六年级数学上册比例的意义和比例的基本性质课件西师大版

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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比例的意义和比例的基本性质,3：2=9：6,表示2个比相等的式子叫做比例,（比例的意义）,2个比,比值相等,判断,4：6=12：18,5：8=9：20,3,：2=9：,6,内项,外项,表示2个比相等的式子叫做比例,3,：2=9：,6,表示2个比相等的式子叫做比例,=,外,内,外,内,填数游戏,1 =8：（）=（）：3,2 =8：（）=（）： 3,8：,（）,=,（）,： 3,8,3,4,6,2,12,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，叫做比例的基本性质。,综合练习,1 用下面的数组成比例,3 5 6 10,2 猜猜我是谁,=,12,总结,比例的意义,：,表示2个比相等的式子叫做比例,比例的基本性质,：,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，叫做比例的基本性质。,请同学们说说这节课都有些什么收获？,谢谢,

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