高中化学二轮复习专题十三化学实验基础知识课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高中化学二轮复习专题十三化学实验基础知识课件,考点一基本仪器与基本操作,考点三物质的分离和提纯,考点二常见离子的检验及物质鉴别,基本仪器与基本操作,考点一,核心精讲,1,1.,识别四类仪器,(1),用作容器或反应器的仪器,试管,蒸发皿,坩埚,圆底烧瓶,平底烧瓶,烧杯,蒸馏烧瓶,锥形瓶,集气瓶,广口瓶,燃烧匙,(2),用于提纯、分离和干燥的仪器,漏斗,分液漏斗,球形干燥管,(3),常用计量仪器,量筒,容量瓶,滴定管,温度计,托盘天平,(4),其他仪器,冷凝管,(,球形冷凝管或直形冷凝管,),表面皿,滴瓶,胶头滴管,2.,熟记十五大基本操作,(1),测定溶液,pH,的操作,将一小块,pH,试纸放在洁净的表面皿上，用清洁干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到,pH,试纸中央，待变色稳定后再和标准比色卡对照，读出对应的,pH,。,(2),沉淀剂是否过量的判断方法,静置，向上层清液中继续滴加少量沉淀剂，若无沉淀产生，则证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。,静置，取上层清液适量于另一洁净试管中，向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试剂，若产生沉淀，证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。,(3),洗涤沉淀操作,把蒸馏水沿着玻璃棒注入过滤器中至浸没沉淀，静置，使蒸馏水滤出，重复,2,3,次即可。,(4),判断沉淀是否洗净的操作,取最后一次洗涤液，滴加,(,试剂,),，若没有,现象，证明沉淀已经洗净。,(5),容量瓶检漏操作,往容量瓶中加入一定量的水，塞好瓶塞，用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立过来，观察瓶塞周围有无水漏出。如果不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转,180,度后塞紧，把容量瓶倒立过来，再检查是否漏水。如果仍不漏水，即可使用。,(6),滴定管检查是否漏水操作,酸式滴定管：关闭活塞，向滴定管中加入适量水，用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上，观察是否漏水，若,2,分钟内不漏水，将活塞旋转,180,，重复上述操作。如果仍不漏水，即可使用。,碱式滴定管：向滴定管中加入适量水，用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上，观察是否漏水，若,2,分钟内不漏水，轻轻挤压玻璃球，放出少量液体，再次观察滴定管是否漏水。如果仍不漏水，即可使用。,(7),滴定管赶气泡的操作,酸式滴定管：右手将滴定管倾斜,30,左右，左手迅速打开活塞使溶液冲出，从而使溶液充满尖嘴。,碱式滴定管：将胶管弯曲使玻璃尖嘴向上倾斜，用两指捏住胶管，轻轻挤压玻璃珠，使溶液从尖嘴流出，即可赶出碱式滴定管中的气泡。,(8),装置气密性检查,简易装置：将导气管一端放入水中,(,液封气体,),，用手捂热试管，观察现象：若导管口有气泡冒出，冷却到室温后，导管口有一段水柱，表明装置气密性良好。,有长颈漏斗的装置如下图：用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管，向长颈漏斗中加入适量水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水，过一段时间后，若漏斗中的液柱不变化，则装置气密性良好。,答题模板,形成密闭体系,操作,描述现象,得出结论,(9),气体验满和检验操作,氧气验满：将带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，则说明收集的氧气已满。,可燃性气体,(,如氢气,),的验纯方法：用排水法收集一小试管的气体，将大拇指摁住管口移近火焰，放开手指，若听到尖锐的爆鸣声，则气体不纯；若听到轻微的,“,噗,”,的一声，则气体纯净。,二氧化碳验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰熄灭，则气体已满。,氨气验满：用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。,氯气验满：用湿润的淀粉碘化钾试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。,(10),焰色反应的操作,先将铂丝蘸取盐酸溶液在酒精灯外焰上灼烧，反复几次，直到与酒精灯火焰颜色接近为止。然后用铂丝蘸取少量待测液，放在酒精灯外焰上灼烧，观察火焰颜色，若为黄色，则说明溶液中含,Na,；若透过蓝色钴玻璃观察呈紫色，则说明溶液中含,K,。