高一年级《诗经》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,余美玲,诗经,两首,高中语文必修二第二单元,1,了解,诗经,的基本常识，掌握,诗经,里的重章叠唱的特点。,2,掌握,氓,与,采薇,的主要内容，了解,诗经,所体现的现实主义精神。,3,掌握四言诗的朗读节奏和这两首诗的比兴运用的特点。,4,培养结合注释初步读懂古诗的能力；品味、体会文章的内涵，提高把握作品思想感情的能力。,教学目标：,诗 经,诗经,是我国最早的一部诗歌总集,。,收集了西周初年,(,公元前,11,世纪,),至春秋中叶,(,公元前,6,世纪,),大约五百年间的诗歌作品，共,305,篇，又称,“,诗三百,”,。汉代尊崇儒家，被奉为经典，才称为,诗经,，并沿用至今。,按音乐及内容分为,“,风,”“,雅,”“,颂,”,三大类。,“,风,”,指十五国风，共,160,篇，大部分是民间歌谣，是,诗经,中的精华。,“,雅,”,分大雅、小雅，共,105,篇，大多是周代贵族所作的乐歌，也有一部分民歌。,“,颂,”,分为周颂、鲁颂、商颂，共,40,篇，多是周天子和诸侯用于宗庙祭祀的歌曲。,诗经,是我国现实主义诗歌传统的源头，以四言为主，兼有杂言。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。,诗经,的表现手法有,“,赋,”“,比,”“,兴,”,三种。,“,赋,”,者，,“,铺陈其事而言之,”,，即直接铺叙陈述；,“,比,”,者，,“,以彼物喻此物,”,，即比喻；,“,兴,”,者，,“,先言他物，以引起所咏之辞,”,。,诗经六义,即是赋、比、兴、风、雅、颂的合称。,卫风,氓,生字词,氓之,蚩蚩,(,ch,),匪,我,愆,期,(,fi,qin,),将,子无怒 （,qing,） 乘彼,垝垣,(,gu,yun,),载,笑载言 （,zi,） 尔卜尔,筮,(,sh,),于,嗟鸠兮，无食桑,葚,(,x,shn,),犹可,说,也,(,tu,),自我,徂,尔,(,c,),淇水,汤汤,，,渐,车帷,裳,（,shng,jin,chng,）,士也,罔,极 （,wng,）,靡,室劳矣,(,m,),夙,兴夜,寐,（,s,mi,）,咥,其笑矣 （,x,）,隰,则有,泮,（,x,pn,）,文本分析,氓,之,蚩蚩,，抱,布贸,丝。,匪,来贸丝，来,即,我,谋,。送,子涉,淇，,至于,顿丘。匪我,愆,期，子无良,媒。,将,子,无,怒，秋,以为,期。,（,），民。现代汉语中读作（,n,），流氓。,（,），通“媸媸”，笑嘻嘻的样子；一说是忠厚的样子。,布币。,买，交易，交换。,通“非”，不是。,走近，靠近。,指商量婚事。,你，先秦时表尊称。,渡过。,（,），本指过失、过错，这里指延误。,（,n,），请，愿。,通“毋”，不要。,主谓之间的结构助词，取消句子的独立性。不译。,古义：直到；今义：递进关系连词。,古义：把,作为（看作）；今义：认为。,译文：有个青年笑嘻嘻地抱着布币来买丝，其实他不是来买,丝，而是来找我商量婚事。我送你渡过淇水，直到顿丘。不,我拖延婚期，而是你没有好的媒人。请你不要发怒，就把秋,定为婚期吧！,乘,彼,垝垣,，,以,望复关。不见,复关,，泣,涕,涟,涟。,既,见复关，,载,笑载言。尔,卜,尔,筮,，,体,无,咎,言。,以,尔车来，以我,贿,迁。,（,c,）登上。,倒坍的墙壁。垝：倒坍。垣：矮墙。,眼泪。,（,）又，且。,用龟甲占卜。,（,），用蓍（,）草占卦。,指卦象，即占卦的结果。,不吉利。,财物，指嫁妆。,指示代词，那。,目的关系连词，来。,借代手法，以人物的居住地代人物。,介词，用。,已经。,译文：我登上那倒塌的墙壁，来远望青年所住的复关。看,不见青年的到来，惹得我眼泪涟涟。见到了青年的到来，,喜得我有说有笑，你用龟甲和著草占卜，结果很吉利。