四下语文第一单元基础知识1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,四下语文第一单元基础知识,四下语文第一单元基础知识四下语文第一单元基础知识周水子小学,任 丽1、会读的字：24个，,易读错：旧曾谙 孔隙 擦伤 臀部,2、会写的字：29个，,易写错：洞庭 无瑕 蜿蜒 臀部 波澜壮阔 拔地而起,3、多音字：和 磨 似 卷 转 饮 重,4、四字词语： 波澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、红叶似火、拔地而起、奇峰罗列、形态万千、色彩明丽、危峰兀立、连绵不断、突兀森郁、重重叠叠、斑斑点点、怪石嶙峋、变化多端,5、句子：P9排比句P16我的发现；理解诗意5页；有自然风光的古诗 名句24页。,周水子小学,任 丽,1,、会读的字：,24,个，,易读错：旧曾,谙,孔,隙 擦,伤,臀,部,2,、会写的字：,29,个，,易写错：洞,庭,无,瑕,蜿,蜒 臀,部 波,澜,壮阔,拔,地而起,3,、多音字：和 磨,似 卷,转 饮 重,4,、四字词语： 波澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、红叶似火、拔地而起、奇峰罗列、形态万千、色彩明丽、危峰兀立、连绵不断、突兀森郁、重重叠叠、斑斑点点、怪石嶙峋、变化多端,5,、句子：,P9,排比句,P16,我的发现；理解诗意,5,页；有自然风光的古诗 名句,24,页。,周水子小学,任 丽,我会读：,饮马溪、屏障、孔隙、田螺、马蹄,仰卧、额角、擦伤、山涧、山峦,溅起水花、突兀森郁、谙熟、俯视,翡翠、马鞍、锦缎、绵延、绚烂、,白皑皑、萦绕、波澜壮阔、无瑕,骆驼、浙江、臀部、稍微、蜿蜒,周水子小学,任 丽,1,、划掉错误的读音：,亭（,tng tng,） 青螺（,lu li,）,扩散（,sn sn,） 谙熟（,yn n,）,翠绿（,cui cu,） 倒（,do do,）映,红叶似（,s sh,）火 画卷（,jun jun,）,转（,zhun zhun,）圈 臀（,tn din,）部,石笋（,xn sn,） 一簇（,c ch,）,白缎（,dn dun,） 撑（,chng chn),开,饮（,yn yn,）马 山涧（,jin jin,）,马蹄（,t d,） 围绕（,ro ro,）,周水子小学,任 丽,1,、划掉错误的读音：,重（,chng zhng,）重叠叠,走了一转（,zhun,zhun,）,两相和（,xing xing,）,栽倒（,do do,） 迷蒙（,mng mng,）,戈壁（,g g,） 无限（,xin yn,）,矫（,jio jio,）健 尽管（,jn,jn,）,济（,j j,）南 呈现（,chng cng,）,踏实（,t t,） 攒钱（,zn cun,）,系（,j x,）红领巾,2,、请用“,”,画出错别字，改正后写在括号里。,拨地而起 （ ）奇锋罗列（ ） 色采明丽（ ）,连棉不断 （ ）,画出句中的错别字，改正后写在括号里,公路盆曲而上。山上开满了影山红，无论花朵和叶子，都比盆载的杜娟显得有精神。（ ）,周水子小学,任 丽,3,、填上合适的字：,(,辛、幸,) ( ),福,( ),苦,( ),劳,( ),运 艰,( ),(,塞、赛,),比,( ),边,( ) ( ),外,( ),场 竟,( ),(,船、搬,) ( ),动,( ),配 一,( ),( ),迁,( ),运,4,、比一比组词：,蜒（ ） 臀（ ） 簇（） 察（ ）,蜓（ ） 臂（ ） 族（ ） 擦（ ）,暇,( ),峦,( ),泰,( ),骆,( ),浙,( ),绵,( ),桐,( ),假,( ),变,( ),秦,( ),格,( ),淅,( ),棉,( ),铜,( ),瑕,( ),弯,( ),奏,( ),洛,( ),晰,( ),锦,( ),筒,( ),据,( ),居,( ),剧,( ),锯,( ),亭,( ),赠,( ),增,( ),曾,( ),憎,( ),停,( ),周水子小学,任 丽,扩词,亭 瑕,庭 源,潭 擦,攀 乳,障 据,绵 额,周水子小学,任 丽,6,、四字词语填空：选一个造句,水平如（ ） 峰（ ）雄伟,（ ）地而起 奇峰罗（ ）,形（ ）万千 色（ ）明丽,连绵不（ ） 五彩缤（ ）,描写山的四字词语,3,个,描写水的四字词语,3,个,描写色彩的四字词语,3,个,描写景物的四字词语,3,个,写出一单元出现的其他四字词语,周水子小学,任 丽,1,、写出下列词语的近义词。,情愿,（ ） 赶紧,（ ）,似乎,（ ）,2,、写出下面词语的反义词。,冷淡,（ ） 紧张,（ ）,错误,（ ）,迅速,（ ） 愚蠢,（ ）,周水子小学,任 丽,1,、写出下列词语的近义词。,情愿,（宁愿）,赶紧,（赶快）,似乎,（好似、好像）,2,、写出下面词语的反义词。,冷淡,（热情）,紧张,（放松、轻松）,错误,（正确）,迅速,（迟缓、缓慢）,愚蠢,（聪明）,在括号里写出带点词的反义词。,1,、随着山势，溪流时而,宽,，时而（ ），时而,缓,，时而（ ），溪声也时时变换调子。,2,、再加上或（ ）或,淡,的新绿，眼前一片明艳。,3,、经过妈妈的整理，原来（ ）的房间变得,整洁,了。,4,、月有,阴,（ ）,圆,（ ），人有,悲,（ ）,离,（ ）,在括号里写出带点词的反义词。,1,、随着山势，溪流时而,宽,，时而（窄），时而,缓,，时而（急），溪声也时时变换调子。,2,、再加上或（浓）或,淡,的新绿，眼前一片明艳。,3,、经过妈妈的整理，原来（杂乱、脏乱）的房间变得,整洁,了。,4,、月有,阴,（晴）,圆,（缺），人有,悲,（欢）,离,（合）,查字典。,如果我想知道“瞬间”的“瞬”是什么意思，用（ ）查字法，先查（ ），再查音节（ ）；如果我不认识这个字，想知道它怎么读，应该用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ）画。瞬,在字典中的解释有,1,）,眨眼，眼球一动。,2,）极短的时间。,这其中的正确选项是（）。,10,、选词填空：,欣赏 观赏,1,、领导对我爸爸的为人一直很（ ）。,2,、星期天我们经常到公园（ ）兰花。,呈现 出现,3,、这座繁荣的城市到处都（ ）欣欣向荣的景象。,4,、拐个弯，（ ）在我们眼前的是一片明艳的油菜花。,10,、选词填空：趣味 兴趣 有趣,1,、大家都觉得今天的班队会很有（ ）,2,、我和爸爸对围棋都有着浓厚的（ ）,不管,总,不但,而且,即使,也,这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。