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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2022/7/1,#,#,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2022/7/1,#,#,#,#,#,#,#,认识时、分,SJ,一年级下册,二,时、分、秒,各式各样的钟表。,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,1.,认识,时,2.,认识分,1,课堂探究点,2,课时流程,1,在钟面上你看到了什么？和同学交流。,探究,点 认识,时,1,钟面上的短针是时针，长针是分针。,分针指着,12,，时针指着,8,，是,8,时。,8,时写作,8 00,。,先说一说钟面上各是几时，再写一写。,1 00,6 00,9 00,11 00,小试牛刀,（,教材,P8,试一试）,25,5,20,15,10,40,60,35,30,50,45,55,钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个小格？,你是怎样数的？和同学交流。,1,大格,1,小格,钟面上有,（,）,个大格，,12,每个大格里有,（,）,个小格，一共有,（,）,个小格。,5,60,2,探究,点 认识,分,2,时针走,1,大格是,1,小时，,分针走,1,小,格是,1,分。,2,在钟面上拨一拨，看时针走,1,大格，分针走了多少？你有什么发现？,2,在钟面上拨一拨，看时针走,1,大格，分针走了多少？你有什么发现？,时针走,1,大格，,分针正好走,1,圈。,时针走,1,大格，分针走了,60,小格。,时针走,1,大格是,1,小时,，分针走,60,小格是,60,分。,1,时,（ ）,分,60,1,.,先说出钟面上是几时，再写一写。,8 00,12 00,4 00,小试牛刀,（教材,P9,想想做做）,2,.,在钟面上分别拨出,3,时、,9,时和,12,时。,3 00,9 00,12 00,3,.,你能给下面的钟面画上时针或分针吗？,4 00,5 00,10 00,4,.,下面的计算，你能在,1,分钟内完成吗？,9,7,28,4,45,9,7,6,25,9,21,3,63,7,5,34,42,7,72,8,63,5,9,58,3,9,54,6,42,8,27,9,34,8,8,64,5,.,做一做，填一填。,1,分钟写字,（ ）,个,1,分钟跳绳,（ ）,下,1,分钟踢毽子,（ ）,下,1,分钟还能做些什么？试一试。,一部儿童电视连续剧，播放,1,集的时间是,20,分钟，,播放,（ ）,集的时间是,1,小时。,6,.,7,.,一节课是,（ ）,分钟，再加上,（ ）,分钟是,1,小时。,3,40,20,1,填一填。,(1),钟面上的短针是,(,),针，长针是,(,),针，钟面上的数是从,(,),到,(,),。,(2),钟面上有,12,个数字，它们把钟面分成,(,),个大格，每个大格中有,(,),个小格，钟面上一共有,(,),个小格。,小试牛刀,（选题源于,典中点,）,时,分,1,12,12,5,60,2,先说出钟面上是几时，再写一写。,(,),时,(,),时,(,),时,(,),时,_,：,_,_,：,_,_,：,_,_,：,_,3,3,00,5,5,00,7,7,00,11,11,00,12,3,想一想，填一填。,(1),时针走,1,大格是,(,),小时，走,1,圈是,(,),小时。,(2),分针走,1,小格是,(,),分，走,1,大格是,(,),分，走,1,圈是,(,),分。,(3),时针走,1,大格，分针正好走,(,),圈，是,(,),分，所以,1,时,(,),分。,1,12,1,5,60,1,60,60,1,.,钟面上有,12,个数，把钟面分成了,12,大格，长针是分针，短针是时针。分针指向,12,，时针指向几就是几时。,2.,钟面上分针走一圈是,60,分，时针走一大格是,1,小时。,3.1,时,=60,分。,归纳总结：,（讲解源于,点拨,）,3.,20,分,35,分,5,时,8,时,夯实基础,（教材,P15,练习二）,4.,_,:,_,_,:,_,_,:,_,_,:,_,6 40,10 25,1 55,9 5,4,选一选。,(,把正确答案的序号填在括号里,),(1),时针从,12,走到,1,，分针要走,(,),。,1,小格,1,大格,1,圈,(2),分针从,12,走到,1,走了,(,),。,1,分 ,5,分 ,60,分,易错辨析,（选题源于,典中点,）,辨析：时针和分针混淆，关系模糊,
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