语文必修一第二单元知识点总结

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语文必修一第二单元知识点总结,语文必修一第二单元知识点总结语文必修一第二单元知识点总结,文言知识复习,通假字,重要虚词,古今异义,特殊句式,词类活用,素材运用,一词多义,烛之武退秦师,一、通假字,1今老矣，无能为也已 （已，通“矣”，语气词，了。）,2共其乏困 （共，通“供”，供给。）,3夫晋，何厌之有 （厌，通“餍”，满足。,）,4若不阙秦，将焉取之 （阙，通“缺”，侵损，削减。）,5秦伯说，与郑人盟 （说，通“悦”，高兴。）,6失其所与，不知 （知，通“智”，明智,。）,二、古今异义,1贰于楚也 贰古：从属二主，动词； 今：“二”的大写，数词。,2若舍郑以为东道主 东道主古：东方道路上的主人； 今：泛指设宴请客的主人。,3行李之往来，共其乏困 行李古：使者，出使的人； 今：指外出之人随身携带的物品。,4微夫人之力不及此 夫人古：那个人； 今：尊称一般人的妻子。,三、词类活用（例句）,夜缒而出（夜,表时间，在晚上）,朝济而夕设版焉,（朝夕,表时间，在早上，在晚上）,既东封郑,（东,表处所，在东边）,晋军函陵 / 秦军汜南（军名词用作动词，驻扎）,与郑人盟 （盟名词作动词，结盟、订立同盟）,既东封郑（封：疆界。名作使动，使成为疆界）,阙秦以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使得利）,越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把当作边邑）,（二）动词的活用,且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）,若不阙秦（阙使动用法，使削减）,若亡郑而有益于君（亡使动，使灭亡）,烛之武退秦师（退使动，使退却（撤兵）,（三）形容词的活用,越国以鄙远（远，远地）,臣之壮也（壮，壮年人）,今老矣（老，老年人）,邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量）,共其乏困（乏困，缺少的东西）,因人之力而敝之，不仁（敝形容词作动词，损害）,（四）数词活用,且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）,四、一词多义,“二”的大写。（例：国不堪贰，君将若之何？左传隐公元年）,副职 （例：其内任卿贰以上。梁启超少年中国说）,不专一 （例：贰则疑惑。荀子解蔽）,离心，背叛 （例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。左传）,再，重复。 （例：不迁怒，不贰过。论语雍也）,从属二主。（本文： 以其无礼于晋，且贰于楚也。）,边邑，边远的地方 （例：为学：“蜀之鄙有二僧。”）（本文：“越国以鄙远”）,庸俗，鄙陋。（例：左传庄公十年：“肉食者鄙，未能远谋。”）,看不起，轻视。（例：左传昭公十六年：“我皆有礼，夫犹鄙我。”）,3.许 准许 （同现代汉语）,答应，听从 （例：本文：“许之”、“许君焦、暇”）,赞同 （例愚公移山：“杂然相许。”）,约数 （例：小石潭记：“潭中鱼可百许头。”）,表处所 （例：陶渊明五柳先生传：“先生，不知何许人也。”）,4.阙 qu 古代宫殿前两边的高建筑物。,qu 城楼,qu 皇宫，引申为朝廷 （诣阙上书，书久不报）,qu 通“缺” ，缺少，空缺（去年米贵缺军粮，今年米贱大伤农。）,qu，缺点，过错（有驰慢之阙。）,ju侵损，削减。