医学类汕头大学医学院学生学籍管理办法

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,欢迎你，新同学！,汕头大学医学院,学年学分制学籍管理办法,科教处-学籍教材科,总 那么,在本校学习的学生，应当政治思想高；应当爱国勤劳、自强不息，应当遵纪守法，应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能，应当积极锻炼身体，具有健康体魄。,新生入学资格复查,新生报到入学后，学校在三个月内按照招生规定进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不符合招生条件者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属徇私舞弊者，任何时候，一经查实，取消入学资格或学籍予以退回；情节恶劣的，报请有关部门查究。,新生进行体检复查患有疾病者，经校医院或学校指定的医疗单位诊断证明，短期治疗可达到健康者，本人申请，经科教处批准，可保留入学资格或休学一年，并应回家治疗。两周内不办理离校手续者，按取消入学资格处理。保留入学资格或休学的学生，必须在下学年开学前持县级以上医院最近半个月内本人体格检查“已恢复健康的诊断证明，向学校申请入学，经校医院复查合格，方可重新办理入学或复学手续。复查不合格或逾期不办理者，取消入学资格或按自动退学处理。,注 册,每学年安排,3,个学期，即秋季学期、春季学期、夏季学期。在秋季学期开学时学生须按学校通知在规定日期到财务部门缴一年学费，然后凭,缴费凭据,和,学生证,到学院科教处办理注册手续。春季学期开学时不缴学费，学生须按学校通知在规定日期凭,学生证,到学院科教处办理注册手续。夏季学期学生不必注册。,注 册,因故不能如期返校注册者，应及时向辅导员请假并转科教处，回校后立即补办注册，否那么以旷课论。未经请假逾期两周不注册又无正当事由者，按退学处理。,修业年限和编班,以专业教学计划规定的学习年限为依据，实行弹性学制。对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生，允许其延长学习的时间，本科生在校时间,(,包括休、停学、降级重修,),可延长两年。,修业年限和编班,本科学生在进入临床轮转实习之前，假设各学期累计有三门以上课程不合格者编至下年级重修学习；七年制学生假设达到转换规定的原那么上编至下一年级五年制班学习(另见规定) 。,课程考核与成绩记载,学生所修读的课程均应参加考试并结合平时学习情况评定学习成绩，成绩在及格以上，方可算通过或获得课程的学分。七年制主干课程必须达,70,分以上。,课程考核与成绩记载,学生因故不能参加考试，必须事先申请，经学生工作部审核，科教处批准方可缓考。缓考安排在下一轮课程跟班考试。,学生,各种申请审批表,课程考核与成绩记载,学生擅自缺考或考试,(,考查,),作弊，该课程 以,0,分计，不给正常补考或重修,(,对作弊学生的处分另见规定,),。,课程考核与成绩记载,学生修习的必修课程未能通过考核必须重考。,以系统整合的模块，总成绩不及格安排一次补考可以补考相应不及格部分。经补考后仍不及格者参加下年级相应模块重考。,英语课程和计算机课程成绩不及格不组织重修或补考，参加统考。,实习、毕业考不及格者，在校期间不再安排，作结业处理，可在结业后一年内回校申请补作。,课程考核与成绩记载,每门课程原那么上只可以重考含补考二次，特殊情况经学院科教处讨论通过，可重考含补考三次。重考/补考按每学期安排通知参加或本人申请。凭重考/补考通知单安排表和学生证参加补考和重考或重修。,课程考核与成绩记载,累计两个学期，学生所修习课程成绩评定为每学期平均不及格达到2门以上的，学校将给予其试读警示含降级重修。累计三个学期，学生所修习课程成绩评定为每学期平均不及格达到2门以上的，学校将劝其退学。,?汕头大学医学院七年制学籍管理规定滚动?汕大医200618号,根据教育部有关文件精神，结合我院实际，为保证七年制教,学质量，特制订本规定。,一、有以下情况之一的临床医学专业七年制学生应转入下一年级,五年制相应专业：,1、因违反国家法律法规或校纪校规受到严重警告以上含严,重警告处分者；,2、考试作弊者；,3、学年度德智体综合测评德育分低于70分者；,4、每一学年内有二门课程或模块考试不及格者；,5、一门课程或模块不及格，有重修或补考机会含放弃,者后仍不及格者。