高考18个文言虚词详解70952

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,LOGO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,高考语文专题复习,18,个文言虚词详解,Page,1,Page,2,虚词,不能单独成句，意义比较抽象,有帮助造句作用的词。,现代汉语的虚词一般情况下包括,副词、介词、连词、助词、叹词、象声词,六类。,文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同，所不同的是代词一般也归入虚词一类。,一、代词,常见的代词：之、其、何、若。,二、介词,使用频率高、用法较复杂的介词：以、于、为、因、与。,介词是把名词、代词或名词性词组介绍给动词、形容词，以表示与之有关的处所、时间、方式、原因、对象等的词。,介词必与所带的宾语（有时省略）组成介宾词组来修饰或补充说明动词、形容词，作句子的状语或补语。,介词根据功用可分为表处所、表时间、表原因、表对象、表凭借、表被动、表方式、表工具等。,Page,3,三、连词,:,是连接两个或两个以上的词、词组或句子，表示它们之间的某种关系的词。,常见的连词：则、以、而、若、且。,连词按其所表示的关系主要包括以下,9,种：并列、递进、选择、承接、转折、因果、目的、假设、修饰,四、副词,:,是表示肯定、否定、推测、反诘等各种语气及程度深浅、范围大小等的词。,常见的副词：其、乃、且。,五、助词,:,是在句中起某种辅助作用的词，包括音节助词、句首助词、句中助词、句末语气助词等。,常见的助词：所、也、者、之、乎。,Page,4,种类,古汉语代词,相当于现代的意思,人,称,代,词,第一人称,单数,我、吾、舍、予、朕,我、自己,复数,同单数，或后加属、曹、辈、等、侪,我们、我们这些人,第二人称,单数,尔、而、若、乃、女、汝,你,复数,同单数，或后加属、曹、辈等,你们、你们这些人,敬称,陛下、大王、公、卿、子、先生、足下,您,第三人称,单数,之、彼、伊、厥、渠、其,他、它、她、他,(,它、她,),的,复数,同单数,他,(,它、她,),们、他,(,它、她,),们的,Page,5,种类,古汉语代词,相当于现,代的意思,指,示,代,词,近指,此、是、斯、,兹、之、夫,这、这种、这个、这里,然、尔、偌、恁,如此、这样,远指,彼、夫、其,那、那个、,那里、那些,旁指,他、人,别的、旁的,虚指,或、某,有的、有人、有些、有时、某某,无指,莫、无、罔、靡,没有谁、,没有什么,Page,6,疑,问,代,词,问人,谁、孰,谁、哪一个,问事物,何,、曷,什么,问处所,安,、焉,哪里,问情况,原因,安、焉、何、曷、胡、乌、,恶,、,奚,、盍,什么、怎么、哪里、为什么、何不,问数目,几、几何、几许,几、多少,Page,7,副词简表,Page,8,种类,古汉语副词,相当于现代的意思,时间副词,初、方、将、且、既、业、昔、囊、曾、尝、向、素、适、即、旋、猝,(,卒,),、俄、立、忽遽、暂,正在、将要、已经、从前、曾经、向来、立即、突然、不久、一下子等,程度副词,极、甚、颇、略、少、殊、至、尤、良、绝、益、愈、弥、倍,十分、很、大略、稍微、尤其、更加等,范围副词,皆、咸、俱、举、一、悉、凡、总、全、仅、唯、独、特、直、只、但,都、全、所有的、仅仅、只有、只等,Page,9,种类,古汉语副词,相当于现代的意思,语气副词,表肯定,必、固、诚、良、信、务,一定、本来、的确,表否定,不、弗、未、勿、毋、无,(,亡,),、靡、莫、罔,不、不要、没有,表推测,殆、其、或、庶、几、庶几、约、似,大概、或许、差不多、几乎、大约、似乎,表谦敬,请、谨、窃、忝、辱、敢、幸,请求、私下、幸而等,频率,副词,再、迭、频、数、又、复,第二次、再一次、频繁、屡次等,Page,10,一,:,考纲,要求掌握的常见的,18,个文言虚词：,而,、何、乎、,乃,、,其,、且、若、所、为、焉、也、,以,、因、,于,、与、,则,、者、,之,二,:,考试说明,中确定的,18,个文言虚词；所谓,“,用法,”,，就是某个文言虚词的意义及其所表示的语法关系，即词性（虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词等，有些资料书把代词也归入虚词范围）。,返回,一,【,之,】,(1),用作代词，,又分几种情况：,可以代人、代物、代事。,代人多是第三人称，译为,“,他,(,他们,),”“,它,(,它们,),”,，,作宾语或兼语,，不作主语。,作,师说,以贻,之,。,(,代人，作宾语,)(,师说,),使,之,然也。,(,代物，作兼语,)(,劝学,),人非生而知,之,者,(,代事理，作宾语,)(,师说,),Page,11,指示代词,，表近指。可译为,“,这,”“,这些,”,，通常作复指性定语。,均,之,二策。,(,廉颇蔺相如列传,),巫医乐师百工,之,人，君子不齿。（,师说,）,郯子,之,徒,其贤不及孔子。（,师说,）,活用作第一人称或第二人称,，相当于,“,我,”“,你,”,。,鄙贱之人，不知将军宽,之,至此也！,(,廉颇蔺相如列传,),Page,12,(2),用作助词，,也分几种情况：,结构助词，定语的标志。,用在定语和中心语,(,名词,),之间，可译为,“,的,”,，有时可不译。,若能以吴、越,之,众与中国抗衡。,(,赤壁之战,),廉颇者，赵,之,良将也。