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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,佛山市顺德区,陈村职业技术学校 李丹,精确、细致、深入、规范,中职班级活动精细化管理探索,（一）精确,即精确活动内容,中等职业学校德育大纲,1.,民族精神教育,2.,理想信念教育,3.,道德品质、文明行为教育,4.,遵纪守法教育,5.,心理健康教育,（二）细致,细化活动形式,“交往礼仪的教育与训练”,、树立文明礼仪的观念。,、开展文明礼仪的活动。,、开展文明交往的活动。,（三）深入,深化活动内涵,哈佛大学发展心理学家,霍华德,加德纳的多元智能理论：,语言智能、节奏智能、数理智能、,空间智能、动觉智能、自省智能、,交流智能和自然观察智能。,操作实例：,开发学生的言语,语言智能，开展“一早一故事”、“每周一歌”活动,开发学生的音乐,节奏智能，开展“挑选班歌”活动，组织“班级歌手选拔赛”、 “班级大合唱”活动,开发学生的视觉,空间智能，开展“设计班徽、班服、班旗”，组织“假期作业展评”“班荣班貌布置赛”等活动。,（四）规范,规范活动系列,班级活动第一年的主题为：快乐成长,希望通过班级活动能够重塑学生的自信，重,新感受到学习的快乐、获得成功的快感。,如：,班徽、班旗设计赛,、,班歌演绎,赛,、,文明形象设计赛,、,班际趣,味运动会,、,我的舞台，看我的,等,等,班级活动第二年的主题为： 努力成才,希望通过班级活动强调技能学习的重要性，,激发学生掌握扎实的技能。,如：,实训作品展评,、,技能大比拼,、,社会实践模拟,、,优秀毕业生演,讲,等,班级活动第三年的主题为：展翅起航,希望通过班级活动传达理想教育，培养吃苦,心态，塑造敬业精神。,如：,职业生涯规划展评,、,探究企业家,的发展史,、,企业心目中的“人才”,调查,等,Thank You!,
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