,(11),萃取分液操作,关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，塞上塞子，用右手心顶住塞子，左手握住活塞部分，将分液漏斗倒置，充分振荡、静置、分层，在漏斗下面放一个小烧杯，先打开上口塞子再打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯壁流下，上层液体从上口倒出。,(12),浓,H,2,SO,4,稀释操作,将浓,H,2,SO,4,沿烧杯壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。,(13),粗盐的提纯,实验室提纯粗盐的实验操作依次为取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶、过滤。,若过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作的角度分析，可能的原因是过滤时漏斗中液面高出滤纸边缘、玻璃棒靠在单层滤纸一边弄破滤纸。,(14),氢氧化铁胶体的制备,往煮沸的蒸馏水中逐滴滴加饱和的,FeCl,3,溶液，当溶液变红褐色时，立即将烧杯取下停止加热。,(15),从某物质稀溶液中结晶的实验操作,溶解度受温度影响较小的：蒸发,结晶,过滤。,溶解度受温度影响较大或带结晶水的：,蒸发浓缩,冷却结晶,过滤。,题组集训,2,题组一仪器的识别与使用,1.,下列说法或实验操作中，正确的打,“”,，错误的打,“”,(1),用托盘天平称取,5.2 g NaCl(,),(2),用,50 mL,量筒量取,5.2 mL,盐酸,(,),(3),用蒸发皿加热,NaCl,溶液可以得到,NaCl,晶体,(,),(4),用,100 mL,容量瓶配制,50 mL 0.1 moLL,1,的,H,2,SO,4,溶液,(,),(5),区别,NaCl,、,Na,2,SO,4,时需用到胶头滴管、试管,(,),(6),试管、烧杯均可用于盛放液体、固体加热,(,),(7),用,250 mL,容量瓶配制,250 mL 0.2 molL,1,NaOH,溶液,(,),答案,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,(8),用瓷坩埚灼热各种钠的化合物,(,),(9),用碱式滴定管量取,23.10 mL,溴水,(,),(10),用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物,(,),答案,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,A,B,C,D,制乙炔的发,生装置,蒸馏时的接收装置,除去,SO,2,中的,少量,HCl,准确量取一定体积,K,2,Cr,2,O,7,标准溶液,2.(2016,天津理综，,5),下列选用仪器和药品能达到实验目的的是,解析,答案,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,解析,A,项，实验室制乙炔时因纯水反应速率过快，应使用饱和食盐水代替纯水，选用分液漏斗，错误；,B,项，,接收馏分的锥形瓶构成了密封环境，会因气压过大而造成安全事故，错误；,C,项，氯化氢能够和亚硫酸氢钠反应，被吸收，二氧化硫不反应，正确；,D,项，,K,2,Cr,2,O,7,有强氧化性，能氧化橡胶，应选用酸式滴定管，错误。,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,3.,如图所示是几种常见的加热装置,答案,请回答下列问题：,(1)A,、,B,、,C,、,D,四装置都是用酒精灯直接加热，,E,、,F,装置加热时需垫上,_,。其中,F,装置中对试管的加热方式是,_,，采用这种加热方式的目的是,_,。,石棉网,水浴加热,使仪器受热均匀，便于控制溶液的温度,解析,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,解析,化学实验中有三种加热方法。,直接加热：在较高温度下不分解的溶液或纯液体可装在烧杯、烧瓶中垫上石棉网进行加热。,水浴加热：当被加热物体要求受热均匀，且温度不能超过,100,时，用水浴加热；加热温度在,90,以下时，可将盛物容器部分浸在水浴中。,油浴、砂浴加热：若需加热到,100,250,时，可选油浴加热；若需加热到更高温度时可选砂浴加热。试管可直接加热，烧瓶、烧杯需要垫上石棉网加热。,F,装置中，试管置于水中加热，这是水浴加热的方式。水浴加热可使仪器受热均匀，便于控制溶液的温度。,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,(2),用,H,2,还原,CuO,可选用,_(,填字母，下同,),装置。,答案,解析,A,解析,用,H,2,还原,CuO,需要加热，可选用,A,中的硬质玻璃管装置。,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,(3),加热,NH,4,Cl,与,Ca(OH),2,的固体混合物制,NH,3,可选用,_,装置。,答案,解析,C,解析,加热固体混合物制取气体应选用,C,装置。