（,廉颇与蔺相如,）,古,之,圣人，其出人也远矣。（,师说,）,Page,13,结构助词，补语的标志。,用在中心语,(,动词、形容词,),和补语之间，可译为,“,得,”,。,古人,之,观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思,之,深而无不在也。,(,游褒禅山记,),结构助词，宾语前置的标志。,用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前。译时应省去。,宋何罪,之,有？,(,即,“,宋有何罪,”,)(,公输,),句读,之,不知，惑,之,不解，或师焉，或不焉。（,师说,）,Page,14,结构助词。,当主谓短语作为主语、宾语或一个分句时，,“,之,”,用在主语和谓语之间，起,取消句子独立性,的作用，可不译。,师道,之,不传也久矣！欲人,之,无惑也难矣！,(,师说,),悍吏,之,来吾乡，叫嚣乎东西。,(,捕蛇者说,),孤,之,有孔明，犹鱼,之,有水也。,(,隆中对,),Page,15,音节助词,，用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之内，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。,顷,之,，烟炎张天，人马烧溺死者甚众 。,(,赤壁之战,),久,之,，能以足音辨人。（,项脊轩志,）,Page,16,结构助词，定语后置的标志,，用于倒置的定语与中心语之间,。,蚓无爪牙,之,利，筋骨,之,强。（劝学,）,石,之,铿然有声者，所在皆是也。（石钟山记,）,（,3,）用作,动词。,可译作,“,往,”“,至,”“,到,去,”,。,齐王使淳于髡,之,赵请救兵。（史记,淳于髡,）,有牵牛而过堂下者，王见之，曰：,“,牛何,之,?,”,（,齐桓晋文之事,）,Page,17,小结：,Page,18,之,第三人称代词,代词,指示代词,助词,结构助词，定语的标志,结构助词，补语的标志,结构助词，宾语前置的标志,结构助词，用于主谓之间取独,结构助词，定语后置的标志,音节助词,动词,练习巩固,1.,下列句中的,“,之,”,和例句中的用法相同的一项是（ ）,例句：宋何罪,之,有？,A.,我见相如，必辱,之,B.,不知将军宽,之,至此,C.,均,之,二策，宁许以负秦曲,D.,句读,之,不知,Page,19,D,2.,下列句中的,“,之,”,已按意义作了分类，选出分类正确的一项是（ ）,故水旱不能使,之,饥,晏婴，齐,之,习辞者也,孤,之,有孔明，犹鱼,之,有水也,虽鞭,之,长，不及马腹,何以令,之,有妻,数口,之,家可以无饥矣,居顷,之,，其母之死，吴起终不归,民惟恐王,之,不好勇也,吾有老父，身死则莫,之,养也,久,之,，秦召燕王,A./,B./,C./,D./,Page,20,D,Page,21,二,【,其,】,1.,用作代词,（,1,）第三人称代词，,可代人、代物，,用在名词之前,，作领属性定语，可译为,“,他的,”,，,“,它的,”,（包括复数）。,臣从,其,计，大王亦幸赦臣。（,廉颇与蔺相如,）,今者项庄拔剑舞,其,意常在沛公也。（,鸿门宴,）,郯子之徒，,其,贤不及孔子。（,师说,）,Page,22,（,2,）第三人称代词，,一般代人，,用在动词或形容词之前,，作主谓短语中的小主语，应译为,“,他,”“,它,”,（包括复数）。,秦王恐,其,破壁。,(,“,其破璧,”,作宾语,),（,廉颇与蔺相如,）,其,闻道也固先乎吾。,(,“,其闻道,”,作主语),（,师说,）,事不目见耳闻,而臆断,其,有无，可乎？（,石钟山记,）,译：,凡事不亲眼看到亲耳听到，却根据主观猜测去推断它的有或没有，可以吗？,Page,23,（,3,）活用第一人称代词，,可用作定语或主语，译为,“,我（自己）,”“,我的,”,。,而余亦悔,其,随之而不得极夫游之乐也。（,游褒禅山记,）,译：,我也后悔自己跟他们一起（出洞）而不能尽情享受游玩的乐趣了。,今肃迎操，操当以肃还付乡党，品,其,名位，犹不失下曹从事。（,赤壁之战,）,译：,现在我鲁肃迎顺曹操，曹操想必会把我送还乡里，品评我的名位，还少不了（让我做一个）低级的从事。,（,4,）活用第二人称代词，,译为,“,你（的）,”,。,例：老臣以媪为长安君计短也，故以为,其,爱不若燕后。（,触龙说赵太后,）,Page,24,（,5,）指示代词,，表示远指，作定语，可译为,“,那,”“,那个,”“,那些,”“,那里,”,。,既其出，则或咎,其,欲出者。（,游褒禅山记,）,今操得荆州，奄有,其,地。（,赤壁之战,）,不嫁义郎体，,其,往欲何云？（,孔雀东南飞,）,译：,不嫁给这样的好郎君（的话），往后你打算（说）什麽呢？,今两虎共斗，,其,势不俱生。（,廉颇与蔺相如,）,Page,25,（,6,）指示代词，,表示,“,其中的,”,，后面多为数词。,于乱石间择,其,一二扣之。（,石钟山记,）,虞常等七十余人欲发，,其,一人夜亡，告之。（,苏武传,）,其,一犬坐于前。（,狼,Page,26,2.,用作副词，表多种语气：,（,1,）表示强祈使婉商语气,，相当于,“,可要,”“,还是,”,。,攻之不克，围之不继，吾,其,还也。（,殽之战,）,今臣生十二岁于兹矣，君,其,试臣，何遽叱乎？（,史记,甘罗,）,译：,现在我在这里出生十二年了，您还是让我试一试，何必这么急着呵叱我呢？,汝,其,勿悲！