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第,1,节 先天性行为和后天学习行为,观察下图，回答下列问题：,这几种动物在做什么,?,动物的这些活动是先天性的还是后天学习的？,提示：,捕食、迁徙、开屏。动物的这些活动是先天性的。,动物的行为,阅读教材，描述动物行为的概念、影响因素、形成并举出实例,1.,概念：,动物体在,内外刺激,下所产生的活动表现。,2.,举例：,动物的运动、鸣叫、,身体姿态或颜色的变化、散发出,气味,等。,3.,影响因素,(1),受,神经系统,和,激素,的调节。,(2),受,遗传物质,的控制。,4.,形成：,在漫长的,进化,过程中逐渐形成的。,动物行为是动物体在内外刺激下所产生的活动表现,;,动物行为不等于动物的动作,;,动物的行为包括动物的各种动作。,涡虫的行为研究,阅读教材，完成教材活动中的讨论题,动物的先天性行为,阅读教材，说出先天性行为的概念并举例,1.,概念：,又称,本能,行为，是生来就有的，不依赖于个体,生活的经验，是与动物的,其他行为,一同通过,遗传,、,自,然选择,进化而来的。,2.,举例：,蜘蛛结网,、,蜜蜂筑巢,、鸟类营巢孵卵、哺乳动,物幼崽,吸吮乳汁,等。,大雁南飞属于先天性行为吗？为什么？,大雁南飞属于先天性行为，因为这种行为是大雁先天性的本能。,后天学习行为,阅读教材，简述动物后天学习行为的概念、例子和意义,1.,概念：,借助个体,生活经验,和,经历,，使自身的行为发,生适应性变化的过程。,2.,举例：,涡虫,见光收缩身体或转动头端,。,3.,意义：,使动物对,环境的改变,作出有利于生存的反应。,后天学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。,1.,“,公鸡报晓,”,给古代没有时钟的人们指明了时间，请问，,这种行为从活动途径上看属于什么行为？,提示：,“,公鸡报晓,”,属于先天性行为。,2.,养宠物是现代人的一种时尚。宠物狗啃食骨头和到指定,地点排便分别属于什么行为？,提示：,宠物狗啃食骨头属于先天性行为；到指定地点排便,属于后天学习行为。,一、选择题,1.,下列不属于动物的行为的是,( ),A.,蜻蜓点水,B.,蚂蚁搬家,C.,青蛙冬眠,D.,牛的胃肠蠕动,【,解析,】,选,D,。本题考查对动物行为的认识。动物行为是指动物的动作，如爬行、奔跑、游泳、飞翔，甚至包括竖起耳朵、注目凝视、改变体色、静止不动等。,A,、,B,、,C,三项都符合动物行为的特征，,D,项是牛的生理活动，不是动物行为的表现。,2.(2011,东营检测,),初夏的黄河口景色怡人，万亩槐林十里飘香，成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释，正确的是,( ),是先天性行为 是后天学习行为,是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的,A. B. C. D.,【,解析,】,选,A,。本题主要考查动物先天性行为的概念。蜜蜂采蜜是蜜蜂生来就有的先天性行为，受体内遗传物质的控制。,3.(2010,巢湖学业考,),据,CCTV-4,新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去妈妈的小狗崽，,“,母子,”,情深如一家。对猫的这种行为正确的解释是,( ),是先天性行为,是后天学习行为,是由遗传物质决定的,是由环境因素决定的,A. B. C. D.,【,解析,】,选,C,。本题主要考查动物的先天性行为。解答本题首先应根据题干信息判断猫的哺乳行为是动物的先天性行为，然后再根据先天性行为的特点,(,生来就有的、由遗传物质决定的,),来正确答题。,4.(2011,厦门检测,),脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更加复杂而高等，这说明,( ),A.,动物越高等，利用经验解决问题的能力越强,B.,无脊椎动物没有学习能力,C.,脊椎动物的后天学习行为比先天性行为更多,D.,脊椎动物有学习的本能,【,解析,】,选,A,。本题考查对动物后天学习行为的理解。脊椎动物比无脊椎动物高等，其后天学习行为比无脊椎动物复杂而高等，说明动物越高等，利用经验解决问题的能力越强。,5.,“,鹦鹉学舌,”,是同学们熟悉的成语，鹦鹉的这种行为属,于,( ),A.,先天性行为,B.,后天学习行为,C.,经验行为,D.,适应行为,【,解析,】,选,B,。本题考查对动物行为的理解。,“,鹦鹉学舌,”,是动物通过后天学习而获得的行为，属于后天学习行为。,6.,关于动物行为的说法，正确的是,( ),A.,马静立不动是一种动物行为,B.,蜘蛛结网是一种后天学习行为,C.,蚯蚓没有后天学习行为,D.,动物行为完全由遗传因素决定,【,解析,】,选,A,。动物行为是指动物的动作，如爬行、奔跑、,游泳、飞翔，甚至包括竖起耳朵、注目凝视、改变体色、,静止不动等。蜘蛛结网是一种先天性行为；动物无论高等,还是低等都有后天学习行为；动物行为是在遗传因素和环,境因素的共同作用下形成的。,7.,下列哪幅图表示动物的先天性行为,( ),【,解析,】,选,C,。本题主要考查对动物行为的理解和识图能力。失去小鸡的母鸡哺育小猫是由体内的遗传物质决定的、生来就有的一种哺育后代的本能，属于先天性行为；黑猩猩钓取食物和摘取高处的香蕉、大山雀喝牛奶都是动物通过后天学习得来的行为，属于后天学习行为。,8.,对孔雀开屏起调节作用的是,( ),神经系统 循环系统 感觉器官,运动系统 激素,A. B.,C. D.,【,解析,】,选,D,。动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的。