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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,辨析病句“快”“准”“狠”,1,一、点击高考导入,病句是指不符合语言规范（语法、语义）的句子。辨析病句，是考查对病句的识别及分析，有了这种能力才可能对病句进行修改。,高考考试说明指出，典型病句类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。尽管我们讲得不少，训练得也很多，但这一考点的出错率却一直居高不下。怎样才能快捷有效做这类题呢？,2,二、辨析病句的方法,（1）语感审读法,在审读的过程中，调动语感，感知病因，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭，则注意分析比较，明辨原因，加以辨析或修改。,如：不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。,3,（2）逻辑分析法,有的病句从语法上不好找毛病，只得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。即从概念的使用、判断、推理等方面去考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。,如：该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应该给以严厉打击。,今天，我校全体领导都到学农基地参加劳动去了，办公室基本上没留下什么人。,辨析病句的方法,4,辨析病句的方法,（3）修剪枝叶，提取主干法,先将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干（主语、谓语、宾语），检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病。,如：秋天的北京是美丽的季节。,在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。,5,辨析病句的方法,（4）忽略主干，细察枝叶法,如果主干没语病，再检查附加成分（定语 状语 补语），从语义上看修饰语及中心词之间的搭配有无毛病。也就是重点辨析有没有定中 状中或中补搭配不当的问题，有没有定语状语补语残缺的问题。,如：我们有一双聪明能干的手，什么造不出来。,这次大会上，及会代表们对工资问题交换了广泛的意见。,6,（5）标志识记法,识记病句的常见标志词，通过多做题，掌握一般病句的基本症状，找出病源的出现规律。,（一）介词,1、滥用介词使句子缺少主语,如：在党的培养教育下，使我提高了思想觉悟。,由于古文观止自问世以后近300年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。,辨析病句的方法,7,（5）标志识记法,识记病句的常见标志词，通过多做题，掌握一般病句的基本症状，找出病源的出现规律。,（一）介词,2、介词的误用造成句式杂糅,如：作为一个共产动员，党的领导干部，想问题办事情都要从以党和人民的根本利益为出发点。,对高考材料作文应该如何开头这个问题上，两位作者的看法很不一致。,【注】易杂糅的句式见总复习P38,辨析病句的方法,8,教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自己选购，不得统一配备。,提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一定不要马虎。,这是一本好书，它能催人进取，簇人猛省，引人深思。,（二）连词“和”（同” “以及” “、” ）,1、“和”连接的词或短语并列做主语、谓语或宾语时，易出现搭配不当、逻辑错误、语义不清和语序不当的情况。,如：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。,辨析病句的方法,搭配不当,逻辑错误,语义不清,语序不当,9,（三）关联词,1、关联词的位置是否得当。,如：诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为A 诚信B 关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。(不仅),A 全国房价过快上涨的势头B 已经得到初步遏制，但是部分大中城市房价仍然过高，调控房地产市场的工作依然重要。（虽然）,辨析病句的方法,不仅,虽然,10,（四）否定词,否定不当是常见的语病，需要注意：,1、出现多重否定应注意是否存在否定不当的问题。,例如：无时无刻不 不能不说不 肯定,2、四字固定短语,“不不”“无无”否定,如：“不明不白”“不疼不痒”“无穷无尽”,毕业这么多年，我无时无刻记挂着我的老师和母校。,辨析病句的方法,11,（四）否定词,3、反问句本身就是一重否定。,如：发展没有终点，实践不会终结，因此解放思想也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗？,4、还应特别注意一些含有否定意味的词。（禁止、切忌、杜绝、防止、避免等）,如：防止不再发生事故,辨析病句的方法,12,（五）“一面”和“两面”,如：现在，越来越多的农村干部明确认识到，交通是否便利，通讯是否畅通，对招商引资工作具有重要影响。,说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。,【注】常用词,：能否、是否、及否、能不能、是不是、有没有、好坏,、成败、高下、优劣、大小等。,辨析病句的方法,13,
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