（,与妻书,）,Page,27,（,2,）表示揣测语气,，相当于,“,恐怕,”“,或许,”“,大概,”“,可能,”,。,圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，,其,皆出于此乎？（,师说,）,王之好乐甚，则齐国,其,庶几乎？（,庄暴见孟子,）,译：,如果齐王（果真）很喜欢音乐，那么齐国治理得大概很不错了吧。,其真无马邪？,其,真不知马也！,（,马说,）,（,3,）表示期望语气,，译为,“,一定,”,尔,其,无忘乃父之志！,(,表期望,)(,伶官传序,),Page,28,（,4,）表示反问语气，,相当于,“,难道,”“,怎么,”,。,以残年余力，曾不能毁山之一毛，,其,如土石何？（,愚公移山,）,尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，,其,孰能讥之乎？（,游褒禅山记,）,其,真无马邪？其真不知马也！ （,马说,）,3.,用作连词,（,1,）表示选择关系，,相当于,“,是,还是,”,。,呜呼！其信然邪？,其,梦邪？,其,传之非其真邪？（韩愈,祭十二郎文,）,译：,难道这是真的吗？是做梦呢？还是传信的弄错了真实情况呢？,Page,29,（,2,）表示假设关系，,相当于,“,如果,”,。,其,若是，孰能御之？（,齐桓晋文之事,）,译：,假如是这样的话，谁能阻挡得了他呢？,其,业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过载？（,送东阳马生序,）,译：,如果学业有不精通的地方，品德有没有养成的地方，并不是天资低下，而是（他的）心不如我的专注啊，难道（还是）别人的过错？,4.,助词，,起调节音节的作用，可不译。,路曼曼,其,修远兮，吾将上下而求索。（,离骚,）,佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲,其,弥章。（,离骚,）,小结：,Page,30,其,代词,人称代词,指示代词,副词,表示强祈使婉商语气,表示揣测语气,表示反问语气,连词,表选择,表假设,助词,比较下列各句中的,“,其,”,字，对其意义与用法判断正确的一项是（ ）,不在,其,位，不谋,其,政,欲加之罪，,其,无辞乎？,其,一能鸣，,其,一不能鸣,臣从,其,计，大王亦幸赦臣,爱,其,子，择师而教之,尽,其,肉，乃去,饥寒切身，慈母不能保,其,子,其,皆出于此乎,天之苍苍，,其,正色邪？,其,远而所至极邪 ,其,言简而明，信而通,A.,相同，,相同,B.,相同，,相同,C.,相同，,相同,D.,相同，,不同,Page,31,D,Page,32,三,【,而,】,1.,代词，,第二人称代词，一般作定语，译为,“,你的,”,；偶尔也作主语，译为,“,你,”,。,妪每谓余曰：,“,某所，,而,母立于兹。,”,（,项脊轩志,）,而,翁归，自与汝复算耳。（蒲松龄,促织,）,而,翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。,(,记王忠肃公翱事,),Page,33,2.,连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系：,（,1,）表示并列关系，一般不译，有时可译为,“,又,”,。,蟹,六跪,而,二螯,，非蛇鳝之穴无可寄者。（,劝学,）,剑阁,峥嵘,而,崔嵬,，一夫当关，万夫莫开。（,蜀道难,）,北救赵,而,西却秦,，此五霸之伐也。,（,信陵君窃符救赵,）,劳苦,而,功高,如此，未有封侯之赏。,（,鸿门宴,）,Page,34,（,2,）表示递进关系，可译为,“,并且,”,或,“,而且,”,。,君子,博学,而,日参省,乎己，则知明而行无过矣。（,劝学,）,楚怀王,贪,而,信,张仪，遂绝齐。（,屈原列传,）,以其,求思之深,而,无不在,也。（,游褒禅山记,）,Page,35,（,3,）表示承接关系。可译为,“,就,”“,接着,”,，或不译。,锲,而,舍,之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。（,劝学,）,置之地，拔剑,撞,而,破,之。（,鸿门宴,）,人非,生,而,知,之者，孰能无惑？（,师说,）,Page,36,（,4,）表示转折关系，可译为,“,但是,”“,却,”,青，,取之于蓝,，,而,青于蓝,。,（,劝学,）,有,如此之势,，,而,为秦人积威之所劫,。（,六国论,）,事不目见耳闻,而,臆断其有无,，可乎？（,石钟山记,）,Page,37,（,5,）表示假设关系，可译为,“,如果,”“,假如,”,诸君,而,有意，瞻予马首可也。,（,冯婉贞,）,秦,以城求璧,而,赵不许,，曲在赵。（,廉颇与蔺相如,）,吾,攻赵旦暮且下,，,而,诸侯敢救,者，已拔赵，必移兵先击之。,（,信陵君窃符救赵,Page,38,（,6,）表示修饰关系，连接状语和中心词，可译为,“,地,”,，也可不译,吾尝,跂,而,望,矣，不如登高之博见也。,（,劝学,）,徐,而,察,之，则山下皆石穴罅。,（,石钟山记,）,项王,按剑,而,跽,曰：“客何为者？”,（,鸿门宴,）,3.,与其它虚词连用，构成复音虚词,一桌、一椅、一扇、一抚尺,而已,。,如是,而已,。闻道有先后，术业有专攻，如是,而已,。（,师说,）,臣鞠躬尽瘁，死,而后,已。,Page,39,【,而已,】,在句末表限止语气，相当于,“,罢了,”,。