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J,J,版九年级,下,全章热门考点整合应用,第,三十二,章,投影与视图,4,提示,：,点击 进入习题,答案显示,6,1,2,3,5,7,8,见习题,A,见习题,D,D,A,见习题,见习题,提示,：,点击 进入习题,答案显示,10,11,9,见习题,见习题,见习题,12,见习题,1,如图，一建筑物,A,高为,BC,，光源位于点,O,处，用一把刻度尺,EF,(,长,22 cm),在光源前适当地移动，使其影子刚好为,BC,，这时量得,O,和刻度尺之间的距离,MN,为,10 cm,，,O,和建筑物之间的距离,MB,为,20 m,，,问：建筑物,A,有多高？,(,刻度尺与,建筑物平行,),2,在一个晴朗的上午，小颖拿着一块矩形木板放在阳光下，矩形木板在地面上形成的投影不可能是,(,),A,3,【,中考,玉林,】,如图所示的几何体的俯视图是,(,),D,4,【2020,河北,】,如图的两个几何体分别是由,7,个和,6,个相同的小正方体搭成的，比较两个几何体的三视图，正确的是,(,),A,仅主视图不同,B,仅俯视图不同,C,仅左视图不同,D,主视图、左视图和俯视图都相同,D,5,如图是一个多面体的表面展开图，图中的数字表示相应的棱的长度,(,单位：,cm),(1),写出该多面体的名称；,解：由多面体表面展开图的特点，可知该多面体是三棱柱,(2),计算该多面体的表面积,6,如图是一个由多个相同的小正方体堆积而成的几何体的俯视图，图中所示数字为该位置上小正方体的个数，则这个几何体的左视图是,(,),【,点拨,】,由题中俯视图可以想象出几何体的形状，进而可得出左视图中从左至右小正方形的数量依次为,1,，,3,，,2,，故选,A.,对于由多个小正方体堆成的几何体的左视图的问题，要想象出左视图中每列小正方形的数量,【,答案,】,A,7,某种含盖的玻璃容器,(,透明,),的外形如图所示，请你画出它的三视图,解：这种容器的三视图如图所示,8,小明和小丽在操场上玩耍，小丽突然高兴地对小明说：“我踩到你的脑袋了”如图为小明和小丽的位置,(1),请画出此时小丽在阳光下的影子；,解：如图，,AB,即为所求,(2),若已知小明身高是,1.60 m,，小明与小丽间的距离为,2 m,，而小丽的影子长为,1.75 m,，求小丽的身高,9,【中考,镇江】,某兴趣小组开展课外活动，如图，,A,，,B,两地相距,12 m,，小明从点,A,出发沿,AB,方向匀速前进，,2 s,后到达点,D,，此时他,(,CD,),在某一灯光下的影子为,AD,，继续按原速行走,2 s,到达点,F,，,此时他,(,EF,),在同一灯光下的影子仍落在其身后，并测得这个影长为,1.2 m,，然后他将速度提高到原来的,1.5,倍，再行走,2 s,到达点,H,，此时他,(,GH,),在同一灯光下的影子为,BH,.(,点,C,，,E,，,G,在一条直线上,),(1),请在图中画出光源,O,点的位置，并画出小明位于点,F,时在这个灯光下的影子,FM,；,(,不写画法,),解：如图,解：,设小明原来的速度为,x,m/s,，则,CE,2,x,m,，,AM,AF,MF,(,4,x,1.2,),m,，,EG,21.5,x,3,x,(,m,),，,BM,AB,AM,12,(,4,x,1.2,),(,13.2,4,x,),m.,由题易知,OCE,OAM,，,OEG,OMB,.,(2),求小明原来的速度,10,一种机器上有一个零件叫燕尾槽,(,如图,),，为了准确做出这个零件，请画出它的三视图,解：如图,11,如图，晚上，小亮走在大街上，他发现：当他站在大街两边的两盏路灯,(,AB,和,CD,),之间，并且自己被两边路灯照在地上的两个影子成一条直线时，自己右边的影子,(,HE,),长为,3 m,，左边的影子,(,HF,),长为,1.5 m,，又知自己身高,(,GH,),为,1.8 m,，两盏路灯,的高相同，两盏路灯之间的距,离,(,BD,),为,12 m,，求路灯的高度,解：设路灯的高度为,x,m,，,GH,BD,，,AB,BD,，,GH,AB,，,12,某一天，小明和小亮来到一河边，想用遮阳帽和皮尺测量这条河的大致宽度，两人在确保无安全隐患的情况下，先在河岸边选择了一点,B,.(,点,B,与河对岸岸边上的一棵树的底部点,D,所确定的直线垂直于河岸,),小明在,B,点面向树的方向站好，调整帽檐，使视线通过帽檐正好落在树的底部点,D,处，如图所示，这时小亮测得小明眼睛距地面的距离,AB,1.7 m.,小明站在原地转动,180,后蹲下，并保持原来的观察姿态,(,除身体重心下移外，其他姿态均不变,),，这时视线通过帽檐落在了,DB,延长线上的点,E,处，此时小亮测得,BE,9.6 m,，小明的眼睛距地面的距离,CB,1.2 m,根据以上测量过程及测量数据，请你求出河宽,BD,.,
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