（本文：若不阙秦）,ju 挖掘（若阙地及泉左传昭公二十年,6.微,细小，轻微（同现义） 衰败 （国势衰微）,卑贱 （例：史记曹相国世家：“参如微时，与萧何善。”）,幽微，精妙。 微言大义（成语）,隐蔽，不显露。见微知著（成语）,假如没有。 （例：岳阳楼记：“微斯人，吾谁与归？”）（本文：微夫人之力不及此）,6.敝 坏，破旧。（例：方苞左忠毅公逸事：“使史更敝衣草屦。”）,谦词 敝人,疲惫 （例：资治通鉴：“曹操之众，远来疲敝。”）,损害，衰败。 （本文：因人之力以敝之。）,（二）重要虚词1.以,以其无礼于晋 （因为，连词）,敢以烦执事 （拿，用，介词）,越国以鄙远 （表顺承，连词）,焉用亡郑以陪邻？ （表顺承，连词）,若舍郑以为东道主（把，介词）,2.而 今急而求子 （才，连词，表顺承）,夜缒而出 （表修饰，连词）,若亡郑而有利于君 （表顺承，连词）,朝济而夕设版焉。 （表转折，连词）,3.焉,子亦有不利焉（啊，句末语气词，表感叹）,焉用亡郑以陪邻（疑问代词，为什么）,若不阙秦，将焉取之 （疑问代词，哪里）,且焉置土石 （疑问代词，哪里）,以俟夫观人风者得焉 （代词，之）,永之人争奔走焉 （兼词，于此）,朝济而夕设版焉（兼词，于之）,4.其 行李之往来，共其乏困 （代词，指代“行李”）,越国以鄙远，君知其难也 （代词，指代“那件事”）,失其所与，不知 （代词，自己的）,吾其还也 （语气词，还是，表商量）,5之 子犯请击之（代词，他们，指秦军）,是寡人之过也（结构助词，的）,臣之壮也（主谓间助词，取消句子独立性，不译）,夫晋，何厌之有（宾语前置的标志，不译）,辍耕之垄上（动词，往、到）,五、特殊句式,（,一）判断句,1.是寡人之过也（用“也”表判断）,2因人之力而敝之，不仁 / 失其所与，不知 / 以乱易整，不武（通过语意直接表判断,）,（二）倒装句1宾语前置句,夫晋，何厌之有 （“之”作宾语前置的标志，正常语序：有何厌）,2状语后置（介词结构后置）, 以其无礼,于晋, 若亡郑而有益于君, 佚之狐言,于郑伯,（晋惠公）许君焦、瑕,（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；”,（烛之武）夜缒而出,（烛之武）许之,（秦伯）使杞子、逢孙、扬孙戍之,2省宾语 敢以（之）烦执事（省略介词宾语，指灭郑之事或退兵之事）, 若舍郑以（之）为东道主（之：指郑国）,3省介词,晋军（于）函陵，秦军（于）汜南 （省略介词“于”,）,六、固定句式,夫晋，何厌之有,（何之有：表反问的句式，译为：有的呢）,素材运用,烛之武退秦师,素材运用赏析,在国家危难面前，烛之武深明大义、义无返顾；在强秦面前，烛之武不卑不亢，能言善辩，聪慧机智。历史危难之际，能够在危难面前“扶大厦之将倾，挽狂澜于既倒”的人不可胜数，但能够像烛之武这样识大体顾大局、临危受命的才是真正的脊梁，朴素的爱国情怀中流淌着的是一个爱国者的深明大义。,天下兴亡，匹夫有责，古今往来历史上有多少志士仁人为捍卫祖国的尊严，为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁，舍生忘死。烛之武以古稀之年，“夜缒出城”舌退秦师，保全了叛国，永垂青史，受人景仰！,暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。那些鲜活的身影却依然存留在人们的心头。象烛之武这样的识大体顾大局，临危受命的勇士，可以说就是国家的脊梁！,金子总会发光的。烛子武是块“金子”，年轻时精力旺盛，才华横溢，但被埋没几十年而黯然失色。到了晚年，国难当头，才被委于重任，出使秦国，劝说秦伯退兵，挽救国家于危难之间，向世人充分展示了自己的聪明才智。