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第 一 单 元,第一单元知识梳理,一、易错字音,渲染,(xun),勾勒,(l),迂回,(y),蒙古包,(mng),鄂温克,(),芭蕉,(b),花苞,(bo),苍穹,(qing),孕育,(yn),摇曳,(y),馥郁,(f),硕大,(shu),琼浆,(qing),婆娑,(su),参差,(cn c),妩媚,(w),羞涩,(s),二、多音字,蒙,差,参,冠,m,ng,（启蒙）,m,ng,（蒙骗）,m,ng,（蒙古）,ch,（差错）,ch,（差不多）,ch,i,（出差）,c,（,参差,）,c,n,（参加）,sh,n,（人参）,c,n,（参差）,gu,n,（冠冕）,gu,n,（冠军）,三、词语听写,绿毯衣裳彩虹马蹄豆腐稍微,缀满幽雅伏案笨拙单薄模糊,恍然衣襟蓓蕾愁怨惊鹊鸣蝉,建德江,四、形近字,陈（姓陈）,阵（一阵风）,蹄（马蹄）,啼（啼叫）,稍（稍微）,梢（树梢）,雅（优雅）,稚（稚嫩）,拙（笨拙）,茁（茁壮）,糊（模糊）,瑚（珊瑚）,五、近义词,飞驰,飞奔热闹,喧闹舒服,舒适,天涯,天际 响亮,洪亮 愁怨,忧愁,妩媚,娇媚 格外,特别 茂盛,茂密,六、反义词,明朗,昏暗 舒服,难受 浑浊,清澈,笨拙,灵巧 模糊,清楚 洒脱,拘谨,七、四字词语,一碧千里 翠色欲流 群马疾驰,襟飘带舞,硕大无朋,心驰神往,顾影自怜 孤芳自赏,八、词语搭配,(,奇丽,),的小诗,(,静寂,),的草原,(,尖尖,),的帽子,(,会心,),的微笑,(,无边,),的绿毯,(,淡淡,),的甜香,(,星星般,),的小花,(,忽飞忽落,),的小鸟,(,白色,),的大花,(,明如玻璃,),的带子,九、课文回顾,2,.,丁香结,是,(,宗璞,),的一篇散文,，,作者实写,(,丁香花的形象,),，,虚写寄托于丁香花的,(,理念、志趣,),，,创造了一个深远的意境。,1,.,草原,一文按由景及人的叙述顺序描绘了,(,草原风光图,),、,(,喜迎远客图,),、,(,主客联欢图,),。通过这些画面,，,表现了草原的,(,风光美,),、,(,人情美,),和,(,民俗美,),，,从而表现了,(,蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊,),。,3,.,宿建德江,与,西江月,夜行黄沙道中,都描写了,(,月夜,),的景色,，,但所表达的情感却有所不同,，,前者表达的是诗人,(,羁旅的惆怅和对故乡的思念之情,),，,后者表达的是作者,(,对丰收的喜悦和对乡村生活的热爱之情,),。,六月二十七日望湖楼醉书,描写的是,(,西湖雨景,),，,表达作者,(,对美好自然景致的喜欢,),。,4,.,花之歌,是花的自述,，,想象奇特。作者以花自喻,，,借花来表达,(,自己坚持追求光明和理想,，,积极向上的,人生态度,),。,十、背诵默写,1,.,背诵,草原,第,1,自然段。,2,.,背写,古诗词三首,及,过故人庄,。,
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