,【,而后,】,才，方才；然后。,俄而,百千人大呼,既而,得其尸于井,促织,已而,夕阳在山，人影散乱,Page,40,【,寻而、既而、已而、俄而、继而,】,等，表示时间短暂。译为,“,不久、一会儿,”,小结：,Page,41,而,代词,人称代词,指示代词,表示并列关系,表示承接关系,表示递进关系,连词,复音虚词,表示转折关系,表示修饰关系,表示假设关系,比较下列各句中的,“,而,”,字，对其意义与用法分类正确的一项是（ ）,永州之野产异蛇，黑质,而,白章,一鼓作气，再,而,衰，三,而,竭,捷禽鸷兽应弦,而,倒者不可胜数,君子博学,而,日参省乎己,而,翁归，自与汝复算耳,千里马常有，,而,伯乐不常有,位尊,而,无功，奉厚,而,无劳,人,而,无知，与木何异,吾尝终日,而,思矣，不如须臾之所学,A./,/,/,B./,C./,D./,Page,42,A,2.,下列句中的,“,而,”,字意义和用法不同于其他三项的一项是（ ）,A.,顺风而呼，声非加疾也，,而,闻者彰,B.,掩口胡卢,而,笑,C.,吾尝终日,而,思矣，不如须臾之所学,D.,扣舷,而,歌之,Page,43,四,【,则,】,1.,用作连词，,可表示多种关系：,（,1,）表示承接关系，,一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思，表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为,“,就,”“,便,”,，或译为,“,原来是,”“,已经是,”,。,项王曰：,“,壮士！,赐之卮酒。,”,则,与斗卮酒。,(,鸿门宴,),故木受绳则直，金就砺,则,利。,(,劝学,),徐而察之，,则,山下皆石穴罅。,(,石钟山记,),子灿寐而醒，客,则,鼾睡炕上矣。,(,大铁椎传,),（,2,）表示假设关系。,有时用在前面的分句，引出假设的情况，相当于,“,假使,”“,如果,”,；有时用于后面的分句，表示假设或推断的结果，相当于,“,那么,”“,就,”,。,入,则,无法家拂士，出,则,无敌国外患者，国恒亡。,(,生于忧患，死于安乐,),译：如果一个国内没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡,向吾不为斯役，,则,久已病矣。,(,捕蛇者说,),译：如果我不做这个差事，那么我早就困苦不堪了。,（,3,）表示并列关系。,这种用法是两个或两个以上的,“,则,”,连用，每个,“,则,”,字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示两个,(,或两个以上,),分句之间是并列关系,(,不是表示两个词之间,),，可译为,“,就,”,，或不译。,位卑,则,足羞，官盛,则,近谀。,(,师说,),弟子入,则,孝，出,则,悌。,(,论语,学而,),译：年轻人进家要做到孝顺父母，出外要顺从兄长 。,（,4,）表示转折、让步关系。,表示意思有转折时，,“,则,”,字用在后一个分句，可译为,“,可是,”“,却,”,；表示姑且承认一件事，预备下句转入正意时，,“,则,”,字用在前一分句。可译为,“,虽然,”“,倒是,”,。,于其身也，,则,耻师焉，惑矣。,(,师说,),其室,则,迩，其人甚远。,(,诗经,东门之颡,),译：那屋子近在眼前，那人儿可真遥远 。,2.,作副词。,用在判断句中，起强调和确认作用，可译作,“,是,”“,就是,”,。,（,1,）此,则,岳阳楼之大观也。,(,岳阳楼记,),（,2,）非死,则,徙尔。,(,捕蛇者说,),小结：,Page,49,则,表示并列关系,表示承接关系,表示假设关系,连词,副词,表示转折、让步关系,练习：下列各句中加点词的意义和用法判断正确的一项是（ ）,与其身也，,则,耻师焉,此,则,岳阳楼之大观也,故木受绳,则,直，金就砺,则,利,入,则,无法家拂士,A.,相同，相同,B.,不同，不同,C.,相同，不同,D.,不同，相同,Page,50,Page,51,五,【,乃,】,（一）用作副词。,1,表示前后两事在情理上的,顺承,或时间上的紧接，可译为,“,才,”“,这才,”“,就,”,等。,设九宾于廷，臣,乃,敢上璧。（,廉颇与蔺相如,）,悉使羸兵负草填之，骑,乃,得过。（,赤壁之战,）,译：全部让弱兵背着草填到,(,坑洞中,),骑马的士兵才得以过去。,度我至军中，公,乃,入。（,鸿门宴,）,刿曰：,“,肉食者鄙，未能远谋。,”,乃,入,见。,(,曹刿论战,),Page,52,2,强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为,“,却,”“,竟（然）,”“,反而,”,等。,问今是何世，,乃,不知不汉，无论魏晋。（,桃花源记,）,译：问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏朝和晋朝了。,巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智,乃,反不能及。（,师说,）,而陋者,乃,以斧斤考击而求之。（,石钟山记,）,译：,(,知识,),浅薄的人,却用斧头去敲击,(,湖岸边水下有空穴的石头,),去考证石钟的来由。,今君,乃,亡赵走燕。（,廉颇与蔺相如,）,Page,53,3,表示对事物范围的一种限制，可译为,“,只,”“,仅,”,等。,项王乃复引兵而东，至东城，,乃,有二十八骑。