,?汕头大学医学院七年制学籍管理规定滚动?汕大医200618号,二、有重修或补考机会含放弃者后仍累计超过三门,含三门课程或模块成绩低于70分者，应转为五年制，,但可跟原七年制班学习，五年结束时按五年制本科标准予以毕,业和获学士学位。,三、七年结束时尚未通过全国大学英语六级考试或雅思,成绩低于，或托福成绩低于550分者，不能获硕士学位。,四、在第一学年内，七年制学生学习确有困难或本人自愿,申请，经批准后可转入同年级五年制学习。,五、因病或因事不能坚持正常学习需休学者，可于次年申,请复学。,?汕头大学医学院七年制学籍管理规定滚动?汕大医200618号,六、七年制被淘汰至下一年级五年制学习的学生，原七年,制已学课程所取得的成绩有效。,七、七年制淘汰于第二、三、四学年开学初各进行一次。,八、本补充规定自公布之日起开始执行，原汕大医,200516号文同时作废。,九、本补充规定由科教处负责解释。,转专业、转校,新生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经校医院指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校或其他高等学校别的专业学习者。学校允许其转专业、转学。 一般入学初进行,学生申请转专业的时间，限于入学后的第二学期和第三学期。,学生有特殊情况在汕头大学范围内转专业，须由本人提出申请并提供相应的证明材料，医学院同意，拟转入系、学院审核同意，报校部教务处批准后，方可办理。,休学、复学与退学,学生有以下情况之一者，应予休学:,因病经校医院或学校指定医院诊断，必须休学者；,因个人原因一学期不能参加学习超过该学期总学时的三分之一者；,其他原因学校认为必须休学者。,学生自愿申请休学，但须有家长的同意。,休学、复学与退学,学生休学期满，应当于学期开学前向学校提出复学申请，经学校复查合格，方可复学。,休学、复学与退学,学生有以下情况之一者，应予退学:,累计三个学期，平均每学期所修习课程成绩评定为不及格达到2门以上者；,从入学起，本科临床医学专业在七年时间内、护理专业在六年时间内含休学未能完成专业课程计划学习者；,经过学校指定医院诊断患有疾病或意外伤残无法继续在校学习的；,应休学学生，在接到休学通知两周内无正当事由不办理休学离校手续；,休学期满，不办复学手续或申请复学经学校复查不合格的；,未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的；,在学校规定的注册时间两周内未注册而又无正当事由的；,经查实属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍的；,本人申请退学的。,考勤与学习纪律,学生应按要求参加学校统一安排、组织的一切教学活动。学生上课以及参加实习、社会调查等教学活动都实行考勤管理。,学生因病或其他原因不能参加学习,(,包括政治学习,),、实习和其他由学校统一安排、组织的教学活动时，应事先办理请假手续。凡未经请假或超过批准假期而未参加教学活动者，一律按旷课处理。,学生请病假要有校医院医生证明，事假、公假须提交有关证明文件，请假三天之内的，由辅导员或班主任批准；请假超过三天的，由科教处批准。学生请假获批准后应报科教处备案。本人不能亲自办理请假或续假手续，可委托他人代办。,考勤与学习纪律,旷课计算和处理,:,学生课堂教学时间旷课的，按实际授课学时计；对于按课程计划规定集中进行的实践教学活动和学校统一安排的其他活动，学生无故不参加者，每天按旷课,4,学时计。,学生旷课为违反纪律行为。对旷课的学生，根据旷课时间多少、情节轻重及其自我检查态度，给予批评教育，直至纪律处分。 一学期内旷课,2-7,学时者，给予院内通报批评；旷课累计达,8,学时以上者，给予警告或严重警告的处分；旷课累计达,20,学时以上者，给予记过处分；旷课累计达,30,学时以上者，给予留校察看一年的处分。