六西格玛绿带培训教材6sigma导入

,六西格玛方法论,导入培训,为顾客创造价值 为员工创造机会 为社会创造效益,六西格玛方法论导入培训,六西格玛概述,六西格玛管理组织结构与职责,DMAIC,方法论,六西格玛设计（,DFSS,）,六西格玛概述,六西格玛方法论导入培训,六西格玛管理的大背景,六西格玛管理最先由,MOTOROLA,于,1987,提出并实施；后由通用电气、,ABB,、,西门子等商业机构采用并发展；到现在已是国际上炙手可热的管理模式,现在，,20%,以上的财富,500,强已经实施或正在实施六西格玛管理法,中国进入,WTO,，中国企业与国际接轨，成为“世界工厂”，提高质量成为塑造国,际竞争力的巨大需求,“看不见的手”决定了企业的命运与成败在于创新、品质、品牌、价格,大多数中国企业,5,年以后将会失去竞争优势（张维迎）,有远见的中国企业家已经开始认识和接纳六西格玛,研究如何在中国有效的应用六西格玛，并把其本土化，成为重要课题,TEXAS INSTRUMENT,DUPONT,六西格玛方法论导入培训,部分得益于六西格玛的公司,六西格玛方法论导入培训,“,（六西格玛）是通用电气至今所采用的最重要的创新,它是我们公司未来领导力的基因组成部分。,”,-,杰克,韦尔奇,六西格玛方法论导入培训,那么，什么是六西格玛？,What is 6 sigma?,六西格玛方法论导入培训,“,六西格玛很可能是这,100,年来，我们学到一切关于品质理论的集结总成。”,-,美国品质协会前主席华森,在,ISO9000:2000,版中，质量就是一组固有特性满足要求的程度。一般以满足要求的程度来衡量质量的好坏，如果满足了要求，质量就被评价为比较好；如果不满足要求，则称质量比较差。,ISO9000:2000,的定义,六西格玛方法论导入培训,不论对于公司还是用户，质量还包括经济利益和实际效用。人们认为质量是一种状态，在这种状态下，供求双方被赋予了能对交易关系的任何方面都进行评估的权力。对质量的新定义的关键在于获得,“,评估权力,”,。在,6,的世界里，这种权力是相互的。对公司而言，它意味着公司能合理地期望在利润最大的基础上向客户提供高质量的产品；对客户而言，它意味着用户能够合理地期望以最低的代价来购买最优异的产品和服务。,6,战略拓宽了质量的定义,六西格玛方法论导入培训,六西格玛方法论导入培训,六西格玛即,6,，,6 Sigma,管理是在提高顾客满意程度的同时降低经营成本和周期的过程变革方法，它是通过提高组织核心过程的运行质量，进而提升企业赢利能力的管理方式，也是在新经济环境下企业获得竞争力和持续发展能力的经营策略。,它希望达到的目标：六西格玛，意味着每一百万个机会中只有个错误或故障。,什么是六西格玛,？,六西格玛方法论导入培训,代表标准差，标准差用于描述各种可能的,结果相对于期望值的波动程度,。,什么是标准差,六西格玛方法论导入培训,啊 ！平均水深,不是说,4m,吗 ？,愉快的休假,.,碧波荡漾,到东海度假的,MIKE,先生希望通过跳水来消除长期积存的压力与疲劳，于是他爬到了跳台上。跳台上贴着这样一张告示：,“,注意：平均水深,4,米,”,，对自己的游泳水平非常自信的,MIKE,先生想到平均水深是,4,米，便毫不犹豫跳进大海。,但是。被送进了医院。,平均水深,4M,6,SIGMA,不仅研究,“,平均,”,，同时更关注,“,波动（散布）,”,！,六西格玛方法论导入培训,平均发生偏移,波动（散布）大,平均发生偏移,波动（散布）小,平均没有偏移,波动（散布）大,平均没有偏移,波动（散布）小,Bad!,Good!,六西格玛方法论导入培训,9,11,10, =,x,N,Mean,假设我们的生产过程中其中一个工序是将金属材料切割成每个长度为,10mm,的产品。