,千里马需要伯乐的发现和扶植。这个伯乐就是佚之孤，千里马就是烛之武。如果没有佚之孤对烛之武的充分认识和极力举荐，烛之武纵有多大才华也没有施展的机会，其结果是“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”。,第二课时,荆轲刺秦王,一、通假字,1秦王必说见臣 （说通“悦”，高兴 yu）,2使工以药淬火 （淬通“焠”，淬火，烧刃使红，渍于水中cu）,3日以尽矣 (以通“已”，已经）,4而燕国见陵之耻除矣（陵通“凌”，凌辱）,5今日往而不反者（反通“返”）6请辞决矣（决通“诀”，诀别）,7燕王诚振怖大王之威（振通“震”，震慑）,8设九宾（宾通“傧”，傧相bnxing，迎宾赞礼的人。傧，旧读bn。）,9图穷而匕首见（见通“现”）,10秦王还柱而走（还通“环”，绕）,11荆轲奉樊於期头函（奉通“捧”）12卒起不意（卒通“猝”）,二、文言实词,1今行而无信，则秦未可亲也（亲，动词，亲近，接近）,2秦之遇将军，可谓深矣（深，形容词，刻毒）,3可以解燕国之患（解，动词，解除，解救）,4人不敢与忤视（敢动词，有勇气做，敢于）5壮士一去兮不复还（还动词，回来）,6秦王复击轲，被八创（被动词，遭受）,7持千金之资币物（资名词，资财、钱物）,8乃骇而图之（图动词，图谋，筹画）,9拔剑，剑长，操其室（室名词，剑鞘）,10非有诏不得上（诏名词，皇帝下的命令，诏书）,三、词类活用,（一）名词的活用,1名词作状语, 进兵北略地（北方位名词作状语，向北）, 函封之（函名词作状语，用匣子）, 发尽上指冠（上名词作状语，向上）, 箕踞以骂曰（箕名词作状语，象簸箕一样） 秦兵旦暮渡易水（旦暮名词作状语，马上）,2名词作动词, 前为谢曰（方位名词作动词，走上前,）, 樊於期乃前曰（方位名词活用为动词，走上前）, 左右既前（方位名词活用为动词，走上前）, 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽） 乃朝服，设九宾（朝服：名作动，穿朝服）,（二）动词的活用 使使以闻大王（闻动词的使动用法，使听到）,（三）形容词的活用,1形容词作名词,其人居远（远，形容词活用作名词，远方）,2形容词作动词,则秦未可亲也（亲，形容词作动词，亲近、接近）,3形容词的意动,太子迟之（迟，形容词意动用法，以为迟）,群臣怪之（怪，形容词意动用法，以为怪）,四、古今异义,1、仰天太息流涕（涕，古义：眼泪。今义：鼻涕）,2、樊将军以穷困来归丹（穷困，古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难）,3、丹不忍以己之私，而伤长者之意（长者，古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人）,4、将军岂,有意,乎（,有意,古义：有心意，此引申为同意、愿意。今义还有“故意”之意）,5、秦之遇将军0，可谓深矣（遇，古义：对待。今义：遇到，碰到。深，古义：刻毒，今义：有深度，与“浅”相对）,6、,于是,太子预求天下之利匕首（,于是,古义：在这时，今义；表顺承关系或另提一事）,7、终已不顾（不顾，古义：不回头。今义：不照顾，不考虑不顾忌）,8、左右乃曰（左右，古义：皇帝周围的侍卫人员。今义：表两种方向；或表大体范围；有时亦有控制之义）,9、今有一言，可以解燕国之患（可以古义：可以用它来，为“可以之”的省略。今义：表可能、能够、许可）,10、秦王购之金千斤（金：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜。今义：特指黄金）,11持千金之资币物（币古义：礼物 今义：货币）,12樊於期偏袒扼腕而进（偏袒，古义：袒露一只臂膀 今义：袒护双方中的某一方）,13诸郎中执兵（郎中，古义：宫廷的侍卫 今义：中医医生）,14乃引其匕首提秦王（提，古义：投击 今义：拿着）,五、特殊句式,（一）判断句,1此臣日夜切齿拊心,也,（判断句）,2今日往而不反,者,，竖子,也,（判断句）,3仆,所以,留,者,，待吾客与俱（判断句）,4事,所以,不成,者,，乃欲以生劫之（判断句）,（二）省略句,5秦王购之 (以) 金千斤 (省略介词“以”) （省略句）,6取之 (以) 百金 ( 省略介词“以”) （省略句）,7欲与 (之) 俱 ( 往 ) (省略介词宾语和谓语) （省略句）,8待吾客与 (之) 俱 ( 往 ) (同上) （省略句,）,9其人居远未来，而为 (之) 留待(省略介词宾语 ) (省略句),10嘉为 (之) 先言于秦王曰 (同上) (省略句),11乃 (穿) 朝服，设九宾 (省略谓语) (省略句),12见燕使者 (于) 咸阳宫 (省略介词) (省略介词),13使 (之) 毕使于前 (省略兼语 ) (省略介词) (省略句),14群臣侍 (于) 殿上者，不得持尺兵 (省略介词) (省略句),15献 (于) 秦王 (省略介词) (省略句),16比 (于) 诸侯之列 (省略介词) (省略句),17而 (按) 秦法 (根据文意省略 ) (省略句),18皆陈 (于) 殿下 (省略介词) (省略句),（三）被动句,19父母宗族，皆,为,戮没（被动句）,20燕国,见,陵之耻除矣（被动句）,（四）倒装句,21常,痛,于骨髓,(状语后置句),22嘉为先,言,于秦王,(状语后置句),23燕王,拜送,于庭,(状语后置句),24使,毕使,于前,(状语后置句),25太子及,宾客,知其事者,(定语后置句),26,群臣,侍殿上者,(定语后置),27秦王,购,之,(以) 金千斤,，邑万家 (介宾短语后置，数量词作定语后置),六、固定结构,1臣乃得有以报太子 (“有以”，意为：有用来的办法),2而卒惶急无以击轲 (“无以”，意为：没有用来的办法),3将奈何（奈何表疑问，怎么。下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同。,4荆轲有所待有所意为：有的人东西。“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”的宾语）,5将军岂有意乎（岂乎,表揣度，是否呢）,6荆卿岂无意哉 （岂哉,表反问，难道吗）,7仆所以留者 （复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：的原因）,8事所以不成者（同上）,五、一词多义,1亲,今行而无信，则秦未可亲也 动词，亲近，接近。,臣所以去亲戚而事君者 名词，父母。,每得降卒，必亲引问委曲 副词，亲自。,我有亲父母，逼迫兼弟兄 形容词，亲生的,。,2深秦之遇将军，可谓深矣 形容词，刻毒。,以其求思之深而无不在也 形容词，深刻。,夜深忽梦少年事 形容词， ( 时间 ) 久。,桃花潭水深千尺 名词，深度。一说，形容词。,子布、元表诸人各顾妻子，深失所望 副词，很，十分。,3解可以解燕国之患 动词，解除，解救。,庖丁为文惠君解牛 动词，此用本义，用刀剖开动物肢体。,少年大骇，急解令休止 动词，分开。,后经吾婉解，虽不谓吾言为是 动词，解释。,毁其盆，解其棕缚 动词，解开。,土崩瓦解 动词，分裂，涣散,。,师者，所以传道受业解惑也 动词，解答。,谓颜太师以兵解 动词，解脱躯壳而成仙，解脱。,缉捕使臣已将秋公解进 动词，解送，读ji。