（,项羽本纪,）,4,用在判断句中，起确认作用，可译为,“,是,”“,就是,”,等。,若事之不济，此,乃,天也。（,赤壁之战,）,译：如果事情不能成功，那是天意啊。,嬴,乃,夷门抱关者也。（,信陵君窃符救赵,）,译：侯嬴,(,我,),本是夷门的守门人。,无伤也，是,乃,仁术也，见牛未见羊也（,齐桓晋文之事,）,译：没有关系，这正是仁爱之道，（因为您只）见到牛没有见到羊。,Page,54,（二）用作代词,1,用作第二人称，常作定语，译为,“,你的,”,；也作主语，译为,“,你,”,。不能作宾语。,王师北定中原日，家祭无忘告,乃,翁（陆游,示儿,）,尔其无忘,乃,父之志！（欧阳修,伶官传序,）,2,用作指示代词，译为,“,这样,”,。,夫我,乃,行之，反而求之，不得吾心。（,齐桓晋文之事,）,译：我是根据我这个心理来办事情的，做了之后我回过来求我自己的心，可是国内的老百姓不了解我的心，他们认为我是爱财的。,Page,55,（三）复音虚词,1.,无乃,与,：,表猜测，译为,“,恐怕,吧,”,。,无乃尔是过与？（,论语,季氏将伐颛臾,）,译：恐怕该责备你吧？,今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎？（,报任安书,）,译,:,现在你用选贤举能的道理来教导我，恐怕与我的个人意愿相违背吧！,2.,乃尔：译为,“,这样,”,。,府吏再拜还，长叹空房中，作计,乃,尔立。（,孔雀东南飞,）,译：焦仲卿向母亲拜了两拜就回房，在自己的空房里长声叹息，自杀的打算就这样决定了,练习巩固,1.,下列句中的,“,乃,”,和例句中的用法相同的一项是（ ）,例句：设九宾于廷，臣,乃,敢上璧,A.,于是为长安君约车百乘，质于齐。兵,乃,出。,B.,家祭无忘告,乃,翁,C.,今其智,乃,反不能及,D.,无伤也，是,乃,仁术也,Page,56,Page,57,六,【,以,】,（一）作介词,1,表示动作、行为所用的工具，译为,“,拿,”“,用,”,。,愿,以,十五城请易璧。（,廉颇与蔺相如,）,2,表示动作、行为凭借的工具、方法，译为,“,凭,”“,靠,”,。,以,勇气闻于诸侯。（,廉颇与蔺相如,）,久之，能,以,足音辨人。（,项脊轩志,）,皆好辞而,以,赋见称。（,屈原列传,）,苟,以,天下之大，而从六国破灭之故事，是又在六国下矣。（,六国论,）,译：假如凭仗（现今）偌大的天下，屈尊而重蹈六国灭亡的旧事，这就又列于六国的下等了。,是时,以,大中丞抚吴者为魏之私人,(,五人墓碑记,),Page,58,3,表示所处置的对象，译为,“,把,”,。,操当,以,肃还付乡党。（,赤壁之战,）,今,以,钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。（,石钟山记,）,私见张良，具告,以,事。（,鸿门宴,）,4,表示动作、行为发生的时间、处所，译为,“,于,”“,在,”“,从,”,。,怀帝阍而不见，奉宣室,以,何年？（,滕王阁序,）,武留匈奴凡十余年，始,以,强壮出，及还，须发尽白。（,汉书,苏武传,）,Page,59,5,表示动作、行为产生的原因，译为,“,因为,”“,由于,”,。,赵王岂,以,一璧之故欺秦邪？（,廉颇与蔺相如,）,仆,以,口语遭遇此祸，重为乡党戮笑，污辱先人。,报任安书,）,译：我因为说过的话而遭遇这灾祸，而又被乡党取笑，使家中祖先受辱,不赂者,以,赂者丧，盖失强援，不能独完。（,六国论,）,译：没有贿赂秦国的国家因为那些贿赂秦国的国家而败亡。失去了强力的支撑，不能独自与（秦国）抗衡。,Page,60,6,表示依据，译为,“,按照,”“,依照,”“,根据,”,。,今,以,实校之，彼所将中国人不过十五六万，且已久疲（,赤壁之战,）,译：现在按照实际情况察核他,(,的数字,),，他所率领的中原军队不过十五六万，而且久已疲劳。,余船,以,次俱进。（,赤壁之战,）,Page,61,（二）作连词,1,表示并列或递进关系，,可译为,“,而,”“,又,”“,而且,”“,并且,”,等，或者省去。,夫夷,以,近，则游者众；险,以,远，则至者少。,游褒禅山记,忽魂悸,以,魄动，恍惊起而长嗟。,梦游天姥吟留别,2,表示承接关系，,前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为,“,而,”,或省去。,樊哙侧其盾,以,撞，卫士仆地，哙遂入。（,鸿门宴,）,余与四人拥火,以,入。（,游褒禅山记,）,Page,62,3,表示目的关系，,后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果，可译,“,而,”“,来,”“,用来,”“,以致,”,等。,请立太子为王，,以,绝秦望。（,廉颇与蔺相如,）,为秦人积威之所劫，日削月割，,以,趋于亡。,六国论,译：被秦国积久的威势所胁迫，天天割地，月月割地，以致走向灭亡。,臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表,以,闻。（,陈情表,）,Page,63,4,表示因果关系，,常用在表原因的分句前，可译为,“,因为,”,。,吾所以为此者，,以,先国家之急而后私仇也。