高考复习专题知识讲座第二节统计图

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题一 数据分析,(2),第2节 统计图,湖南省绥宁县第二中学 曾武保,目 录,(3),(4),(10),要言不繁,举一反三,温故知新,要言不繁,第2节 统计图,返回目录,一、地理统计图表的类型,1坐标统计图,2结构统计图,二、统计图的解读过程,虽然数据是信息的载体,但并非就是信息,只有理解了数据的含义、,对数据作出解释,才能得到数据中所包含的信息。,三、特殊图表的判读方法,1多维坐标图,2三角坐标图,例1 当今世界呈现出发达国家之间,发达国家与发展中国家之间,富,国与穷国之间多元化差异。根据有关资料,回答问题。,(1)在德国,城市、工业与人口的分布相对平均,而在日本却高度集,中,其原因是什么?,举一反三,返回目录,第2节 统计图,(2)以人均国内生产总值指数反映收入水平,以教育入学率指数反映,社会发展水平。根据这两个指数的组合关系,将上图中12个国家代码按四,个一组成分三类:,;,;,。,(3)欧盟是世界上最大的经济体之一,目前中国是欧盟的第二大贸易,伙伴。读下图回答问题。,举一反三,第2节 统计图,返回目录,举一反三,第2节 统计图,返回目录,从出口产品的类型上看,中国与欧盟的主要差异是,,说,明中国与欧盟之间的贸易关系具有很强的,性。,从长期看,中国只有通过,等措施才能提升产品的全球竞,争力。,(4)根据下列材料与图,分析撒哈拉草原以南非洲热带草原气候区社,会贫困化的自然和人文因素。,材料 自上世纪70年代以来,撒哈拉以南非洲贫困化问题日益严峻。此,地区人均国民收入仅为高收入国家平均水平的1.75%, 国内生产总值多年平,均增长率为0.6%,外债负担沉重;出生率、死亡率分别为4.1%和1.4%,成,人文盲率是世界平均水平的2倍;使用卫生设施与安全饮水人口分别为7%、,45%,结核病、疟疾、艾滋病等情况严峻。,解析 本题通过丰富的信息资料综合考查“贫富差距”这个热点知,识。第(1)题,具体考查德国和日本在自然和人文方面的差异,要求考生,回答全面、重点突出。第(2)题,具体考查考生对地理事物的分类,属于,基本能力的考查。第(3)题,具体考查考生对读图分析能力和灵活运用知,识的能力,也属于基础能力的考查。第(4)题,具体考查考生综合分析问,举一反三,第2节 统计图,返回目录,题的能力,从自然(气候、水文、植被、土壤、自然灾害等方面)和人文,(人口、战争、历史、社会等方面)两方面分析才能全面。,答案 (1)德国:气候地形等自然条件差异小;交通位置优,越,交通道路网发达,河、海港众多;历史上,曾形成过众多经济中心;,国家控制城市规模和布局。 日本:自然资源缺乏,需要依赖进口;,国内市场小,对外依赖性强;山地多,平原狭小且集中分布在沿海地带;,岛国,港湾条件优良;人口、工业集中分布在沿海地区。,(2)6、7、9、10或(日本、挪威、新西兰、加拿大)5、2、11、12,或(中国、巴西、印度、叙利亚)1、3、4、8或(尼日尔、马里、塞拉利,昂、布基纳法索),举一反三,第2节 统计图,返回目录,举一反三,举一反三,(3)中国以出口劳动密集型产品为主,欧盟以出口资本与技术密集,型产品为主 互补(差异) 加大研发投入;科技创新;产业结构升级,调整,(4)自然因素:气温高,干、湿季明显,降水季节变化大;河流,径流变化大,不利于灌溉;植被稀疏,土壤贫瘠,荒漠化严重,生态问,题严峻,不适宜农耕;干旱灾害严重,粮食缺乏,饥荒不断。,人文因素:人口增长过快(导致人口、环境、经济恶性循环);,(长期的殖民统治导致)经济基础落后,经济结构单一,经济增长缓,慢;战乱不断,社会动荡不安,阻碍经济发展;债务负担沉重,教育,落后,医疗条件差,疾病加重贫困。,第2节 统计图,返回目录,一、单项选择题,下图示意了某国两大经济地带的基本资源指标(),读图回答,13题。,1. 该国西部地区的特点是( ),A. 面积大,B. 人口少,C. 科技力量强,D. 淡水资源丰富,2. 该国最有可能是( ),A. 美国 B. 俄罗斯 C. 澳大利亚 D. 中国,温故知新,返回目录,第2节 统计图,3. 该国东部河流多注入( ),A. 印度洋 B. 大西洋 C. 太平洋 D. 北冰洋,13.,解析,该题采用柱状图显示了某国两大经济地带的基本资源指,标的东西差异,通过数据对比可以发现,该国淡水资源、面积指标东部大,于西部,科技力量、人口数量指标西部大于东部,对照四个国家的东西格,局可以排除中国、澳大利亚(人口数量东部大于西部),美国人口数量东,部大于西部的特征有些考生容易含糊不清。