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,解直角三角形及其应用,28.2,人,教,版 九,年级,第二十八章 锐角三角函数,目标一,已知边、角解直角三角形,第,1,课时,解直角三角形,D,A,1,2,3,4,5,答 案 呈 现,温馨,提示,:,点击,进入,讲评,习题链接,D,B,A,6,7,8,1,D,A,2,D,3,4,B,【,2021,玉林】,如图,,ABC,底边,BC,上的高为,h,1,,,PQR,底边,QR,上的高为,h,2,,则有,(,),A,h,1,h,2,B,h,1,h,2,C,h,1,h,2,D,以上都有可能,A,5,在,ABC,中,,B,90,,,BC,3,,,AB,5,,求,tan,A,,,cos,A,的值,6,【,误区诊断,】,本题,中已指出,B,90,,所以,AC,为斜边,而受习惯的影响,常误以为,C,的对边,AB,是斜边因此,解题时应认真审题,注意所给条件,分清斜边和直角边,以防出错,7,如图,在平面直角坐标系中,点,A,在第一象限内,点,B,的坐标为,(3,,,0),,,OA,2,,,AOB,60.,(1),求点,A,的坐标;,8,(2),若直线,AB,交,y,轴于点,C,,求,AOC,的面积,【,点拨,】,过平面直角坐标系中的一点向,x,轴或向,y,轴作垂线是求点的坐标及三角形面积的主要方法在直角三角形中运用三角函数的知识求出相关线段的长是解题的关键,
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