人教版四年级语文下册3记金华的双龙洞课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,记金华的双龙洞,叶圣陶,执教:郭军辉,自读提示,1 自读课文画出生子新词,借助拼音读准字音。,2 联系上下文或查字典理解不明白词语的意思。,3 边读课文边画出表示作者游览路线的词语,。,浙江 油桐 一簇 或浓或淡 臀部 上源,稍微 额角 擦伤 蜿蜒 石钟乳 依据,思考:作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢?,理清线索:,(路上-洞口外洞孔隙内洞出洞),开头,四月十四日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。,(时间 ) (人物) (地点)(事件),入口,(1)叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色?(请用:“ ” 画出来)。,(2)“明艳”是什么意思?为什么作者会感 到“眼前一片明艳”?,思考:,映山红,油桐,新绿,一路迎着溪流。随着山势,溪流,时而,宽,,时而,窄,,时而,缓,,时而,急,溪声也时时变换调子,外洞,外洞,在洞口抬头望,山相当高,,突兀森郁,,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。,1、容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,,2、自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,,3、眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。,我又感觉要是把头,稍微,抬起,一点儿,,准会撞破,额角,擦伤鼻子。,内洞,内洞一片漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用,名目有,四十多,。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。,内洞2,在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来间房子那么大,泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的,上源在深黑的石洞里。,首先是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙四爪腾空,仿佛在云中飞舞,一条青龙昂首遥望,好像在呼风唤雨;其它有的像( );还有的像( ),展开想象说一说,这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,,即使,不比做什么,,也,很值得观赏。,写一写,你曾经到哪里旅游过?选一处仿照本文的写作方法,按照游览的顺序写一写。,洞内钟乳石、石笋形态变化多端,有( )、()、( )、( )、 ( )、 ( )等景观,使人目不暇接,宛若置身水晶龙宫。,请你发挥想象,内洞中还会有什么形态的钟乳石、石笋,仿照上面的句式说一说,。,黄龙吐水彩云遮月,海龟探海 哪吒闹海,青蛙盗仙草 寿星与仙桃,拓展,阳光旅行社招聘双龙洞景区的小导游条件:熟悉各处景点,普通话标准,举止文明,待人热情大方。,首先以小组为单位作准备,每人介绍一处景点,介绍时可以把课前收集的资料充实进来。各小组要选出最优秀的一名同学参加竞聘。,再见,再见,
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