你,用车子来接我，我把我的嫁妆搬到你家。,桑,之,未落，,其,叶,沃若,。,于嗟,鸠兮，无,食,桑,葚；于嗟女兮，无,与,士,耽,。士,之,耽兮，,犹,可,说,也；女之耽兮，不可说也。,润泽的样子，比喻女子年轻貌美。若，形容词词尾，相当于“然”。,（,xji,），感叹词。于，通“吁”。,（,），迷恋，沉溺。,通“脱”，解脱。,用法同“氓之蚩蚩”的“之”。是放在主谓,之间的结构助词。,物主代,词，它的。,动词，吃。它还可表“吃的东西，粮食”意。另外当它读作,时，意为“供养，给,吃”。,连词，和，跟，同。,用法同“桑之未落”。,尚且，还。,译文：桑树没有凋落的时候，它的叶子很润泽。唉呀斑,鸠啊，不要贪吃桑葚；唉呀姑娘啊，不要对男子迷恋。,男子迷恋爱情，还可以解脱；女子迷恋爱情，是不可解,脱的。,桑,之,落矣，,其,黄,而,陨,。自我,徂,尔，,三,岁,食,贫,。淇水,汤汤,，,渐,车,帏裳,。女也不,爽,，士,贰,其,行。士也,罔极,，,二三,其德。,(,y,n,),坠落，掉下。这里用黄叶落下比喻女子年老色衰。,到，往。,（,),水势很大的样子。,（,jin,），浸湿。,围着车子的布幔。,差错，这里指爱情不专一。,无，没有。,准则。,主谓间的结构助词。,代词，它。,连词，表承接关系。,古汉语里的“三”和“九”往往不是具体数字，而是泛指多次。,本义为“吃”，此处引申为“过着”。,形容词活用作名词。,贫苦的生活。,三心二意。,不专一，指变了心。,译文：桑树凋落的时候，它的叶子枯黄坠落。自从我嫁到你,家，多年来过着贫苦的生活。淇水的水势很大，浸湿了车上,四周的布幔。我对爱情始终如一，男子却怀有二心。男子的,行为没有准则，在品德上三心二意。,三岁为,妇，,靡室劳,矣。,夙兴,夜,寐,，靡有,朝,矣。,言,既,遂,矣，,至于,暴矣。兄弟不知，,咥,其,笑矣，,静,言思,之,，,躬,自,悼,矣。,没有，不。,指家务。,劳作。,（,）,早。,起来。,一天。,语助词。在句中没有实在意义。下面的“静言思之”的“言”用法相同。,满足，实现。,（,x,）笑的样子。,静下心来。,自身。,伤心。,多年。,作为。,（,i,），睡。,已经。,代词，他，,他们。,代词，代,这件事。,达到,地步。,译文：我多年来做媳妇，所有的家庭劳作一身担负无余。,起早睡晚，没有一天不是这样。你的心愿已经实现了，就,对我施以凶暴。兄弟不知我的处境，见我回来都讥笑我。,我静下心来想一想，自身感到很悲伤。,及,尔,偕,老，老使我,怨,。淇,则,有岸，,隰,则,有,泮,。,总角,之,宴,，,言笑,晏晏,。信誓,旦旦,，不,思其反,，反,是,不,思,，亦,已焉哉,。,怨恨。,（,x,）低湿的地方。一说是水名，即“漯（,t,）水”。,通“畔”，边，岸。,古代男女未成年时把头发扎成丫髻（,），称为“总角”。这里指代少年时代。,欢乐。,欢乐、和悦的样子。,诚恳的样子。,指示代词，这，指代誓言。,了结，终止。,语气词连用，加强语气，表示感叹。,和，与。,共同，一起。,连词，用在对比句中。,助词，的。,想。,代词，你,违反。,思想，考虑。,译文：本想与你百年偕老，如今年老了却使我产生怨恨。淇,水也有岸，沼泽总有边。少年时代多么欢乐，有说有笑是那,样的开心。当年的誓言是多么的诚恳。不想现在却变了心。,违反誓言不念情，那就让这场爱情了结了吧！,体无咎,言,言,既遂矣,静,言,思之,言,笑宴宴,载笑载,言,言语，言论,助词，没有实义,。,言：说,言,一词多义,秋,以,为期,以,以,望复关,以,尔车来,介词，把,连词，来,介词，用,其,叶沃若,咥,其,笑矣,不思,其,反,它的，代第三人称,他们，代第三人称,你，代第二人称,其,“,之,”,字用法总结,氓之蚩蚩，抱布贸丝。,桑之未落，其叶沃若。,士之耽兮，犹可说也。,女之耽兮，不可说也。,桑之落矣，其黄而陨。