,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,(4),胆矾中结晶水含量的测定可选用,_,装置。,答案,解析,D,解析,加热胆矾失去结晶水，测定反应前后固体的质量即得胆矾中结晶水的含量，固体灼烧应在坩埚中进行，故选用,D,装置。,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,(5),乙酸乙酯的制备可选用,_,装置。,答案,解析,B,解析,实验室用加热乙醇、乙酸和浓硫酸混合物的方法制备乙酸乙酯，可用大试管作反应器，故选用,B,装置。,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,(6)MnO,2,与浓盐酸混合制,Cl,2,可选用,_,装置。若该装置只加热液体时，容器内必须放,_,。,答案,解析,E,解析,固体与液体共热制气体，应选用,E,装置。若该装置只加热液体时，为了防止液体暴沸，应加入少量的碎瓷片或沸石。,碎瓷片或沸石,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,题组二化学实验基本操作,4.(2016,海南，,8),下列有关实验操作的叙述错误的是,A.,过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁,B.,从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁,C.,滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁,D.,向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁,解析,答案,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,解析,A,项，过滤时为防止液体飞溅，漏斗的尖端应接触烧杯内壁，使滤液沿烧杯内壁缓缓流下，故,A,正确；,B,项，滴加试剂时应防止污染滴管，滴管不能接触试管内壁，故,B,错误；,C,项，滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可接触锥形瓶内壁，可使滴定管流出的液体充分反应，故,C,正确；,D,项，向容量瓶转移液体时，为防止液体流到容量瓶外，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁，故,D,正确。,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,5.(2016,全国卷,，,10),下列实验操作能达到实验目的的是,A.,用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物,B.,用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的,NO,C.,配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释,D.,将,Cl,2,与,HCl,混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的,Cl,2,解析,答案,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,解析,A,项，乙酸和乙醇反应的产物为乙酸乙酯，分离乙酸乙酯应该用分液漏斗，长颈漏斗不带有活塞，无法用于分离操作，故,A,错误；,B,项，,NO,会与空气中的氧气反应生成,NO,2,，且,NO,密度与空气相近，故不能用排空气法收集，故,B,错误；,C,项，氯化铁易发生水解，所以配制时应在较浓的盐酸中溶解，再加水稀释，故,C,正确；,D,项，将,Cl,2,与,HCl,混合气体通过饱和食盐水可除去其中的,HCl,，但是得到的,Cl,2,未干燥，会含有水蒸气，故,D,错误。,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,6.(2017,海南，,12,改编,),下列实验操作正确的是,A.,滴定前用待测液润洗锥形瓶,B.,容量瓶和滴定管使用前均需要检漏,C.,蒸馏完毕时，先关闭冷凝水，再停止加热,D.,分液时，下层溶液先从下口放出，上层溶液再从下口放出,解析,答案,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,解析,A,项，滴定前锥形瓶不能用待测液润洗，否则会造成所测浓度不准确，错误；,B,项，容量瓶和滴定管使用前都需要检漏，否则对实验的数据可能会产生干扰，正确；,C,项，蒸馏完毕时，先停止加热，后关闭冷凝水，错误；,D,项，分液时，下层溶液从下口流出，上层液体从上口流出，错误。,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,7.,夹紧以下装置中的弹簧夹并进行相关操作。