(公开课)呼吸道对空气的处理课件-新人教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,没有征服不了的困难,没有抵达不了的岸!,”,亲爱的同学们,加油!,同学们,图片中的人们正处于什么样的天气之中?为什么人们要戴上厚厚的口罩?那为什么平时的我们不用戴口罩就可以呢?,3.1呼吸道对空气的处理,教学目标,知识与技能:,1,描述人体呼吸系统的组成。,2,能通过分析,有关资料,说出呼吸道对空气的处理作用。,过程与方法,:,通过小组合作学习,了解呼吸道的结构和呼吸,道对空气的处理过程,认识到结构与功能是相适应的。,情感态度与价值观,:,认同人体呼吸道对空气处理的能力是有,限的,并关注空气质量与人体健康的关系。,教学重点:,呼吸道作用,教学难点:,通过资料分析总结呼吸道的作用。,一、呼,吸系统的组成,呼吸系统的组成,呼吸道,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,气体交换的场所,气体进出肺的通道,呼吸道,呼吸道有,骨,或,软骨,作支架,保证气流通畅。,1,、,呼吸道有什么结构能保证气流通畅?,喉,“,C”,状软骨,二、呼吸道的作用,资料一:人体内的温度一般恒定在,37.5,左右,但是外界环境的温度变化,不定。,体温的相对恒定,对于生命活动是非常重要的。,资料二:鼻腔前部有,鼻毛,;鼻腔内表面有,黏膜,,可分泌黏液,黏膜中有丰,富的,毛细血管,。,资料分析:,2,、呼吸道除了保证气体的通畅外,还有哪些作用? 这些作用是如何实现的?,鼻腔,鼻 毛:,黏 膜:,毛细血管:,对吸入的空气进行预热,使到达肺部的气体,温暖,。,可,分泌黏液,,黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌,,清洁,并能,湿润,吸入的空气。,阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,,清洁作用,。,呼吸道除了保证气流的通畅外,还能对到达肺部的气体 。,清洁、湿润、温暖,同学们现在应该明白了,为什么平时的我们可以不用戴口罩了吧?,当发生沙尘暴时,人们往往要,戴口罩,以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中,人们甚至要佩带,防毒面具,。,观察下面的图片材料分析,回答下面的问题:,哮喘,肺炎,尘肺,哮喘,是,支气管,感染的一种疾病,症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。,肺炎,是由,细菌、病毒,等感染而引起的一种严重的疾病。,尘肺,是长期在,粉尘,比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现,胸闷、呼吸困难等,症状。,健康者的肺,吸烟者的肺,有,了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害,吗?为什么?那今后我们应该怎么做呢?,想一想:,呼吸道对空气的处理能力是 ,因此,人们应该保持环境中,空气的新鲜、清洁,是非常重要的。,保护环境,人人有责,有限的,三、痰的形成,腺细胞,黏液,纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润;黏液中含有能,抵抗细菌和病毒的物质。,气管,、,支气管,内表面,纤毛向,咽喉,方向不停地摆动,把外来的,尘粒、细菌等和黏液,一起送到,咽部,,通过咳嗽排出体外,这就是痰。,在日常生活中,我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么?,?,?,?,北欧人,非洲人,比一比:,北欧的人和在赤道附近的人相比,鼻子的形状有什么特点?为什么?,相关链接,北欧人,非洲人,北欧人鼻子较大,鼻腔较长,有利于,预热,寒冷的空气。,四、吞咽和呼吸的关系,1.,人体内食物与空气的共同通道:,2.,呼吸时,会厌软骨 ,喉口开放,使空气畅通无阻。,3.,吞咽时,会厌软骨盖住喉口,防止 进入气管。,咽,抬起,食物,会厌软骨,气管,食道,喉口,食物,咽,你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历?为什么吃饭时大声说笑容易呛着?,哈,哈,吃饭时大说 大笑会呛着!,生活小常识:,吃饭时随便谈笑,会厌软骨来不及盖住喉的入口,食物误入气管,引起咳嗽。,1,.,在患重感冒时往往用嘴呼吸,早上醒来嗓子非常干,说明了什么,?,2.,用嘴呼吸和用鼻子呼吸,哪一个对身体好?,因为口腔湿润空气的量,比鼻腔湿润气体的量要多,所以会失去大量的水。,用鼻子呼吸比用嘴呼吸好,嘴不能更好地预热和清洁空气。,拓展延伸,展示自我:,【,课堂练习,】,1.,人体呼吸系统的组成是( ),A,、鼻腔、气管和肺,B,、气管、支气管和肺,C,、呼吸道和肺,D,、气管和肺,2,人体主要的呼吸器官是,( ),A,、气管,B,、支气管,C,、肺,D,、呼吸道,3,、下列哪项不是呼吸道的主要作用,( ),A,、保证气流的通畅,B,、温暖湿润进入的空气,C,、主动吸入新鲜空气,D,、清洁空气,4,、要用鼻子呼吸是因为,( ),A,、鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体,B,、鼻腔是气体进入肺的唯一门户,C,、可以通过鼻腔粘膜,感受气味的刺激,D,、鼻腔可以多吸入氧气,5,、空气和食物进入人体的共同通道是( ),A,、喉,B,、咽,C,、食道,D,、气管,6,、声音产生的部位,A,、鼻,B,、咽,C,、喉,D,、肺,7,、北欧人的鼻子较大,其作用是( ),A,、使人漂亮,B,、使鼻腔较长,便利于温暖空气,C,、使鼻孔较大,D,、使鼻毛较长,8,、边说话边吞咽,食物容易掉入气管而引起咳嗽,导致,这一现象的原因是( ),A,、气门冲击使声门裂开大,B,、食物太小,随空气进入气管,C,、会厌软骨没能盖住喉的入口,D,、环状软骨扩大,9,、,下图是呼吸系统模式图,请填出图中结构的名称,1.,( ),2.,( ),3.,( ),4.,( ),5.,( ),6.,( ),鼻,2,1,3,4,5,6,咽,喉,气管,支气管,肺,学有所得,学有所获!,谢谢大家的合作!,
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