同分母分数加减法(3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,同分母分数加、减法,一张饼分成了八块,这张饼我吃了,1,块,这张饼我吃了,3,块,和,一共吃了多少张饼？,唐老鸭了张饼,米老鼠吃了张饼,把两个数合并成一个数，,用加法计算,.,1,8,+,3,8,=,1,8,3,8,1,8,+,3,8,=,1+3,8,=,4,8,=,1,2,1,2,答,:,两人共吃了 张饼,.,1,2,分数加法与整数加法的意义一样。,是把两个数合并成一个数的运算。,同分母分数相加 ，分母不变分子相加。,计算的结果能约分的要约成最简分数。,还剩多少瓶矿泉水？,有 瓶矿泉水，我倒出了,瓶。,3,4,1,4,3,4,1,4,=,(,),(,1,),(,4,),=,(,1,),(,2,),3,答,:,还剩 瓶矿泉水,.,1,2,分数减法的意义与整数减法的,意义相同。是已知两个数的和与,其中的一个加数，求另一个加数,的运算,同分母分数相加、减，,分母不变，,只把分子相加、减,电视台少儿频道各类节目播出,时间分配情况如下,:,前三类节目共占每天节目,播出时间的几分之几,?,答,:,前三类节目共占每天节目播出时间的,.,4,5,你喜欢那一种方法,?,其它节目占每天播出时间的几分之几,?,=,1,2,15,12,15,=,1,15,15,2,12,15,答,:,其它节目占每天播出时间的,.,1,15,我国现已建立二千多个,自然保护区,各级保护区,个数占所有保护区的分布,图如下,省市级和县级占总,数的几分几之几,?,县级,19,50,省市级,26,50,国,家,级,5,50,红色是我画的,蓝色是我画的,各画了图形,的几分之几,?,4,7,3,7,2,9,+,3,9,+,4,9,14,23,5,23,7,23,=,4,15,+,8,15,=,=,=,