,解元 乡试中第一名为“解元”，读ji。,4教乃今得闻教名词，指教，jio。,曲罢曾教善才服 动词，使，让，jio。,乃修教三年，执干戚舞 名词，教化。读jio。,十三教汝织 动词，传授知识技能，读jio。,5敢人不敢与忤视 动词，有勇气做，敢于。,进止敢自专 副词，表反诘语气，为“岂敢、不敢”的省词。,6还,壮士一去兮不复还 动词，回来。,秦王还柱而走 动词，通“环”，绕。,居十日，扁鹊望桓侯还走 动词，通“旋”，掉转身。,计日以还 动词，归还。,一尊还酹江月 副词，还是，hi。,忽过新丰市，还归细柳营 副词，通“旋”，马上，立即，读xun。,7资持千金之资币物 名词，资财、钱物。,若据而有之，此帝王之资也 名词，资本，依据。,此殆天所以资将军 动词，资助。,孤当续发人众，多载资粮 名词，费用，物资。,唯是脯资饩牵竭矣 名词，通“粢”，c,谷类总称，粮食。,如姬资之三年 动词，为动用法，为蓄积 ( 准备 ) 。,8振 燕王诚振怖大王之威 动词，通“震”，害怕，恐惧。,振长策而御宇内 动词，挥动。,大命将泛，莫之振救 通“赈，赈济。,执敲扑而鞭笞天下，威振四海,动词，通“震”，震动。,且迁我如振落叶耳 动词，振动。,振奋作声 动词，振作奋起。,9被秦王复击轲，被八创 动词，遭受。,盖当蓼洲周公之被逮 介词，表被动。,被明月兮佩宝璐 动词，通“披”，戴。,10得,微太子言，臣愿得谒之 / 非有诏不得上能够,诚能得樊将军首/愿得将军之首以献秦 得到11诚,诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦 果真，如果,燕王诚振怖大王之威 的确，确实,12顾,顾计不知所出耳 过、只是,终已不顾 / 荆轲顾笑武阳 回头看,16就于是荆轲遂就车而去靠近，登上,轲自知事不就 成功,17见,图穷而匕首见 通“现”，显现,而燕国见陵之耻除矣 介词，被,素材运用,荆轲刺秦王,守住心灵的契约,我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国？难道他不知道深入虎穴的险恶与危难？他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪？他在出发前已经许下完璧归赵的诺言！他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。,（2001年四川高考满分作文节选）,评荆轲,古时，荆轲因勇刺秦正为人称颂。的确，荆轲的勇气是非同一般的，然而，我总觉得荆轲死得糊涂。记得三国演义开篇第一句话是“天下分久必合，合久必分”。纵观历史，此话可算得至理名言了。战国后期，七个诸侯国再加上七零八碎的许多小国，中国被分得支离破碎，多年战事，弄得民不聊生。这时候，建立一个强大统一的帝国是民心所向，可惜，荆轲不知这个理，他一心一意要杀秦王，促成那一批势单力薄的小国。不过，荆柯毕竟只是一介书生，战国以前的历史也不很长，他不明白分久必合的道理是不足为怪的。荆轲死了不算，秦王恼羞成怒，下令立刻攻打燕，救燕不成反加速了燕的灭亡，荆轲实在太失算。所以，荆轲不但没救燕，还加速了燕的灭亡，真是太糊涂了,刺 秦,太子的身影已在远方消逝成一个小白点，易水的澎湃涛声还依稀可辨，毫无暖意的寒风吹着车上的旗子，车辕因为车子的起伏而吱吱作响，我看了一眼舞阳，他也在望着易水的方向。高渐离的筑声又在心头响起，我的豪气复在胸间奔涌。