（,廉颇与蔺相如,）,译：我这样退让的原因，是因为国家的利益为先而个人恩怨为后啊,!,怀王,以,不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（,屈原列传,）,译：怀王因为不明白忠臣的职分，所以在内被郑袖迷惑，在外被张仪欺骗,Page,64,5,表示修饰关系，,连接状语和中心语，可译为,“,而,”,，或省去。,木欣欣,以,向荣，泉涓涓而始流。（,归去来辞,）,其后楚日,以,削，数十年竟为秦所灭。（,屈原列传,）,（三）助词,1,作语助，和某些方位词、时间词连用表示时间方位。,受命,以,来，夙夜忧叹。（表时间）（,出师表,）,指从此,以,往十五都予赵。（表方位）（,廉颇与蔺相如,）,Page,65,（四）动词,1,以为，认为。,百姓皆,以,王,为,爱也。（,齐桓晋文之事,）,译：百姓都以为大王是出于吝啬,皆,以,美于徐公。（,邹忌讽齐王纳谏,）,2,用，任用。,忠不必用兮，贤不必以。（屈原,涉江,）,译：忠臣不一定被任用啊，贤者不一定被推荐, 率领,盖,以,十舰最著前。（,赤壁之战,）,欲,以,客往赴秦军，与赵俱死。（,信陵君窃符救赵,）,译：要带着门客同秦军拼命,Page,66,（五）通假,1,通,“,已,”,，已经。,卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固,以,怪之矣。（,陈涉世家,）,译：有士兵买鱼回来煮着吃，发现鱼肚子里有绢信，本来就觉得这件事够怪的了。,及,以,至是，言不辱者，所谓强颜耳。（,报任安书,）,译：事情已经到了这种地步，再谈什么不受污辱，那就是人们常说的厚脸皮了,2,通,“,已,”,，止。,无,以,，则王乎？（,齐桓晋文之事,）,译：如果不能不说，那么还是说说王道吧,Page,67,（六）复音虚词,1.,以为：,认为,把,当作或看作。,匈奴以为神，乃徙武北海。（,苏武转,）,译：匈奴以为神奇，就把苏武迁移到北海边没有人的地方。,2.,以是、是以：,相当,“,因此,”,，引出事理发展或推断的结果。,余,是以,记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（,石钟山记,）,译：我因此写下了这篇记，是因为感叹郦道元（记叙）的（过分）简单。,是以,就极刑而无愠色。（,报任安书,）,译：因此接受这极其残酷的刑罚而没有怨恨的神色,Page,68,公子往而臣不送，,以是,知公子恨之复返也。（,信陵君窃符救赵,）,译：公子去了,我却不给您临别赠言,因此我知公子心里怪我,定会回来的。,”,3.,有以、无以：,意思分别是,“,有什么办法用来,”“,没有什么办法用来,”,项王未,有以,应，曰：,“,坐。,”,（,鸿门宴,）,故不积跬步，,无以,至千里；不积小流，,无以,成江海。（,劝学,）,练习巩固：下列句中的,“,以,”,意义和用法相同的一组是（ ）,齐使者如梁，孙膑,以,刑徒阴见，说齐使 伯楚,以,吕郤之谋告公 属予作文,以,记之 君子不,以,言举人，不,以,人废言 皆,以,美于徐公 构木为巢，,以,避群害 余不听豫之言，,以,罹此难也 固,以,怪之矣,A.,B.,C.,D.,解析：为连词，表目的；为介词，分别为,凭借,把,因为,之意；为动词，当,认为,讲；为连词，表因果；为副词，通,已,，已经。,Page,69,Page,70,七,【,于,】,（一）介词。,1,引出动作的处所、时间或对象，相当于,“,在,”“,从,”“,到,”“,在,方面,”“,在,中,”,等。,乃设九宾礼,于,庭。（,廉颇与蔺相如,）,从径道亡，归璧,于,赵。（,廉颇与蔺相如,）,青，取之,于,蓝，而青于蓝。（,劝学,）,以勇气闻,于,诸侯。（,廉颇与蔺相如,）,因击沛公,于,坐。（,鸿门宴,）,Page,71,2,引进动作、行为的的对象，相当于,“,向,”“,对,”“,对于,”,等。,请奉命求救,于,孙将军（,赤壁之战,）,不拘于时，学,于,余。（,师说,）,鲁肃闻刘表卒，言,于,孙权曰,（,赤壁之战,）,爱其子，择师而教之，,于,其身也，则耻师焉。（,师说,）,Page,72,3,引进动作的原因，可译作,“,由于,”,。,业精,于,勤，荒,于,嬉；行成,于,思，毁,于,随。（韩愈,劝学解,）,译：,学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于随随便便,4,译作,“,与,”“,跟,”“,同,”,。,莫若遣腹心自结,于,东，以共济世业。（,赤壁之战,）,译：,不如派遣亲信主动结好江东（东吴），为了日后共同创建大业。,燕王欲结,于,君。（,廉颇与蔺相如,）,Page,73,5,放在动词之后，引出动作的主动者，译作,“,被,”,；有时动词前还有,“,见,”“,受,”,等字相应。,而君幸,于,赵王。（,廉颇与蔺相如列传,）,故内惑,于,郑袖，外欺,于,张仪。（,屈原列传,）,吾不能举全吴之地，十万之众，受制,于,人。（,赤壁之战,）,译：,我不能拿着整个的吴这个地方,以及十万的大军,还被人制约着。,则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容,于,远近。（,五人墓碑记,）,译：,那么，今天那班（原先）,爵位,显赫的高官一旦犯罪应受惩治（时），有的脱身逃跑，不能被远近的人收留,臣诚恐见欺于王而负赵。（,廉颇与蔺相如列传,）,Page,74,6,放在形容词之后，表比较，译作,“,比,”“,胜过,”,。,青，取之于蓝，而青,于,蓝。（,劝学,）,夫六国与秦皆诸侯，其势弱,于,秦。（,六国论,）,是故弟子不必不如师，师不必贤,于,弟子。