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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/5/21,#,第,5,课时 求一个数的几分之几是多少,第七单元 分数的初步认识（二）,学习目标,1.,学生结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份也可以用分数表示；能用简单的分数描述一些简单的生活现象，能通过实际操作表示相应的分数。,2.,学生能运用生活经验和分数的知识，初步学会解决求一个数的几分之一或几分之几是多少的实际问题，能用自己的语言解释解决这类问题的大致过程和结果，感受解决问题方法的合理性。,3.,学生体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。,63=2,（个），每只白兔分得,3,个。,一共采了,6,个蘑菇。,把这篮蘑菇的 分给小兔，小兔一共分得多少个？,1,3,情景导入,例,5,把这篮蘑菇的 分给小兔，小兔一共分得多少个？,2,3, =,（ ）,6,3,2,个,答：小兔一共分得,4,个。,4,先把这篮蘑菇平均分成,3,份，取其中的,2,份。,一共采了,6,个蘑菇。,探究新知,1.,摆一摆，说一说。,(,1,),摆,12,个 ，拿出它们的 。拿出多少个？,3,4,(,2,),摆,16,个 ，拿出它们的 。拿出多少个？,3,4,1243 = 9,（个）,1643 = 12,（个）,想想做做,2.,先分一分，再填写算式。,辣椒的 是多少个？,3,4,苹果的 是多少个？,4,5,8,4,3,6,个,10,5,4,8,个,想想做做,萝卜的 是多少个？,2,3,12,32 = 8,（个）,14,74 = 8,（个）,桃的 是多少个？,4,7,2.,先分一分，再填写算式。,想想做做,3.,小春吃了这块巧克力的,小冬吃了这块巧克力的 。,他们各吃了几小块？,155 = 3,（块）,答：小春吃了,3,块，小冬吃了,6,块。,1,5,2,5,小春,31 = 3,（块）,小冬,32 = 6,（块）,想想做做,4.,小芳和小红用一根绸带做中国结。,她们各用去多少厘米绸带？,我用去这根绸带的 。,3,5,我用去这根的绸带 。,2,5,小芳,小红,100,5= 20,（厘米）,答：小芳用去,60,厘米，小红用去,40,厘米。,100,厘米,203 = 60,（厘米）,小芳,小红,202 = 40,（厘米）,想想做做,求一些物体的几分之几，相当于把这些物体,平均分,成几份，然后取其中的几份。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,谢 谢 观 看,！,
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