,二、非选择题,9.,请根据生活经验和所学知识，判断下面这些动物的行为属于先天性行为还是后天学习行为，将代号填入表中，并说明先天性行为和后天学习行为的主要特点。,小猫吃奶 大象帮人运木材 惊弓之鸟,变色龙能改变身体的颜色,听见上课铃声，同学们赶紧走进教室,鹦鹉学舌 蜜蜂采蜜 鸟筑巢,蜻蜓点水 蚕吐丝,动物行为的类型,代号,主要特点,先天性行为,后天学习行为,【,解析,】,本题主要考查先天性行为和后天学习行为的特点及二者的区别。先天性行为是动物生来就有的，是通过遗传、自然选择进化而来的，又叫本能行为；而后天学习行为是动物生来不具有，出生后借助个体生活经验和经历形成的。,动物行为的类型,代号,主要特点,先天性行为,动物生来就有的，是本能行为，,通过遗传、自然选择进化而来,后天学习行为,动物生来没有的，出生后借,助个体生活经验和经历形成的,答案：,【,规律方法,】,区分先天性行为和后天学习行为的方法,(1),从形成时间上：先天性行为是生来就有的本能行为；后天学习行为是出生后形成的。,(2),从获得途径上：先天性行为是通过遗传、自然选择进化而来的；后天学习行为是通过生活经验和经历随学习而逐渐形成的。,(3),从适应环境上：先天性行为适应相对稳定的环境；后天学习行为适应不断变化的复杂环境。,10.,不同的白鹳雀鸟群鸣叫的基调相同，但又有各自的,“,方言,”,。如果把白鹳雀鸟群,A,的幼雏,a,移到另一个白鹳雀鸟群,B,中生长，,a,的鸣叫就不同于,A,鸟群，而接近于,B,鸟群。但若同样把白鹳雀鸟群,B,的幼雏,b,移到黄莺群中生活，,b,长大后却学不会黄莺的鸣叫，请分析：,(1)a,的鸣叫基调与,A,鸟群相同是,_,行为；,a,具有,B,鸟群的,“,方言,”,是,_,行为。,(2)b,鸟学不会黄莺的鸣叫，是因为体内不具备控制黄莺鸣叫的,_,。,(3),这一探究活动说明,_,行为的形成需要,_,行为作基础。,【,解析,】,本题考查对动物行为的分析和理解。,(1)a,的鸣叫基调与,A,鸟群相同是出生后就有的由遗传物质控制的本能。,a,具有,B,鸟群的,“,方言,”,是通过后天学习得来的行为，属于后天学习行为。,(2),动物学习行为必须有遗传物质控制作基础，经过环境因素的作用形成。,答案：,(1),先天性 后天学习,(2),遗传物质,(3),后天学习 先天性,1.(2011,大连检测,),下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是,( ),A.,导盲犬帮助盲人过马路,B.,公鸡在黎明时鸣叫,C.,猴子会表演骑自行车,D.,大山雀偷喝牛奶,【,解析,】,选,B,。本题考查对动物行为的理解。,A,、,C,、,D,三项都是通过后天学习得来的行为，属于后天学习行为；,B,项公鸡打鸣是由遗传物质决定的、生来就有的行为，属于先天性行为。,2.,动物具有后天学习行为，其意义是,( ),A.,便于找到食物,B.,能够逃避敌害,C.,便于找到配偶,D.,能够适应复杂多变的生活环境,【,解析,】,选,D,。本题考查动物后天学习行为的意义。后天学习行为是指动物借助个体生活经验和经历，使自身的行为发生适应性的变化，可以使动物对环境的改变作出有利于生存的反应。,3.(2010,保定中考,),下面的动物行为中，属于先天性行为的,是,( ),【,解析,】,选,D,。本题主要考查对动物行为的理解。母猴哺育幼子是由体内的遗传物质决定的、生来就有的一种哺育后代的本能，属于先天性行为；猩猩取食白蚁、小猫弹钢琴、鹰破蚌食肉都是动物通过后天学习得来的行为，属于后天学习行为。,4.(,拓展探究,),阅读下面的资料并回答问题：,资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。,资料二 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。,(1),从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于,_,行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于,_,行为。,(2),美国红雀喂鱼的行为是由其体内的,_,所决定的。其他大山雀偷喝牛奶的行为是在,_,因素的基础上，通过,_,因素的作用而形成的。从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能,_,。,(3),动物的行为常常表现为各种各样的运动。分析资料一，说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例。,_,，,_,。,(4),下列与资料二中大山雀偷喝牛奶行为相似的是,( ),A.,红雀喂金鱼,B.,野鸭的迁徙,C.,鹦鹉学舌,D.,蜘蛛结网,【,解析,】,本题主要考查先天性行为和后天学习行为的概念及区别。解答本题的思维流程可表示为：,解读资料一和资料二,回忆 对比,先天性行为和后天,学习行为的概念,分析 得出,资料一中美国红雀喂鱼的行,为，是由体内的遗传物质决定,的，是先天性行为，资料二中,其他大山雀偷喝牛奶的行为是,学习获得的，是后天学习行为,结论,动物越高等，接触的环境越复,杂，后天学习行为就越多，从,而能更好地适应复杂的环境，,有利于动物的生存,先天性行为是动物生来就有,的，由遗传物质决定的行为；,后天学习行为是在遗传物质的,基础上，通过环境因素的作,用，由生活经验和学习获得的,答案：,(1),先天性 后天学习,(2),遗传物质 遗传 环境 适应变化的环境,(3),美国红雀通过飞行捕虫喂养金鱼 金鱼通过游泳到水,面求食,(4)C,Thank you!,
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