,静言思之，躬自悼矣。,总角之宴，言笑晏晏。,匪女之为美,美人之贻,-,、,、,助词，无实意,用于主谓之间,：代词，指代那件事,：助词，译为“的”,古今异义,至于,顿丘,三岁,食贫,古：到，到达。,今：表示达到某种程度；,表示另提一事。,古：多年,今：三岁的年龄,秋,以为,期,总角之,宴,古：两个词，把,当作,今：一个词，认为,古：快乐,今：宴会,文章结构,一 男子求婚，女子许婚,二 男女恋人相思、结婚,三 劝诫女子不要痴情,四 控告男子移情别恋,五 补叙多年的苦楚和处境,六 今昔对比的怨恨和痛苦,追忆,哭诉,甜蜜幸福,悲苦不幸,痛苦抉择,婚前,婚后,对比,分手,对比的运用,女主人公,婚前：,生活幸福，性格 痴情、温顺、体贴,婚后：,受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒,氓,婚前,：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”,婚后,：“二三其德”、“至于暴矣”,（痴心）,（负心）,对比,(,赋,),(,赋,),(,比、兴,),(,比、兴,),(,赋,),(,赋、比、兴,),第一章：男子求婚，女子许婚,第二章：男女恋人相思、结婚,第三章：劝诫女子不要痴情,第四章：控告男子移情别恋,第五章：补叙多年的苦楚和处境,第六章：今昔对比的怨恨和痛苦,讨论：,女主人公为什么会被遗弃呢？造成其悲剧的原因是什么？,被抛弃的原因：,1,、士之变心说,2,、年老色衰说,3,、社会制度说,悲剧原因：,一夫多妻、男尊女卑的社会制度决定了女性在婚姻家庭中的不平等地位。,余美玲,薇：野豌豆,学 名：,Vicia,sepium,Linn.,别 名：救荒野豌豆、马豆草,云南,、,野麻碗,重庆,、,大巢菜,、野绿豆、野菜豆,科：豆科,属：野豌豆属,来源：豆科野豌豆属植物救荒野,豌豆,Vicia,sativa L.,，以全草入药。夏,季采，晒干或鲜用。野豌豆是匍生，,高厘米，小叶卵形，对生。淡黄绿色覆瓦状花；分布于草地、灌木丛和沙地之中。根可以生吃，煮熟后味道更好。,性味归经：甘、辛，温。,功能主治：补肾调经，祛痰止咳。用于肾虚腰痛，遗精，月经不调，咳嗽痰多；外用治疔疮。,用法用量：,0.5,1,两。外用适量，鲜草捣烂敷或煎水洗患处。,摘录：,全国中草药汇编,典故,史记,伯夷列传,记载：,“,武王已平殷乱，天下宗周周，而伯夷、叔齐耻之，义不是周栗，陷于首阳山，采薇而食之。,”,说的是伯夷、叔齐隐居山野，义不侍周的故事。,所以,采薇也借指隐居生活。,生 字 词,猃,(,xin,),狁,(,yn,),遑,(,hu,ng,),玁狁,(,xin,yn,),载,(,z,i,),饥载渴,四牡,(,m,),业业 四牡骙,(,ku,),骙,小人所腓,(,f,i,),弭,(,m,),雨,(,y,),雪霏（,fi,） 盬,(,g,),文本分析,采薇采薇，薇亦,作,止,。,曰,归曰归，岁亦,莫,止。,靡,室靡家，,玁狁,之故。,不,遑启居,，玁狁之故。,采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。,说回家呀道回家，眼看一年又完啦。,有家等于没有家，为跟玁狁去厮杀。,没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。,采薇采薇，薇亦,柔,止。,曰归曰归，心亦忧止。,忧心,烈烈,，,载,饥,载,渴。,我戍未定，靡,使,归,聘,。,采薇采薇一把把，,薇菜柔嫩初发芽。,说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。,满腔愁绪火辣辣，,又饥又渴真苦煞。,防地调动难定下，,书信托谁捎回家。,采薇采薇，薇亦,刚,止。,曰归曰归，岁亦,阳,止。