下列情形中，表明相应装置漏气的是,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,解析,答案,A.,装置,中，用手捂住试管，烧杯中出现气泡，手放开后，导管中形,成一段稳定的水柱,B.,装置,中，向长颈漏斗中加一定量水，并形成水柱，随后水柱下降至,与瓶中液面相平,C.,装置,中，双手捂住烧瓶，导管中形成一段稳定的水柱，双手放开后，,水柱慢慢回落,D.,装置,中，将,a,管向上提至一定高度，,a,、,b,两管之间水面形成稳定的,高度差,解析,装置,中最终水柱下降至与瓶中液面相平，不能形成稳定的水柱，说明装置漏气。,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,8.,检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。按照要求填空：,(1),微热法：如图,a,。用酒精灯微热或用手捂热试管，导管口,_,，停止加热或松开手后导管内,_,，证明装置不漏气。,产生气泡,倒吸形成一段稳定的水柱,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,(2),液差法：如图,b,、,c,。连接好仪器，,b,中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使,b,中长颈漏斗中的液面,_,锥形瓶中的液面，静置，若,_,，证明装置不漏气。,c,中，从乙管加入适量水，使乙管液面,_,甲管液面，静置，若液面,_,，证明装置不漏气。,高于,液面位置保持不变,高于,位置保持不变,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,(3),滴液法：如图,d,。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，如果,_,，则装置气密性良好。,水不能持续流下,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,(4),抽气,(,吹气,),法，如图,e,、,f,。,e,中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞,_,，表明装置的气密性良好。,f,中打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗中的液面,_,，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗中的液面,_,，则表明装置的气密性良好。,能回到原来位置,上升,保持稳定,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,反思归纳,1.,化学实验中的几个数据,反思归纳,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,2.,几种操作的,“,第一步,”,(1),检查装置的气密性,制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。,(2),检查是否漏水,滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。,(3),调,“,0,”,点,天平等的使用。,(4),验纯,点燃可燃性气体。,(5),分别取少量溶液,未知溶液的鉴别。,(6),润湿,用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验或验证某些气体时。,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,题组三表格实验中逻辑关系的考查,9.(2017,江苏，,13),根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是,解析,答案,选项,实验操作和现象,实验结论,A,向苯酚溶液中滴加少量浓溴水、振荡，无白色沉淀,苯酚浓度小,B,向久置的,Na,2,SO,3,溶液中加入足量,BaCl,2,溶液，出现,白色沉淀；再加入足量稀盐酸，部分沉淀溶解,部分,Na,2,SO,3,被氧化,C,向,20%,蔗糖溶液中加入少量稀,H,2,SO,4,，加热；再加,入银氨溶液，未出现银镜,蔗糖未水解,D,向某黄色溶液中加入淀粉,KI,溶液，溶液呈蓝色,溶液中含,Br,2,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,解析,A,项，无白色沉淀，说明苯酚过量，生成的三溴苯酚溶解于苯酚中，错误；,B,项，加入足量稀盐酸，不溶解的沉淀为,BaSO,4,，说明部分,Na,2,SO,3,被氧化为,Na,2,SO,4,，正确；,C,项，银镜反应需要在碱性条件下进行，加银氨溶液前，应先加,NaOH,溶液中和,H,2,SO,4,，错误；,D,项，溶液呈蓝色，说明,I,被氧化为,I,2,，溶液中含有氧化性物质，不一定是溴，也可能是,Fe,3,等，错误。,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,10.