,考勤与学习纪律,学生有以下情形，属违纪行为，学校将给予纪律处分：,剽窃、抄袭他人研究成果，给予警告至记过的纪律处分，情节严重的给予留校察看甚至开除学籍的纪律处分；,在课程考核过程中，凡有交头接耳、旁窥且不接受监考教师警告，或抄袭他人答案、夹带与考试相关的材料、为他人作弊提供帮助等作弊行为者，该课程成绩以0分记，注明考试作弊，并给予警告以上含警告的纪律处分；替他人参加考核者，该课程成绩以0分记，注明考试作弊，并给予留校察看或开除学籍的纪律处分；,在课程考核过程中，由他人代替考核、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重者，或者曾考核作弊受到处分仍不思悔改，再次考核作弊者，该课程成绩以0分记，注明考试作弊，并同时给予开除学籍的纪律处分.,毕业 结业 肄业,具有学籍的学生，德、体合格，修读完教学计划规定的全部课程，取得规定的总学分，准予毕业，发给毕业证书。完成90%以上可发给结业证书，完成30%以上可发给肄业证书。,学士学位的有关规定,有以下情况之一，不能授予学士学位：,在校期间考试作弊受处分者；,总平均绩点不足1.8；,毕业时不授予学士学位的，以后不再补授学位。,学生情况查询,1、课程模块)成绩,汕头大学医学院教学管理网成绩公布,2、学生情况查询,汕头大学医学院学生成绩查询系统,学生可以通过Internet访问“学生情况网上查询子系统 :/，输入自己的学号和口令第一次口令为空，即可查询自己的基本情况、各门课程成绩、学籍异动等信息。修改口令！!,学号： 旧密码：,口令： 登录 新密码：,校验密码：,祝愿你顺利获取,毕业证书和学位证书,！,谢谢,再见！,西医学是最近三四百年来建立在解剖学、生物学及现代科学技术基础上、发展起来的一门以“解剖人、肉体人为概念的、新兴的现代医学科学理论体系。主要采用科学实验方法，从宏观到微观，直至目前的分子基因层次水平，发展极为迅速，超过其它任何一门医学科学，成为世界医学史上的主流。 可见中西医学，一个是以“功能人为概念的独特的哲学医学理论体系，一个是以“解剖人、肉体人为概念的新兴的现代医学科学理论体系，二者都不是以完整人为研究对象的科学，从理论讲二者都不是科学的，势必影响各自发展。事实也证明这一切，中医长期停滞不前、疗效也不确实。西医尽管发展到目前的基因分子层次，但疾病发病率居高不下，对绝大部分疾病发病原因认识不清、发病机理弄不明白，治疗受到制约，在小小SARS、禽流感面前竟束手无策，在糖尿病、癌症、心脑血管疾病、尿毒症等相当多疾病面前更是不得不求助或借助中医治疗。一个是疗效不确实，一个是有些甚至相当多疾病无法治疗，这就是中西医学结合的缘由。然而，由于二者是两套理论、两股道上跑的车，风马牛不相及，从理论上讲就没有结合的可能，只是形式上的融合罢了。故出现西医对治疗不了的疾病只好求助中医，而中医那么往往采用西医诊断中医治疗，以及中西治疗法一块用的局面。 至于循证医学、比较医学、后现代医学、行为医学等所谓“医学，都称不上一门独立的医学科学，关于这一点在灵魂医学有关章节中将有相关点评。,中、西医学的起源大致相同。主要包括：救护、求食的本能行为。如动物受伤会舐其伤口、遇热会避入水中，人与动物一样有着本能救护。人类的求食本能在寻找食物时，逐渐发现了葱、姜、蒜、粳米、薏米等虽为食物或调味品，却具有治病作用；生活经验创造了医学。先古人类通过劳动制造出利器，从而产生了砭石、骨针等医疗器具，逐渐掌握了运用工具治疗疾病的经验。与此同时，人们发现活动肢体可以舒筋活络，强身健体，“导引术、“五禽戏的形成，也是古代人们积累生活经验后产生的保健养生观；医、巫的合与分。由于原始人受制于智力尚未开化，对自然界的变化以及宇宙间的一切反常现象，心存恐惧，难以做科学、合理的解释，因而误以为有超自然的力量主宰其中。故巫、医合流曾是中、西医学共有的一段历史。,医学教材,东、西方文化历史背景是中、西医学形成、发展的土壤。公元2世纪东、西方的两位医学巨匠张仲景和盖伦，传承了不同的学术思想，创建了迥异的医学范式，发展和完善了不同的理论体系，使中、西医学各自走向了两条完全不同的发展道路。 在汉代医学家张仲景所著述的?伤寒杂病论?之前，就有?内经?、?难经?、?本草经?等古典医药典籍。张仲景总结了汉代以前的医学成就，继承了?内经?等基本理论和丰富的医药知识，结合自己的临床实践，写成了?伤寒杂病论?。其贡献在于确立了中医学辨证论治的理论体系，为后世中医临床医学的发展，奠定了坚实的基础。 在西方，盖伦的一生生活在罗马帝国时安东尼父子的执政期。