,王事,靡,盬,，不遑启处。,忧心,孔疚,，我行不,来,。,采薇采薇一把把，,薇菜已老发杈枒。,说回家呀道回家，转眼十月又到啦。,王室差事没个罢，想要休息没闲暇。,满怀忧愁太痛苦，,生怕从此不回家。,彼尔维何？维常之,华,。,彼,路,斯,何？,君子,之车。,戎车既驾，四,牡业业,。,岂敢定居？一月,三捷,。,什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。,什么车儿高又大？,高大战车将军乘。,驾起兵车要出战，,四匹壮马齐奔腾。,边地怎敢图安居？,一月要争几回胜。,驾彼四牡，四牡,骙骙,。,君子所,依,，,小人,所,腓,。,四牡,翼翼,，,象弭鱼服,。,岂,不,日,戒？,玁,狁,孔棘,。,驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。,将军威武倚车立，,兵士掩护也靠它。,四匹马儿多齐整，,鱼皮箭袋雕弓挂。,哪有一天不戒备，,军情紧急不卸甲。,昔我,往,矣，杨柳依依。,今我来,思,，,雨,雪,霏霏,。,行道,迟迟,，载渴载饥。,我心伤悲，,莫,知我哀！,回想当初出征时，杨柳依依随风吹。,如今回来路途中，,大雪纷纷满天飞。,道路泥泞难行走，,又渴又饥真劳累。,满心伤感满腔悲，,我的哀痛谁体会。,采薇,共六章，我们可以分为三个镜头。仿照例句，分别用四字概括另外两个镜头。,1-3,章：,4-5,章：,6,章：,文本探究,疆场思归,归途之哀,采薇思归,1.,这三小节的开头采用了什么手法？,2.,三处采薇，略有变化，这有什么深意吗？,文本探究,1-5,章 比兴,（春,天）,薇亦 止,薇亦 止,（夏 天）,（秋 天,）,作,柔,刚,薇亦 止,比兴：,时光流逝,戍期漫长,思乡之深,同样的话在诗中相应的位置重复出现，这又叫什么手法？,重章叠唱：,整首诗分几章，各章结构相似，句数相同，句式相同。各章相应位置的字有的虽有不同，但表意相近。,内容上：,以薇的生长过程，衬托离家日久、企盼早归之情。,形式上：,增强了诗歌的节奏感、音乐感，一唱三叹，形成一种回环往复之美，韵味委婉而深长。,画面描述：军旗在十月的风中猎猎飘扬，战场上烟尘滚滚。将帅乘着四匹高大雄壮的马驾着的马车，昂首而来；士兵们向着军旗的方向，呐喊着，奋勇杀敌。看，英勇的战马，整齐的军队，精良的武器，无不让玁狁人胆战心惊。敌营人叫马嘶，我们所向披靡！,文本探究,4-5,章,这两章中也有一处用到了比兴，请把它找出来。,“彼尔维何？维常之华。”,用花之盛起兴，喻出征军队车马服饰之盛及声势之壮。,采薇,风格：怒而不怨 悲中有壮,昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。,文本探究,6,章,赏析：,清人方玉润在他的,诗经原始,中说，“此诗之佳，全在末章，真情实景，感伤时事，别有深意” 。,1,借景抒情,诗以春天随风飘拂的柳丝，渲染昔日上路时的依依惜之情；用雨雪纷飞，表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦。,2.,以乐写哀，以哀衬乐,以春风杨柳之灿烂春光，反衬离家之悲；以风雪交加严酷之寒冬，衬凯旋之乐。以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。,3.,对比,将时序之“今昔”，景物之“柳雪”，人生之“往来”剪接融汇。,采薇,写作特色,1.,情景交融的写法。,诗末章首四句，历代传诵不已，被视为情景交融的佳句。,2.,重章复唱的形式。,诗的前三章开头句式相似，反复吟唱，一方面以植物的生长暗示时间的流逝，另一方面也在鲜明的节奏中表现出诗歌特有的音乐之美，旋律协调，音节和谐，一唱三叹。,3.,多用叠字，音韵和谐。,谢谢,!,本课到此结束！,