(2017,全国卷,，,13),由下列实验及现象不能推出相应结论的是,解析,答案,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,实验,现象,结论,A,向,2 mL 0.1 molL,1,的,FeCl,3,溶液中加足量铁粉，振荡，加,1,滴,KSCN,溶液,黄色逐渐消失，加,KSCN,溶液颜色不变,还原性：,FeFe,2,B,将金属钠在燃烧匙中点燃，迅速伸入集满,CO,2,的集气瓶,集气瓶中产生大量白烟，瓶内有黑色颗粒产生,CO,2,具有氧化性,C,加热盛有少量,NH,4,HCO,3,固体的试管，并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸,石蕊试纸变蓝,NH,4,HCO,3,显碱性,D,向,2,支盛有,2 mL,相同浓度银氨溶液的试管中分别加入,2,滴相同浓度的,NaCl,和,NaI,溶液,一只试管中产生黄色沉淀，另一支中无明显现象,K,sp,(AgI)Fe,2,，,A,选项能推出相应结论；,D,选项：生成了,AgI,沉淀，没有生成,AgCl,沉淀，所以,K,sp,(AgI),K,sp,(AgCl),，,D,选项能推出相应结论。,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,目的,操作,A,取,20.00 mL,盐酸,在,50 mL,酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为,30.00 mL,后，将剩余盐酸放入锥形瓶,B,清洗碘升华实验所用试管,先用酒精清洗，再用水清洗,C,测定醋酸钠溶液,pH,用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的,pH,试纸上,D,配制浓度为,0.010 molL,1,的,KMnO,4,溶液,称取,KMnO,4,固体,0.158 g,，放入,100 mL,容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度,11.(2017,全国卷,，,9),下列实验操作规范且能达到目的的是,解析,答案,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,解析,A,项，滴定管最大刻度至尖嘴部分液体不在刻度内，若把,30.00 mL,刻度处的液体全部放出，其放出液体体积大于,20.00 mL,，错误；,B,项，碘易溶于酒精，故可用酒精清洗碘升华实验所用的试管，正确；,C,项，,pH,试纸测定溶液,pH,时不能用水润湿，否则溶液被稀释，导致测定结果不准确，错误；,D,项，配制一定体积一定物质的量浓度溶液时，应在烧杯中溶解固体，不能直接把固体放在容量瓶中溶解，错误。,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,12.(2016,全国卷,，,9),下列有关实验的操作正确的是,解析,答案,实验,操作,A,配制稀硫酸,先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水,B,排水法收集,KMnO,4,分解产生的,O,2,先熄灭酒精灯，后移出导管,C,浓盐酸与,MnO,2,反应制备纯净,Cl,2,气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水,D,CCl,4,萃取碘水中的,I,2,先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,解析,A,项，配制稀硫酸时应将浓硫酸沿烧杯内壁倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，否则由于浓硫酸溶解时放出大量的热，容易引起酸液飞溅伤人，错误；,B,项，应先移出导管，后熄灭酒精灯，否则会引起倒吸而使试管炸裂，错误；,C,项，操作时应先将气体产物通过饱和食盐水除去,HCl,，然后通过浓硫酸除去水，否则在通过饱和食盐水时又引入水蒸气，错误；,D,项，萃取时下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，正确。,4,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,常见离子的检验及物质鉴别,考点二,核心精讲,1,1.,常见阴离子的检验,(1),利用酸碱指示剂检验,(2),利用盐酸和其他试剂检验,：加入,BaCl,2,或,CaCl,2,溶液后生成白色沉淀，再加稀盐酸沉淀溶解，并放出无色无味的气体。,：先加入足量稀盐酸，无沉淀生成，再加入,BaCl,2,溶液，产生白色沉淀。,：加入,BaCl,2,溶液，产生白色沉淀，再加稀盐酸，放出无色有刺激性气味且能使品红溶液褪色的气体。,(3),利用,AgNO,3,(HNO,3,酸化,),溶液检验,(4),利用某些特征反应检验,I,：滴入淀粉溶液和氯水，溶液变蓝色,(,或加入氯水和四氯化碳，四氯化碳层呈紫红色,),。