当我们完成切割,1000,个产品后，测量每个产品的长度，并将测量结果以直方图形式表达，我们将会得到下列结果：,:,六西格玛方法论导入培训,9,11,10,Sigma (,标准差,), =,(,- x),2,N,六西格玛方法论导入培训,六西格玛目标：统计图示,Target,USL,LSL,LSL,USL,Target,LSL,USL,目标,流程中心偏离期望目标,过程存在过大的波动,趋中的流程,减少波动,六西格玛方法论导入培训,图示六西格玛水平,事件的概论积分：,曲线下面的总面积,100,均值,拐点,USL,上偏差,LSL,下偏差,：均值,分布的离散程度越大则也越大，反之，亦然；,分布曲线越窄，意味着落在,USL,和,LSL,之间越多；,1,2, 3,：标准偏差，主要描述一概率分布的离散程度；,3,6,六西格玛方法论导入培训,六西格玛方法论导入培训,短期,SIGMA,PPM,合格率,%,6.0,3.4,99.99966,5.0,200,99.98,4.0,6000,99.4,3.83,10000,99,3.0,60000,94,西格玛水平列表,六西格玛方法论导入培训,西格玛,手术事故,婴儿出生,信件邮递,DPMO,产出率,3,每年有,200,，,000,宗做错手术事件,每年,120000,婴儿出生时会因医务人员过失死亡,每年有,130,，,000,，,000,封信邮寄错误,68,，,800,93.32000%,4,每年有,25000,宗做错手术事件,每年,15,，,000,婴儿出生时会因医务人员过失死亡,每年有,17520000,封信有机错误,8800,99.1200,5,每年有,650,宗做错手术事件,每年,392,婴儿出生时会因医务人员过失死亡,每年,457,，,909,封信邮寄错误,230,99.97700%,6,每年有,9,宗做错手术事件,每年,5.8,婴儿出生时会因医务人员过失死亡,每年有,6770,封信邮寄错误,3.4,99.99966,不同西格玛水平的绩效影响,六西格玛方法论导入培训,6西格玛的,主题,(一),在推动6西格玛时，企业要真正能够获得巨大成效，必须把6西格玛当成一种管理哲学。这个哲学里，有六个重要主旨，每项主旨背后都有很多工具和方法来支持.,6,是一种,“,管理哲学,”,六西格玛方法论导入培训,6,“,管理哲学,”,包括：,A,、最小的投入，最大的收益,;,B,、一次就做好,;,C,、蛮干不如巧干,;,D,、找出错误的根源，避免错误发生的可能；,E,、 “和”的天才（,The Genius Of “And”),六西格玛方法论导入培训,6西格玛的,主题,(,二,),真诚关心顾客,6西格玛把顾客放在第一位。例如在衡量部门或员工绩效时，必须站在顾客的角度思考。先了解顾客的需求是什么，再针对这些需求来设定企业目标，衡量绩效。,六西格玛方法论导入培训,请填写下表，明确你的顾客包括谁！,VOC,Voice Of Customer,六西格玛方法论导入培训,6西格玛的,主题,(,三,),根据资料和事实管理,近年来，虽然知识管理渐渐受到重视，但是大多数企业仍然根据意见和假设来作决策。6西格玛首,先从澄清什么是业务绩效的标准这个关键处入手，,了解公司,的,表现距离目标有多少差距,；接着，它使用统计工具和分析方法来构筑对关键变量和最优目标的理解。,六西格玛方法论导入培训,6西格玛的,主题,(,四,),以流程为重,无论是设计产品，或提升顾客满意，6西格玛都把流程当作是通往成功的交通工具，是一种提供顾客价值与竞争优势的方法。,流程的三个基本要素,流程（）的定义是：一个或一系列有规律的行动，这些行动以确定的方式发生或执行，导致特定结果的出现,单个或一系列连续的操作。简单地说，流程就是将输入转化为输出的一系列活动。,公司所从事的几乎所有活动都包括一个流程。流程是单个或一组活动，先获取输入，再向内部或外部用户提供输出。不管公司规模的大小，它每天都利用成千上万的流程创造产品和服务。,企业流程有很多种类，包括生产、交易、销售和招聘等各种流程。生产流程是指依靠机器生产，对原材料进行物理加工，并把最终产品交付外部用户的过程。它不包括货运、配送或促销等各种过程。交易流程则为生产流程提供支持，或者也可能作为一个独立、单一的流程而存在，例如订购原材料，整理工资单或处理客户订单等。