彼时，罗马帝国的繁荣，为盖伦的医学成就、以及西方医学的昌盛，提供了可靠的政治、经济、科技和文化保证。盖伦继承希波克拉底的学术思想，著述200余部著作，现存的83部著作中，内容涉及解剖、生理、病理、卫生、药物、?希波克拉底文集?研究、哲学、语言学、逻辑学、数学、历史、法律等。倡导实证医学，他的科学方法论具有重视实验、疾病局部定位思想、重视形式逻辑、强调演绎法等特点，对后世西医学的发展影响深远。,编辑本段东西方医学差异,中、西医学运用不同的思维模式诊治疾病，其基本理论各成体系并有根本差异。中西医学的差异不仅仅是有否实证的科学理念，最主要的是两种文化体系的差别。从理论上讲，中西医学是两种不可能统一的医学体系。“中体西用曾成为中西医汇通派的指导思想，但由于两种医学的根基不同，硬在中医之体上套上西医之用，近一个世纪的事实证明，“汇通医学的体用判断脱离了中西医学的事实认识，以价值认识代替了事实认识，决定最终结果劳而无功，因此，中、西医学应并存共荣而不必强求统一。,古代(经典)中医史,中国的中医学起源于三皇五帝时期，相传伏羲发明了针灸并尝试草药。在公元前3000多年，中国的轩辕黄帝写下了人类第一部医学著作?祝由科?，后世人在这部医药著作的基础上不断增补删改，逐渐形成了后来的?黄帝内经?和?黄帝外经?，并由祝由科里将纯粹的医药分离了出来，形成了后来的中医学。而其中的?黄帝内经?那么在世界上第一个提出了“不治已病治未病这一防病养生保健康的预防医学观点。 轩辕黄帝早在周代(公元前1046年公元前771年)就建立了世界上第一个医院和医疗制度，周代的医疗机构设有医师、上士、下士、府管药库、史管记录、徒假设干人。下面又分食医管饮食卫库、疾医内科、疡医外科、兽医四种，这是世界上最早的医学分科。医师总管医药行政，并在年终对医生进行考核；?周礼?记载“岁冬那么稽其事，以制其食，就是说，医生每年都要通过年终考核增减俸禄。 当时的患者已经分科治疗，而且建立病历。“死终那么各书其所以，而入于医师，规定在死者病历上要写明死因，然后送交医师存档，以便总结医疗经验，提高医疗技术。这也是世界上最早的病历制度。 在春秋战国公元前770年前221年时期名医辈出，秦国有名医医缓，齐国有长桑和他的徒弟扁鹊。扁鹊发明了中医独特的辨证论治，并总结为“四诊方法，即“望、闻、问、切。扁鹊看病行医有“六不治原那么：一是依仗权势，骄横跋扈的人不治；二是贪图钱财，不顾性命者不治；三是暴饮暴食，饮食无常者不治；四是病深不早求医者不治；五是身体虚弱不能服药者不治；六是相信巫术不相信医道者不治。后世那么尊称他为神医扁鹊。春秋战国时流行的主要医学著作有?黄帝内经?、?黄帝外经?、?扁鹊内经?、?扁鹊外经?、?白氏内经?、?白氏外经?和?旁篇?这七本，合成“七经。 在秦朝公元前221年公元前207年出现了世界上最早的专门法医令史。 秦律规定，死因不明的案件原那么上都要进行尸体检验，司法官如果违法不进行检验，将受到处罚。秦代的?封诊式?对法医鉴定的方法、程序等有较为详细的记载。在人命案件中，鉴定检验的主要内容有尸体的位置、创伤的部位、数量、方向以及大小等。令史检验完成之后，必须提交书面报告，称为“爰书，是世界上最早的法医鉴定和现场勘察报告。秦代还在世界上第一个建立传染病医院“疠迁所，并制定了最早的治疗传染病的隔离制度。据1975年湖北省云梦睡虎地出土秦简中记载：当时规定，凡经医生在给病人检查后发现有鼻梁塌陷、手上无汗毛、声音沙哑、刺激鼻腔不打喷嚏等症状者，一律送至疠迁所隔离治疗。这说明中国古代对传染性疾病的治疗措施，很早就已经是得力有效的。 到了西汉时期(公元前202年公元8年)，中医的阴阳五行理论已经非常完备，名医那么有太仓公淳于意和公乘阳庆。东汉出现了著名医学家张仲景和华佗。张仲景完善了中医的辨证理论，他还是世界上第一个临床医学大师，被尊称为医圣。他著有?伤寒论?疗妇人方?、?黄素方?、?口齿论?、?平病方?等等医书，最终流传下来的医书被并被后人编纂为?伤寒杂病论?和?金匮要略?,近代、现代医学史,近代的医学,西方近代医学是指文艺复兴以后逐渐兴起的医学，一般包括16世纪、17世纪、18世纪和19世纪的欧洲医学。 16世纪 封建社会后期，手工业和商业发展，手工工厂出现，生产力的增长也促进对新市场的寻找。1492年哥伦布发现新大陆,1497年达伽马发现好望角,15191522年麦哲伦环绕世界一周。