,（,师说,）,冰，水为之，而寒,于,水。 （,劝学,）,良曰：,“,长,于,臣。,”,（,鸿门宴,）,Page,75,7.,复音虚词,“,于是,”,（,1,）放在谓语前后作状语或补语，相当于,“,于此,”,，可译作,“,在这时,”“,在这种情况下,”“,对此,”“,从此,”“,因此,”,。,于是,宾客无不变色离席。（,口技,）,吾祖死,于是,，吾父死,于是,。（,捕蛇者说,）,于是,余有叹焉。（,游褒禅山记,）,于是,信、张耳详弃鼓旗，走水上军。（,井陉之战,）,译：,在这种情况下，韩信张耳假装抛旗弃鼓，逃回河边的阵地。,Page,76,（,2,）放在句首作连词，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语,“,于是,”,相同。,于是,秦王不怿，为一击缻。（,廉颇与蔺相如,）,译,：于是秦王很不高兴,为赵王敲了一下缻。,于是,项伯复夜去，至军中。（,鸿门宴,）,于是,张良至军门见樊哙。（,鸿门宴,）,8.【,见,于,】,表示被动。,臣诚恐,见,欺,于,王而负赵（,廉颇与蔺相如,）,吾尝三仕三,见,逐,于,君，鲍叔不以我为不肖、知我不遭时也。（,管鲍之交,）,译：,我,(,指管仲,),曾经三次当官又三次被国君辞退,鲍叔不认为我没才能，而是知道我没遇到好的时机和运气。,2.,下列各句中加点的于与例句中的于用法、意义相同的一项是 (),例句：曹操比,于,袁绍，则名微而众寡,A赵尝五战,于,秦，二败而三胜,B智勇多困,于,所溺,C王如知此，则无望民之多,于,邻国也,D事急矣，请奉命求救,于,孙将军,解析：,A,项，介词，引出对象，与；,B,项，表被动，被；,C,项，表比较，比；,D,项，介词，向。,Page,77,2.,下列各句中加点的,于,字意义和用法不同于其他三项的一项是,(,),A,于,其身也，则耻师焉,B,四境之内，莫不有求,于,王,C,不义而富且贵，,于,我如浮云,D,青，取之于蓝，而青,于,蓝,解析：,D,项表比较，比；,A,、,B,、,C,三项，介词，对于。,Page,78,Page,79,八,【,若,】,（一）用作代词。,1.,第二人称，相当于,“,你,”“,你们,”,，作定语时则译为,“,你的,”,。,若,入前为寿，寿毕，请以剑舞。（,鸿门宴,）,不者，,若,属皆且为所虏。（,鸿门宴,）,若,毒之乎？,(,捕蛇者说,),译：,你怨恨捕蛇这项差事吗 ？,以,若,所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。（,齐桓晋文之事,）,译：,凭您这样的作法，来求取你要达到的目标，好像爬到树上去捉鱼一样。,Page,80,2,表近指，相当于,“,这,”“,这样,”“,如此,”,。,南宫适出，子曰：“君子哉,若,人！”,(,论语,宪问,),（二）用作动词。,1,像，好像。,其,若,是，孰有御之。（,齐桓晋文之事,）,译：,如果像这样的话,谁能阻止它呢,?,吾不忍其觳觫，,若,无罪而就死地。（,齐桓晋文之事,）,译：,我不忍心看它惊惧哆嗦的样子,像这么毫无罪过就被拉去杀掉。,2,及，比得上。,徐公不,若,君之美也。（,邹忌讽齐王纳谏,）,Page,81,（三）用作连词。,1,表假设，相当于,“,如果,”“,假设,”,等。,若,据而有之，此帝王之资也。（,赤壁之战,）,若,备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。（,赤壁之战,）,译：,如果刘备和刘表的部下们同心协力，上下一致，就应当安慰他们，与他们结盟友好。,若,能以吴、越之众与中国抗衡,(,赤壁之战,),2,表选择，相当于“或”“或者”。,以万人,若,一郡降者，封万户。,(,汉书,高帝纪,),译：,带领一万人或者一个郡投降的,封为万户侯。,Page,82,3.【,若夫,】,是用在一段话的开头、引起论述的词，近似于,“,要说那,”“,像那,”,的意思。,若夫,霪雨霏霏，连月不开。（,岳阳楼记,）,译：,像那阴雨连绵,(,的日子,),几个月不天晴。,若夫,乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！（,逍遥游,）,译：,至于顺应天地万物的本性，把握六气的变化，而在无边无际的境界中遨游的人，他们还凭借什么呢？,【,若何,】,怎么样。,吾子取其麋鹿,以闲敝邑，,若何,？（,殽之战,）,译：,你们回到本国的狩猎之地去猎取麋鹿，让敝国得到安宁，怎么样,?,1,下列各句中加点的,若,与例句中的,若,用法、意义相同的一项是,(,),例句：闻道百，以为莫己,若,者,我之谓也,A,若,寡人者，可以保民乎哉,B,若,据而有之，此帝王之资也,C,若,为佣耕，何富贵也,D,徐公不,若,君之美也,解析：,D,项表比较，比得上；,A,项，像；,B,项，表假设，如果；,C,项，代词，你。,Page,83,Page,84,九,【,为,】,（一）动词,1,有,“,做,”“,作为,”“,充当,”“,变成,”“,成为,”,等义，翻译比较灵活。,冰，水,为,之而寒于水。（,劝学,）,（结成）,赵王窃闻秦王善,为,秦声。（,廉颇与蔺相如,）,译：,赵王私下里听说，秦王很擅长,演奏,秦地的乐曲。,卒相与欢，,为,刎颈之交。（,廉颇与蔺相如,）,译：,两人终于彼此和好,成为,了同生共死的朋友。,今日嬴之,为,公子亦足矣。（,信陵君窃符救赵,）,译：今,天我侯生,难为,公子也差不多够了。