,2.,常见阳离子的检验,H,滴入紫色石蕊溶液，溶液变红色,3.,离子检验实验操作的答题模板,操作,现象,结论,取样，加入,有,生成,的是,例如：检验某溶液中含有,Fe,2,而不含,Fe,3,的方法是取适量溶液于洁净的试管中，滴加几滴,KSCN,溶液，无明显现象，再向溶液中滴加几滴,H,2,O,2,(,或新制氯水,),，溶液变为红色，说明溶液中含有,Fe,2,而不含,Fe,3,。,4.,物质鉴别遵循的原则,(1),选择的方法或试剂要简单，实验现象要明显。,(2),用物理方法时，一般可按观察法,嗅试法,水溶法的顺序进行。,(3),用化学方法时，对固体可按加热法、水溶法、指示剂测试法、指定试剂法等进行；对液体可按照指示剂测试法、指定试剂法等进行；对气体可用点燃法、通入指定试剂法等进行。,题组集训,2,题组一常见易错的物质、离子检验举例,1.,填写下列表格,答案,1,2,3,实验操作及现象,结论,判断,解释,(1),用铂丝蘸取某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色,一定是钠盐，该溶液中一定不含,K,错,也可能含钾盐，钠盐进行焰色反应，火焰是黄色，检验钾要透过蓝色钴玻璃观察，若火焰呈紫色说明含有钾元素，否则不含有,答案,1,2,3,(2),向乙醇中加入浓硫酸,加热,溶液变黑,将产生的气体通入酸性,KMnO,4,溶液,溶液褪色,该气体是乙烯,(3),向溶液,X,中滴,NaOH,稀溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口，试纸不变蓝,溶液,X,中无,错,挥发出的乙醇、生成的乙烯及副反应生成的,SO,2,都能使酸性,KMnO,4,溶液褪色,错,NH,3,极易溶于水，在溶液中加入稀,NaOH,溶液，不加热时,NH,3,不会逸出,答案,1,2,3,(4),用湿润的淀粉碘化,钾试纸检验气体,Y,，,试纸变蓝,该气体是,Cl,2,(5),将某气体通入品红,溶液中，品红褪色,该气体一定是,SO,2,错,淀粉碘化钾试纸检验的是具有强氧化性的气体，,Y,可能是,Cl,2,，也可能是,O,3,、,NO,2,等气体,错,O,3,、,Cl,2,等也能使品红褪色,答案,1,2,3,(6),向溶液,Y,中滴加硝酸，再滴加,BaCl,2,溶液，有白色沉淀生成,(7),往,CH,2,=CHCHO,中滴入酸性,KMnO,4,溶液，溶液褪色,该有机物中含有碳碳双键,错,若溶液,Y,中含有,，滴加硝酸时能被氧化成,，加入,BaCl,2,也会有白色沉淀产生；若溶液中含有,Ag,，也会有不溶于硝酸的白色沉淀生成,错,碳碳双键和醛基都能使酸性高锰酸钾溶液褪色，故用,KMnO,4,溶液无法证明分子中含有碳碳双键,Y,中一定含有,答案,1,2,3,(8),蘸有浓氨水的玻璃棒靠近溶液,X,有白烟产生,X,一定是浓盐酸,(9),向某溶液中滴加,KSCN,溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色,该溶液中一定含,Fe,2,错,只要是挥发性的浓酸遇蘸有浓氨水的玻璃棒都能产生白烟，浓盐酸、浓硝酸都符合,正确,Fe,2,的检验方法正确,答案,1,2,3,(10),将,SO,2,气体通入,Ba(NO,3,),2,溶液中，生成白色沉淀,此沉淀是,BaSO,3,(11),将,SO,2,气体通入,BaCl,2,溶液中，无明显现象,SO,2,和,BaCl,2,不反应,错,正确,H,2,SO,3,是中强酸，而,HCl,是强酸，不能由中强酸制强酸,答案,1,2,3,(12),将,Fe(NO,3,),2,样品溶于稀硫酸，滴加,KSCN,溶液，溶液变红,Fe(NO,3,),2,晶体已氧化变质,错,题组二高考真题跟踪再现,2.,正误判断，正确的打,“”,，错误的打,“”,(1),检验溶液中是否含有,Fe,2,：取少量待检验溶液，向其中加入少量新制氯水，再滴加,KSCN,溶液，观察实验现象,(,),(2015,江苏，,13C),(2),用,AgNO,3,溶液可以鉴别,KCl,和,KI(,),(2014,大纲全国卷，,8D),答案,1,2,3,(3),用,Na,2,CO,3,溶液不能区分,CH,3,COOH,和,CH,3,COOCH,2,CH,3,(,),(2014,北京理综，,10C),(4)CCl,4,可用于鉴别溴水和碘水,(,),(2014,海南，,10C),答案,1,2,3,解析,3.(2014,江苏，,13),在探究新制饱和氯水成分的实验中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是,A.,氯水的颜色呈浅黄绿色，说明氯水中含有,Cl,2,B.,向氯水中滴加硝酸酸化的,AgNO,3,溶液，产生白色沉淀，说明氯水中含,有,Cl,C.,向氯水中加入,NaHCO,3,粉末，有气泡产生，说明氯水中含有,H,D.,向,FeCl,2,溶液中滴加氯水，溶液颜色变成棕黄色，说明氯水中含有,HClO,答案,1,2,3,解析,A,项，,NaHCO,3,、,Al(OH),3,中加入足量稀硫酸有气泡产生，生成硫酸钠、硫酸铝、二氧化碳和水，最终无固体存在，错误；,B,项，,AgCl,不溶于酸，固体不能全部溶解，错误；,C,项，亚硫酸钠和碳酸钡加入足量水时，碳酸钡不溶于水使部分固体不溶解，加入稀盐酸，碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡、二氧化碳和水，固体全部溶解，再将样品加入足量稀硫酸，稀硫酸和碳酸钡反应生成硫酸钡沉淀和二氧化碳和水，符合题意，正确；,D,项，,Na,2,CO,3,、,CuSO,4,中加入足量稀硫酸，振荡后无固体存在，错误；答案选,C,。