许多药物如鸦片、樟脑、松香，由东方传入欧洲，美洲发现后，欧洲也有了金鸡纳、愈创木、可可果。 由于资本主义的兴起，首先在意大利形成了资产阶级的知识分子。他们的特点是敢于向教会思想挑战，反对宗教迷信的束缚。他们的口号是：“我是人，人的一切我应该了解，以此来反对神学的统治。他们一方面传播新文化,一方面竭力钻研和模仿古代希腊的文化,因此此时期称为“文艺复兴。1543年哥白尼出版?天体运行论?，是科学史上文艺复兴的开始。 医学革命。文艺复兴运动中，怀疑教条、反对权威之风兴起。于是，医界也产生了一场以帕拉切尔苏斯(14931541)为代表的医学革命。 中世纪的医学校中,主要讲阿维森纳的?医典?,以及加伦和希波克拉底的著作。教师照本宣科，一切墨守成规，毫无生气。文艺复兴的狂潮，很快就波及医学领域。帕拉切尔苏斯指出人体的生命过程是化学过程。他在巴塞尔大学任教时主张用流行的德语写书和讲演，使医学易为大众所接受，这是一件伟大的改革。他重视实践，反对烦琐的经院哲学，反对中世纪顽固的传统和权威观念，他说：“没有科学和经验，谁也不能成为医生。我的著作不是引证古代权威的著作，而是靠最大的教师经验写成的。他勇敢地向墨守成规和盲目崇拜进行斗争，公开焚毁了加伦和阿维森纳的著作。 细胞病理学。19世纪初细胞学说提出，到19世纪中叶德国病理学家R.菲尔肖倡导细胞病理学，将疾病研究深入到细胞层次。他学说的基本原理包括：细胞来自细胞；机体是细胞的总和；疾病可用细胞病理来说明。 细菌学的建立。19世纪中叶，由于发酵工业的需要，由于物理学、化学的进步和显微镜的改进，细菌学诞生了。,现代科学技术，不是单单研究一个个事物，一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系。由“整理材料的科学，发展成为严密综合起来的体系。 近代医学经历了1617世纪的奠基，18世纪的系统分类，19世纪的大发展，到20世纪与现代科学技术紧密结合，发展为现代医学。20世纪医学的特点是一方面向微观发展，如分子生物学；一方面又向宏观发展。在向宏观发展方面，又可分为两种：一是人们认识到人本身是一个整体；二是把人作为一个与自然环境和社会环境密切相互作用的整体来研究。20世纪以来，基础医学方面成就最突出的是基本理论的发展，它有力地推进了临床医学和预防医学。治疗和预防疾病的有效手段在20世纪才开始出现。20世纪医学发展的主要原因是自然科学的进步。各学科专业间交叉融合，这形成现代医学的特点之一。,综合医学,?宇宙伦理学?张云飞著中提出了一种“综合医学，以下是原文摘录： 医学的发展，是提高医疗效率的一个重要方面。未来医学的发展方向之一而且是非常重要的一个方向，是朝综合的方向发展。或许，一种在各个方面预防、诊断、治疗、善后等都融合各种医术包括自然疗法、心理疗法、物理疗法、药物疗法等之长综合医学，即将产生。这种医学已经有了许多基础例如中西医结合医学，而且实际上也在某种程度上已经为许多人所运用，只是还没有形成完善的体系罢了。这种医学在产生之初可能很不完善，但必将得到发展，趋于健全。综合医学并不是要求医生无所不知，无所不能，而同样是要求大多数医生有专长，有专攻。它只是要求医生在自己所擅长的领域内，全面学习和研究治疗该类疾病的各种方法综合医学即在这样的实践中产生和发展，在医疗实践中，那么根据需要，选择最正确治疗方案。 综合医学的基础是综合的理论，其理论必须采各种医学之长，并在实践中不断完善。例如，中西医结合的理论，就属于某种综合的理论了。 综合医学的第一个重要方面是诊断的综合。于是，就要有现代医疗设备，不断发展检测手段。同时，中医的望闻问切也是一种非常重要的诊断手法。最理想的状态是：医生不但懂得高科技检测手段，而且懂得望闻问切，并能够全面运用，整体把握。但综合不是要把问题复杂化。目前，许多医院的检测过程本来就太多，而且许多都是没有必要的。如果再“综合地加上其它检测手段，什么都来一遍，那么，即使是没病的人也会被整出病来。“诊断的综合不是说要把各种手段都对患者用一遍，而是说医生要综合掌握这些方法，至于在具体实践中，那么要以自身对所有方法的熟练掌握为基础，从中选择最简单有效的方法。只有在十分必要的情况下，才运用多种方法加以检测。,医学健康系列精品课件,珍爱生命 关注健康,本文档下载后可以修改编辑，欢迎下载收藏。,