,周水子小学,任 丽,11,、日积月累,大漠孤烟直，（ ）（ ）,几行红叶树，（）（王士禛）,落木千山天远大，（）（）,浮天水送无穷树，（）（辛弃疾）,春江潮水连海平，（）（张若虚）,周水子小学,任 丽,11,、日积月累,（）长河落日圆。 （王维）,（）无数夕阳山。 （）,（）澄江一道月分明。 （黄庭坚）,（）带雨云埋一半山。 （辛弃疾）,（）海上明月共潮生。 （张若虚）,请写出我国的“五岳”和五大淡水湖。,1,五岳：,2,五大淡水湖：,1,、我们中彩得到汽车是道德的。（陈述句改成反问句）,2,、难道我不该指出你工作中出现的问题吗？（反问句改成陈述句）,3,、礼花绽放。（扩句、把句子写具体）,4,、杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人。 （缩句）,5,、我会照样子写句子。,例：一池的荷花都在摇动。 一池的荷花都在舞蹈。,几场春雨之后，许多竹笋从地里长出来了。,6,、我会照样子写句子。,例：你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；,你把,( ),带给,( ),，让,( ),。,1、古诗,独坐敬亭山（唐,李白）,抒发了诗人怀才不遇而产生的,孤独寂寞,之情。,诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。,拟人,：相看两不厌，,只有敬亭山。,2、古诗,望洞庭（唐,刘禹锡）,表达了诗人,热爱和赞美,洞庭美景之情。,诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。,比喻：,把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。,把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。,3、,词,忆江南（唐,白居易）,表达了诗人,赞美和怀念,江南美景之情。,词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？,对偶,：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。,反问,：能不忆江南？,开头,引用名句,“桂林山水甲天下”,，一个,“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为,全文的总领,。下文就围绕这一名句，分别从,山和水两,个方面作具体描绘。,第二自然段写漓江的水。运用,排比句式，比喻,等修辞方法，准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：,静，清，绿。,用,“感觉不到流动”突现“静”；用“能看见江底的沙石”体现“清”；用“一块无瑕的翡翠”形容绿，而后以自己坐在木船上的感觉，再现漓江之水的风姿。,记金华的双龙洞,本文是叶圣陶先生的一篇,游记,。作者按,游览的先后顺序,，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。写,外洞的宽敞,，用,“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写,内洞的大,，用,“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出,窄小,的特点。,我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真（ ）啊,一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千,桂林的山真（ ）啊,像翠绿的（ ），像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中,桂林的山真（ ）啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,1,、请在括号里按原文填写词语。（,2,分）,2,、请在横线上按原文填写标点。（,2,分）,3,、这部分文字描写了,，它主要表现在,4,、请用双横线画出比喻句。（,2,分）,5,、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用（ ）的语气去读，因为它表达了作者（ ）的思想感情,6,、请用下面的词语写话 ：,像,像,像,7,、本单元，我们学了关于自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法！（,2,分）,我家的小园,我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（,s sh,）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。,春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（,lo no,）起来了。,夏天，成行的向日葵长,(zhng chng),得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（,zng zhng,）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。,秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？,冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”,小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。,1,、用“,”,把括号里正确的读音划下来。（,4,分）,2,、在文中找出下列词的近义词。（,3,分）,强壮（）茂密（）威风（）,3,、这篇短文是按照,顺序写的。（,2,分）,4,、在文中用“,”,划出一个拟人句。（,2,分）,5,、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（,4,分）,谢谢！,