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第,2,课时乘法意义的强化练习,4,表内乘法(一),RJ 2,年级上册,1,2,3,4,提示,:,点击 进入习题,1,看图填空,。,加法算式:,_,或,_,乘法算式:,(,)(,),(,),或,(,)(,),(,),3,5,5,3,3,3,3,3,3,15,5,5,5,15,3 5 15,5 3 15,2,先按要求画,,再写算式。,(1),每组画,4,个,画,3,组。,加法算式:,_,乘法算式:,_,_,_,(,2),每组画,3,个,画,6,组。,加法算式:,_,_,_,乘法算式:,_,_,_,4,4,4,12,43,12,或,34,12,3,3,3,3,3,3,18,36,18,或,63,18,3,把加法算式改写成乘法算式。,5,5,5,5,(,)(,),或,(,)(,),2,2,2,(,)(,),或,(,)(,),4,个,8,相加,(,)(,),或,(,)(,),6,个,9,相加,(,)(,),或,(,)(,),4,5,5,4,2,3,3,2,4,8,8,4,6,9,9,6,4,选一选。,(,将正确答案的序号填在括号里,),(1),上图表示,(,),。,2,个,5,5,个,2,5,和,2,(2)4,4,4,改写成乘法算式是,(,),43,444,42,(3),能直接改写成乘法算式的是,(,),3,2,3,3,3,3,(4),改写成乘法算式是,(,),。,14,100,1,1001,
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