 题 。 科 学 管 理 原 理 (2) 10 科 学 管 理 原 理 对 现 代 企 业 的 意 义 自 从 我 国 加 入 了 WTO， 现 代 企 业 的 市 场 竞 争 越来 越 大 ， 而 且 随 着 时 代 发 展 ， 已 经 从 以 往 的 利 益 竞 争逐 渐 转 化 为 先 进 人 才 竞 争 和 先 进 管 理 手 段 的 竞 争 。 现代 企 业 为 了 更 好 的 在 当 今 社 会 立 足 ， 而 且 要 取 得 高 速发 展 ， 那 么 科 学 、 先 进 的 管 理 手 段 是 企 业 中 必 不 可 少的 因 素 ， 而 且 会 越 来 越 重 要 。 首 先 ， 科 学 管 理 原 理要 求 企 业 进 行 先 进 的 人 才 战 略 ， 先 进 的 硬 件 专 业 ； 其次 ， 科 学 管 理 原 理 要 求 现 代 企 业 达 到 一 定 得 设 施 标准 ， 不 仅 仅 是 客 观 的 物 质 条 件 而 且 尖 端 的 技 术 也 在 其中 得 以 体 现 ！ 因 此 ， 科 学 管 理 原 理 是 现 代 企 业 高 速发 展 和 高 额 盈 利 的 必 需 品 ， 他 们 之 间 是 相 互 依 存的 关 系 ， 两 者 都 是 现 代 社 会 发 展 的 新 步 伐 ！ 科 学 管 理 原 理 (2) 11Thank you! D&F .