,（山东2002年高考优秀作文“心灵的选择”）,第三课时,鸿门宴,一、通假字,1距关，毋内诸侯（距通“拒”，把守；内通“纳”，接纳）,2张良出，要项伯（要通“邀”，邀请）,3愿伯具言臣之不敢倍德也（倍通“背”，违背,）,4旦日不可不蚤自来谢项王（蚤通“早”，早早地）,5令将军与臣有郤（郤通“隙”，隔阂，嫌怨）,6因击沛公于坐（坐通“座”，座位）,7交戟之士欲止不内（内，通“纳”，使进入）,二、古今异义,1约为婚姻 婚姻古：儿女亲家； 今：指因结婚而产生的夫妻关系。,2所以遣将守关者 所以古：的原因；今：表因果关系的连词,3备他盗之出入与非常也 古：意外的变故；今：很，十分,4将军战河北 河北 古：黄河以北； 今：河北省,5臣战河南 河南古：黄河以南； 今：河南省,6沛公居山东时山东古：指崤山以东地区。 今：山东省。,7未有封侯之赏，而听细说细说 古：小人的谗言。今：详细地讲述。,8今人有大功而击之今人 古义：现在别人（指沛公）今义：现在的人，与古人相对。,三、重点文言实词释义,1军,沛公军霸上： 名词作动词，驻扎。,从此道至吾军： 名词，军营。,初一交战，操军不利： 名词，军队。,勇冠三军： 名词，军队的编制单位。,2击急击勿失：动词，攻击，攻打。,因击沛公于坐： 动词，杀。,秦王不肯击缶： 动词，敲打，敲击。,相如持其璧睨柱，欲以击柱：,动词，碰撞。,3内毋内诸候内，通“纳”，动词，接纳。,帘内掷一纸出： 名词，里面，与“外”相对。,内无法家弼士： 名词作状语，在内部。,色厉内荏： 名词，内心，心里。,6谢旦日不可不蚤自来谢项王： 动词，道歉，谢罪。,乃令张良留谢： 动词，辞别。,哙拜谢，起，立而饮之， 动词，感谢,。,7意然不自意 动词，料想、意料、估计。,其意常在沛公也： 名词，心意、意图。,臣观大王无意偿赵王城邑：名词，意思。,宾客意少舒，稍稍正坐名词，神态，神情。,8坐项王、项伯东向坐：动词，坐下。,因击沛公于坐：坐，通“座”，名词，座位。,坐北朝南：动词，坐落，指位置所在。,停车坐爱枫林晚： 介词，因为。,9举,杀人如不能举：副词，尽。,举所佩玉以示之者三： 动词，举起。,今亡亦死，举大计亦死： 动词，举行、施行。,举不胜举： 动词，列举、举出。,10胜沛公不胜杯杓动词，禁得住。,刑人如恐不胜： 副词，尽。,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖： 形容词，优美的。,此时无声胜有声动词，胜过、超过。,四、词类活用,1、名词用作动词,道芷阳间行（道，取道）,沛公军霸上（军，驻军）,沛公欲王关中（王，称王）,籍吏民，封府库（籍，登记名册）,范增数目项王（目，使眼色）若入前为寿（前，上前）,2、形容词用作名词,此其志不在小（小，小的方面）,3、形容词用作动词,素善留侯张良（善，对友善）,4、名词用作状语项伯乃夜驰之沛公军（夜，在夜晚）,吾得兄事之,（兄，像对待兄长一样，表对人的态度）,日夜望将军至,（日夜，每日每夜，日日夜夜）,常以身翼蔽沛公（翼像鸟张开翅膀一样）,沛公已去，间至军中/道芷阳间行,（间，从小道，抄小路，表方式）,头发上指（上，向上）,5、使动用法项伯杀人，臣活之（活，使活下来）,沛公旦日从百余骑来见项王,（从，使跟随）,先破秦入咸阳者王之,（王，让他为王）。,交戟之卫士欲止不内,（止，使止步,）,五、特殊句式1、判断句,吾令人望其气，,皆,为龙虎，成五采，此天子气,也,。,沛公之参乘樊哙,者也,。,此亡秦之续,耳,。,楚左尹项伯,者,，项羽季父,也,。,亚父,者,，范增也。夺项王天下者必沛公,也,所以遣将守关,者,，备他盗之出入与非常,也,。,人方,为,刀俎，我为,鱼,肉。