,流程的定义,六西格玛方法论导入培训,六西格玛方法论导入培训,S,I,P,O,C,Supplier,Input,Process,Output,Customer,Process Map,活动,(Activity),选择决策,Process,方向与流程,Process,开始和结束,SIPOC,是表示业务流程状况的略图,(Map),，是定义顾客概念及过程改善关注点时的核心过程分析手段,X1,X2,X3,X4,X5,Y,六西格玛方法论导入培训,结果,Y,非独立,输出,影响,症状,Six Sigma,的焦点,原因,X1,Xn,独立,输入,过程,问题,根源,通过检验,Y,，控制,X,，达到改进,Y,的目的,Y=,f(x),现象,原因,流程,流程,DFSS,设计/再设计,DMIAC,改进,管理,六西格玛方法论导入培训,六西格玛方法论导入培训,流程改进,:,寻找解决方案,“流程改进”是指一个集中解决方案的策略，以消除导致我们业绩产生问题的根本原因,是在不改变工作流程的基本结构的同时试图解决问题。,Y= f(x),六西格玛方法论导入培训,6西格玛的,主题,(,五,),主 动 管 理,企业必须时常主动去做那些一般公司常忽略的事情，例如设定远大的目标，并不断检讨；设定明确的优先事项；强调防范而不是救火；常质疑为什么要这么做，而不是常说我们都是这么做的。,六西格玛方法论导入培训,6西格玛的,主题,(,六,),通,力合作无,边界,改进公司内部各部门之间、公司和供货商之间、公司和顾客间的合作关系，可以为企业带来巨大的商机。6西格玛强调无,边界,的合作，让员工了解自己应该如何配合组织,的,大方向，并衡量企业的流程中各部门活动之间有什么关联性。,六西格玛方法论导入培训,6西格玛的,主题,(,七,),追求完美，但同时容忍失败,在6西格玛企业中，员工不断追求一个能够提供较好服务，又降低成本的方法。企业持续追求更完美，但也能接受或,正确对待,偶发的挫败，从错误中学习。,六西格玛方法论导入培训,六西格玛管理法是以质量为主线、以顾客需求为中心、利用对事实和,数据的分析、改进提升一个组织的业务流程能力，从而增强企业竞争,力，是一套灵活的、综合性的管理方法体系,六西格玛要求企业完全从外部顾客角度，而不是从自己的角度来看,待企业内部的各种流程（,Processes),利用顾客的要求来建立标准，设立产品与服务的标准与规格，并以此,来评估企业流程的有效性与合理性,它通过提高企业流程的绩效来提高产品服务的质量和提升企业的整体,竞争力,通过贯彻实施来整合塑造一流的企业文化、企业哲学,六西格玛模式的本质是一个全面管理概念，而不仅仅是质量提高手段,小结：六西格玛管理法,六西格玛方法论导入培训,作为管理模式，六西格玛的特殊之处,系统化的应用统计工具和问题的解决方法,参与其中的成员有明确的角色,以项目开展为主要形式,强调突破式改进,强调结果,六西格玛方法论导入培训,六西格玛管理原则,注重顾客,注重流程,全员参与,预防为主,数据和客观事实依据的决策,持续和突破性改进,六西格玛方法论导入培训,传统的质量管理方式,市场经济不够成熟：缺乏竞争意识,质量为本的企业文化的缺乏,形式主义：将,ISO9000,作为一个品牌，忽视质量持续改进给,企业带来的实质性作用,缺乏量化管理，凭经验处理问题,（现场讨论）,六西格玛在中国企业中的应用,六西格玛方法论导入培训,传统质量,注重产品质量,不注重使用数据作出决定。,注重检验,使用一些工具,头痛医头 脚痛医脚,6Sigma,质量,注重流程质量,系统化的改进,数据驱动的决策,闭环控制的结构,一次做好的理念,解决根本原因,六西格玛方法论导入培训,六西格玛和全面质量管理,六西格玛同全面质量管理的不同之处,TQM,注重管理生产现场；六西格玛注重业务流程整合,TQM,的标准往往是自己定义的；六西格玛是来自于顾客的标准,TQM,没有注重将质量改进的任务有机的整合到公司的营运中,六西格玛与全面质量管理在理论上的共同之处,追求质量卓越,运用统计工具对流程、产品进行测量,6 Sigma vs TQM,六西格玛方法论导入培训,六西格玛与,ISO,系列在理论上的共同之处,追求质量卓越,注重流程,六西格玛与,ISO,系列的不同之处,ISO,系列认证使企业具备经营运作的基本能力,六西格玛使企业追求高水平的绩效,ISO,系列认证的主要目标之一是取得企业外部的认可,六西格玛管理的推行注重给企业带来持续改进和利益,6 Sigma vs ISO,六西格玛和,ISO,系列：相辅相成,六西格玛方法论导入培训,基本概念,关键质量特性（,CTQ,Critical,To Quality):,这是个非常重要的,概念。它指顾客对产品或服务的要求标准。（如交付准时、最小,周期、准确等）,缺陷（,Defect):,任何不能达到,CTQ,所要求标准的范围的事件,缺陷机会（,Opportunity):,任何可能带来缺陷的，可以测量的事件。