,Page,85,圣人之所以,为,圣，愚人之所以,为,愚，其皆出于此乎？（,师说,）,（成为）,为,国者无使为积威之所劫哉。（,六国论,）,（治理）,吾所以,为,此者，以先国家之急而后私仇也。,（,廉颇与蔺相如,）,（做）,沛公欲王关中，使子婴,为,相，珍宝尽有之。,（,鸿门宴,）,（担任）,Page,86,2,以为，认为，说,此亡秦之续耳，窃,为,大王不取也。（,鸿门宴,）,译：,这样做是走灭亡的秦朝的旧路,我私下里认为大王不能这样做。,两小儿笑曰：,“,孰,为,汝多知乎！,”,（,两小儿辩日,）,译：,两个小孩笑着说：“谁说你知道的多呢,?,”,3,判断词，是。,如今人方,为,刀俎，我,为,鱼肉。（,鸿门宴,）,非,为,织作迟，群家妇难为。（,孔雀东南飞,）,Page,87,（二）介词,1,表示动作、行为的对象，译为,“,给,”“,替,”,。,于是秦王不怿，,为,一击缶。（,廉颇与蔺相如,）,请以赵十五城,为,秦王寿。（,廉颇与蔺相如,）,沛公曰：君,为,我呼入，吾得兄事之。（,鸿门宴,）,谁,为,大王为此计者？（,鸿门宴,）,Page,88,2,表示动作、行为的时间，译为“当”“等到”。,例：,为,其来也，臣请缚一人过王而行。（,晏子使楚,）,译：,当他来到的时候，请允许我们捆绑一个人，从大王面前走过,。,3.,表示动作、行为的原因或目的，,“,为了,”“,因为,”,。,慎勿,为,妇死，贵贱轻何薄（,孔雀东南飞,）,译：,千万不要为了（一个）妇人去寻死，（你和她）贵溅不同，（休掉了她）哪里就算薄情呢？,天行有常，不,为,尧存，不,为,桀亡。（,天论,）,译：,社会发展有其自然、特定的规律,它不会因为尧的圣明而就存在,也不会因为桀而就不存在。,Page,89,4,表被动，有时跟,“,所,”,结合，构成,“,为所,”,或,“,为,所,”,，译为,“,被,”,。,吾属今,为,之虏矣。（,鸿门宴,）,不者，若属皆且,为所,虏。（,鸿门宴,）,羸兵,为,人马,所,蹈藉，陷泥中，死者甚众。（,赤壁之战,）,译：,老弱残兵被后面涌过来急于渡河的士兵挤倒践踏死亡者不计其数。,仆以口语遭此祸,重,为,乡党,所,笑,(,报任安书,),为,国者无使为积威,所,劫哉！（,六国论,）,Page,90,（三）句末语气词，表示疑问或反诘，可译作,“,呢,”,。,如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞,为,？（,鸿门宴,）,何故怀瑾握瑜而自令见放,为,？（,屈原列传,）,译：,是什么原因,(,让你,),谨守美好的品德,而使自己被流放呢,?,天之亡我，我何渡,为,！（,垓下之战,）,译：,上天要灭亡我,我为什么还渡乌江呢,?,1,下列各句中加点的,“,为,”,字意义和用法不同于其他三项的一项是(,),A于是秦王不悦，,为,一击缶,B,于是,为,长安君约车百乘,C谁为大王,为,此计者?,D如姬,为,公子泣,解析：,D,介词，向；,ABC,介词，替,Page,91,2,下列各句中加点的为与例句中的为用法、意义相同的一项是 (),例句：吾属今,为,之虏矣,A仆以口语遇遭此祸，重,为,乡党所笑,B,为,击破沛公军,C斩木,为,兵，揭竿,为,旗,D人方,为,刀俎，我,为,鱼肉,解析：A项，被；B项，介词，给，替；C项，动词，作为；D项，表判断，可译为是。,Page,92,3,对下列各句中的,为,字进行分类，完全正确的一组是,(,),庖丁,为,文惠君解牛 天行有常，不,为,尧存，不以桀亡 天下熙熙，皆,为,利来 何辞,为,战而不克，,为,诸侯笑 ,为,其来也，臣请缚一人过王而行 奚以之九万里而南,为,天之亡我，我何渡,为,A,/,B,/,C,/,D,/,解析：替，介词,/,因为，介词,/,为了，介词,/,语气助词，呢,/,被，介词,/,在，等到，介词。,Page,93,Page,94,十,【,因,】,（一）介词,1,译为,“,依照,”“,根据,”“,依靠,”“,凭借,”,善战者,因,其势而利导之。（,史记,孙膑,）,译：,善于用兵作战的人要顺着时势的发展趋势从有利的方面去引导它,。,或,因,寄所托，放浪形骸之外。（,兰亭集序,）,译：,有的人,根据自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受约束,放纵无羁的生活。,又,因,厚币用事者臣靳尚。（,屈原列传,）,译：,又凭借丰厚的金银财宝收买,(,怀王的,),近身侍臣靳尚。,振声激扬，伺者,因,此觉知。（,张衡传,）,译：,铜丸震击的声音清脆响亮，守候机器的人因此得知发生地震的消息,Page,95,2,译为,“,趁着,”“,趁此,”,不如,因,而厚遇之。（,鸿门宴,）,因,击沛公于坐。（,鸿门宴,）,不如,因,其机而遂取之。（,垓下之战,）,沛公起如厕，,因,招樊哙出。（,鸿门宴,）,3,译为,“,通过,”“,经由,”,因,宾客至蔺相如门谢罪。（,鸿门宴,）,张唐曰：,“,请,因,孺子行。,”,（,史记,甘罗,）,译：,张唐听后便说：,“,那我就依着您这个童子的意见前往燕国吧。,”,Page,96,（二）连词，于是，就；因而。,因,拔刀斫前奏案。（,赤壁之战,）,相如,因,持璧却立,（,廉颇与蔺相如,）,（三）名词，原因，缘由，机缘。,留待作遗施，于今无会,因,。（,孔雀东南飞,）,（四）动词，根据，沿袭，继续。,蒙故业，,因,遗策。（,过秦论,）,译：,继承原来的基业,沿袭遗留下的策略,1,比较下