,1,2,3,物质的分离和提纯,考点三,核心精讲,1,1.,物质分离与提纯的基本原理,(1),“,四原则,”,不增，不得引入新杂质；,不减，尽量不减少被提纯的物质；,易分，使被提纯或分离的物质跟其他物质易分离；,复原，被提纯的物质要易被还原。,(2),“,三必须,”,除杂试剂必须过量；,过量试剂必须除尽,(,除去过量试剂带入的新杂质，同时注意加入试剂的顺序,),；,选择最佳的除杂途径。,2.,物质分离与提纯的常用方法,(1),升华法；,(2),过滤法；,(3),蒸馏法；,(4),萃取分液法；,(5),洗气法；,(6),燃烧法。,3.,物质分离与提纯的常见类型,(1),“,固固,”,混合物的分离,(,提纯,),(2),“,固液,”,混合物的分离,(,提纯,),(3),“,液液,”,混合物的分离,(,提纯,),(4),“,气气,”,混合物的分离,(,提纯,),4.,常见混合物的除杂举例,(1),常见固体混合物的除杂,固体混合物,(,括号内为杂质,),除杂试剂,分离方法,Na,2,CO,3,(NaHCO,3,),加热或加适量,NaOH,NaHCO,3,(Na,2,CO,3,),CO,2,和,H,2,O,NaCl(NH,4,Cl),加热分解,FeCl,2,(FeCl,3,),过量铁粉,过滤,FeCl,3,(FeCl,2,),Cl,2,I,2,(SiO,2,),加热,升华,Fe,2,O,3,(Al,2,O,3,),过量,NaOH,溶液,过滤,NH,4,Cl(FeCl,3,),适量氨水,过滤,KNO,3,(NaCl),水,结晶、重结晶,炭粉,(CuO),稀盐酸,过滤,镁粉,(,铝粉,),过量,NaOH,溶液,过滤,铁粉,(,铝粉,),过量,NaOH,溶液,过滤,(2),常见混合气体的除杂,混合气体,(,括号,内为杂质,),除杂试剂,分离方法,H,2,(NH,3,),浓硫酸,洗气,Cl,2,(HCl),饱和,NaCl,溶液,洗气,CO,2,(HCl),饱和,NaHCO,3,溶液,洗气,CO,2,(SO,2,),饱和,NaHCO,3,溶液,洗气,CO,2,(CO),灼热,CuO,CO(CO,2,),石灰乳或,NaOH,溶液,洗气,NO(NO,2,),水,洗气,N,2,(O,2,),灼热铜网,CH,4,(C,2,H,4,),溴水,洗气,酸性高锰酸钾和石灰乳,题组集训,2,1.(2017,全国卷,，,8),本草衍义中对精制砒霜过程有如下叙述：,“,取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。,”,文中涉及的操作方法是,A.,蒸馏,B.,升华,C.,干馏,D.,萃取,1,2,3,4,解析,“,令砒烟上飞着覆器,”“,凝结,”,说明该操作为升华。,解析,答案,2.(2016,江苏，,6),根据侯氏制碱原理制备少量,NaHCO,3,的实验，经过制取氨气、制取,NaHCO,3,、分离,NaHCO,3,、干燥,NaHCO,3,四个步骤，下列图示装置和原理能达到实验目的的是,1,2,3,4,解析,答案,解析,A,项，氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢，在试管口遇冷又生成氯化铵固体，不能用加热氯化铵固体的方法制备氨气，错误；,B,项，气流方向错，应该从右侧导管通入,CO,2,气体，错误；,C,项，从溶液中分离出碳酸氢钠固体用过滤的方法，正确；,D,项，碳酸氢钠受热易分解，不能用该装置干燥碳酸氢钠，错误。,1,2,3,4,3.(2016,北京理综，,7),下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是,解析,答案,1,2,3,4,A.,冷水浸泡,B.,加热煎制,C.,箅渣取液,D.,灌装保存,解析,A,项，冷水浸泡属于物质的溶解，错误；,B,项，加热煎制属于加热，错误；,C,项，箅渣取液属于过滤操作，正确；,D,项，灌装是液体转移，错误。,1,2,3,4,4.(2016,上海，,16),实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如图所示。下列分析正确的是,A.,操作,是过滤，将固体分离除去,B.,操作,是加热浓缩、趁热过滤，除去杂质氯化钠,C.,操作,是过滤、洗涤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来,D.,操作,总共需两次过滤,1,2,3,解析,答案,4,解析,KNO,3,中混有,NaCl,应提纯,KNO,3,，将它们都溶于水，并降温结晶。因为,KNO,3,的溶解度随温度的升高而升高，,NaCl,的溶解度随温度的升高而基本无明显变化。则有，操作,是在烧杯中加水溶解，操作,是蒸发浓缩，得到较高温度下的,KNO,3,饱和溶液，操作,为冷却结晶，利用溶解度差异使,KNO,3,结晶析出，过滤，洗涤，干燥即得,KNO,3,晶体。故选,C,。,1,2,3,4,本课结束,谢谢观赏,