,今人有大功而击之，不义,也,/亡去不,义,2、倒装句 具,告,以事,(介词结构后置),长,于臣,（介词结构后置）,得复,见将军,于此,(介词结构后置),籍,何,以至此(宾语前置),客,何,为者（宾语前置）,大王来,何,操(宾语前置),沛公,安,在(宾语前置),3、被动句 若属皆且为所虏(“为所”表示),吾属今为之虏矣（“为”表示）,4、省略句,为击破沛公军(省介词宾语“吾”),樊哙覆其盾于地，加彘肩上(省略状语“于其”),六、固定结构,1、财物无所取，妇女无所幸(“无所，无所”，“没有被，没有被”其中“无所”还可以换作“有所”。),2、孰与君少长(“孰与”，表选择问的句式，可译作“与比，哪一个”),3、何辞为(“何为”，表反问的句式，可译作“为什么呢”，,“还要干什么呢”，“为”是语气词。),七、成语,1秋毫不敢有所近（秋毫无犯）,2今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（项庄舞剑，意在沛公）,3劳苦而功高如此（劳苦功高）,5如今人方为刀俎，我为鱼肉（人为刀俎，我为鱼肉）,八、古代文化常识,（一）坐席：古代君王、诸侯临朝听政，或各级官员治理民事，皆面南而会，即以此称君。而以北面为卑，或以之称臣。东西坐席一般以东为主，以西为客。但汉代刚好相反，本文即如此。,（二）古代“座次”问题：1、官职：古代以右为尊。“位在廉颇之右”,2、车骑：由以左为尊。“信陵君虚左以待侯生”“坐定，公子从车骑，虚左”,3、室内：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。,4、堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑）左为贵，右为轻。,5、四面环坐：由尊到卑，依次排列。,西北南东,项羽（伯）亚父沛公( 张良),素材运用,鸿门宴,倾听项羽,“是非成败转头空，浪花淘尽英雄。”巨鹿的战火早已烟消云散，鸿门宴的歌舞也早已消歇，而我依旧固执地在乌江之畔寻觅着，倾听滔滔的江水诉说着一个英雄的辉煌与末路，倾听“成也优势，败也优势”的项羽。,垓下之围：英雄末路，见人生成败,虞姬的血飞溅在夜空，幻化成最美的焰火，刺痛了项羽的心；江东子弟的躯体倒在战场上，铺出一条血路。项羽顺着血路冲到了乌江边，乌骓马还在身边，乌江水依旧滔滔，自己却已是英雄末路。他高喊着“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”自尽。他在优势中成功，既而又失败，却不肯在劣势中作一点挣扎，草草了却了本可能再度崛起的人生。正是对优势的依赖，断送了他的前程。,我静静地倾听，渐渐明白：成与败，关键在于自己；优势与劣势，也只是顺流和逆流，它们都挡不住历史的航程。,菊花飘香的时节,“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进,2004年重庆高考满分作文,我能,项羽横剑一挥，生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到，那伟岸英姿划掠过滴血残阳，乌江悲鸣，苍穹黯然，楚民哭之如父。,鸿门之宴：自矜功伐，优势断送前程,沛公战栗地坐在座上，惴惴不安地向你表白自己的忠心。那一刻，你却突然有一种前所未有的满足，一种权欲、威信被承认的满足。范增一次次地举玦暗示，项庄舞剑，樊哙的情急闯入，你都看在眼里。你悠然地品着酒，觉得鸿门宴就像一场戏，一场因你而起、为你而演的戏，你认为自己的一根手指就可以操纵全局。,于是，你置范增的暗示于不顾，放走刘邦。你觉得自己是一头大象，没有踩死这只小蚂蚁的必要。可你却不知道，哪怕只一次的疏忽大意就可以断送一生；你也不知道，自己最终会败在这个小人物的手里。,优势是双面镜，放大了自己，缩小了对手。优势，可以断送前程。,谢谢,