,答案,C、B、D,温故知新,第2节 统计图,返回目录,下图中P和Q点为欧洲某国某自然保护区不同季节测定的土壤组成物质,的体积分数,其中,P点是冬季测定的数据,Q点是夏季测定的数据。读后,回答45题。,4. 该土壤分布地区的气候类型可能是( ),A. 温带海洋性气候,B. 地中海气候,C. 温带大陆性气候,D. 热带沙漠气候,温故知新,第2节 统计图,返回目录,5. 据图可知,该土壤( ),A. 冬季时水分较少,植物易枯萎,B. 不同季节,组成物质的固体颗粒、水分和空气的体积分数变化都较大,C. 酸性强,可能为红壤,D. 在P点时,土壤的保温性可能不够好,45.解析 (1)因为欧洲没有热带沙漠气候,所以D答案错误;读,图可知,冬季时土壤水分较多,夏季时土壤水分较少,因此,可排除A、C,两答案,地中海气候的可能性最大,B答案正确。(2)根据上题判断结果,,结合图中数据很容易判断出正确答案。,答案,B、D,温故知新,第2节 统计图,返回目录,下图为“某发达国家经济发展与环境关系示意图”,读图回答68题。,6. 图中AC时段,该地占主导地位的产业部门可能是( ),A. 农牧业 B. 钢铁工业 C. 电子工业 D. 第三产业,7. 图中哪个时间后,环境污染程度降至自然环境自净能力之内( ),A. A时间 B. B时间 C. C时间 D. 都不是,温故知新,第2节 统计图,返回目录,8. C时间后,环境污染程度开始下降,其主要原因是( ),经济发展水平高,环保投入大量增加 经济发展水平高,环境污染,自然减轻 产业结构调整,工业技术进步 法制健全,禁止所有排污工,业的生产,A. B. C. D. ,68.,解析,本题坐标图是环境经济学中著名的“库兹涅茨环境曲线”理,论,其核心就是经济增长的不同阶段所对应的环境质量状况:在经济发展,的初期,环境质量可能不断下降和恶化,但到一定拐点,环境质量又可能,随经济的进一步发展而改善。发达国家工业化发展过程都显现了这一著名,的曲线。,答案,B、B、C,温故知新,第2节 统计图,返回目录,二、综合题,9.,读下面两幅“世界和中国能源消费结构”图,回答问题。,(1),指出两幅图中示意为中国能源消费结构的是,,并简,要说明判断理由。,温故知新,第2节 统计图,返回目录,(2),说明世界和中国哪种能源消费结构更合理,并分析主要原因。,解析,自然资源的利用是人地关系的重大主题,也是高考重要的考,点,能源问题和环境问题日益突出的今天,本题设问看似简单,实际蕴含,了丰富的热点信息。,答案,(1)甲 中国能源消费以煤炭为主,高达67(或者2/3),,而世界能源消费结构多元化,原油比例大。,(2)世界 能源消费结构多元化可以避免因为单一能源消耗或者缺失,对经济的冲击,避免污染比较大的煤炭对环境的影响。,温故知新,第2节 统计图,返回目录,10. 下列,图表反映了地貌中最主要的要素海拔高度对农业生产的,影响。图甲是“农作物在不同纬度种植高度上限示意图”,图乙是“喜马拉,雅山南坡植物垂直分布示意图,”,,读图表回答下列问题。,温故知新,第2节 统计图,返回目录,(1)从“气温、日照、积温随高度变化表”中,可以看出农业生产的,三种指标参数随高度发生变化,请说明它们的变化规律并简要分析其原因。,(2)从图甲中可以看出,我国水稻的种植纬度最高可达,,,玉米的种植纬度最高可达,。图中几种农作物中,种植纬,度范围最小的是,。同一种农作物生长的上限在不同纬度有何分布,规律,。,项目,随高度变化情况,日照,每升高100米,增加4.5%,气温,每升高100米,下降0.50.6 ,积温,每升高100米,减少100200 ,温故知新,第2节 统计图,返回目录,(3)比较喜马拉雅山南、北两坡,哪一坡的自然带种类复杂,为什么?,(4)根据图甲解释为什么各种农作物有一定的分布上限和一定的分布,地域。,答案,(1)变化规律:日照随高度升高增加;气温、积温随高度,升高下降,原因:随高度升高,空气越来越稀薄,对太阳辐射的削弱少,且同一,座山随高度升高,白昼变长,日照随高度升高增加;随高度升高,空气越,来越稀薄,对地面辐射的吸收少,保温作用减弱,气温、积温随高度升高,下降,(2)46 50 双季稻 纬度越高,农作物分布的上限越低,温故知新,第2节 统计图,返回目录,(3)南坡自然带种类复杂 南坡相对高度大,水热条件差异大;南坡,为迎风坡,降水量大。,(4)各种农作物生长需要一定的自然条件,当海拔上升,气候、水等,资源的数值低于某一极限时,某些农作物就不能生长。不同区域的自然条,件、社会经济条件不同,形成各自的农作物分布。,温故知新,第2节 统计图,返回目录,
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