,差异（,Variation):,任何与确定的标准的背离,业务流程能力（,Process Capability):,业务流程的西格玛,(),水,平，是根据业务流程的产出物中的缺陷水平来计算的,六西格玛方法论导入培训,六西格玛主要的改进区域,周期时间（流程速度、回应能力）,高效的流程,输出物的变差（产品或服务的直通率、缺陷成本降低，顾户满意升高）,品质的提升,营运效率（更低成本）,成本的降低,必须是可量化的,六西格玛方法论导入培训,六西格玛管理法架构,6,绩效,项目管理,营运指标管理,变革管理,流程管理,流程设计,DFSS,流程改进,DMAIC,那么，为什么要推行六西格玛？,Why is 6 sigma?,六西格玛方法论导入培训,六西格玛方法论导入培训,为什么要采用六西格玛（一）财务收益,底线收益：缩减企业的质量成本，获得短期及长期降低成本而得到的利益,顶线收益：由于质量的提升、信誉度的提高，营销能力提高等带来销售额,的增长和利润率的提高,经济利益一般来讲是企业应用六西格玛的最重要的原因，低效率的流程浪,费着时间和金钱及其他宝贵的资源,GE 1999,年直接利益：节省,20,亿,Motorola:10,年节省,150,亿美元,Allied Signal:,节省,15,亿美元,六西格玛方法论导入培训,实施六西格玛的成本和收益分析：收益,统计数字表明，国外成功实施六西格玛管理的企业回,报率多数在,500,800,之间,一个,6 Sigma,项目可带来约,8,20,万美元的财务回报,每个训练合格的黑带每年可以完成,4,6,个,6 Sigma,项目,国内已实施六西格玛的企业回报率接近国外经验水平,六西格玛方法论导入培训,实施六西格玛的成本和收益分析：成本,导入实施将会花费的费用,外部咨询费用,员工工时费用（全职及兼职,),培训费用,相关其他费用（差旅、活动经费等等）,项目实施费用,六西格玛方法论导入培训,为什么要应用六西格玛？（二）顾客满意,关注顾客绝对是企业的根本所在,顾客需求（顾客的关键质量特性）是六西格玛改进运动的起点 和终点，将企业的经营目标、经营活动与顾客的需求期望结合起来,在不同的组织中的许多事实证明了六西格玛可以提升顾客满意的绩效的能力，在任何一个流程、产品和服务中，都有潜力去更好的满足顾客,六西格玛方法论导入培训,为什么应用六西格玛管理（三）企业文化的塑造者,文化是水，战略是舟：水既能载舟，亦能覆舟,六西格玛塑造出企业高质量的人力资源,全员参与：六西格玛需要每个员工的参与；不光是黑带和绿带，每个,员工都够发挥作用,激发创新和改进：六西格玛的机制使每个员工都会受到鼓舞去给他们,身边的企业流程提供意见建议，有价值的意见就会得到承认,六西格玛塑造出企业文化和敬业态度，它强调从顾客的角度来看待流,程、产品和服务,六西格玛促进员工的职业发展,固化企业文化,六西格玛方法论导入培训,对顾客充满热忱,以顾客的成功衡量我们的成功,永远坚持六西格玛质量标准和创新精神,褒奖德才兼备、培养精英人才,为全球最优秀的人才创造机会、让他们不断成长并实现梦想,增长为本、放眼世界,珍视每个员工、每个创意,主动出击,不懈追求更快、更好,让,GE,领导者精神发扬光大,案例：,GE,的价值观,六西格玛方法论导入培训,为什么应用六西格玛（四）企业品牌的塑造者,把质量作为企业的生存根本有着巨大的有形的和无形的价值和影响。,形成企业高尚品牌和形象，这种无形资产会给企业带来,“,软,”,销售（,Soft Sell),往往比,“,硬,”,销售更有功效,完美无暇的产品和服务会给员工带来成就感，团队士气高扬更加,悉心维护企业的形象与品牌,六西格玛管理组织结构与职责,六西格玛方法论导入培训,六西格玛管理组织结构与主要角色,6Sigma,领导委员会（总裁，副总）,6Sigma,倡导者（副总）,黑带师,黑带师,黑带师,黑带,黑带,黑带,绿带,绿带,绿带,领导,推动,管理,执行,配合,强力有效的组织结构是成功实施六西格玛的最重要的保证,大师,绿带,黑带,团队,六西格玛领导团队,倡导者,4,周培训*,1,个项目完成,2,周培训,3,次,10,天的培训,每月召开会议以回顾进程,财务,/IT/,人力资源,黑带师,4,周的培训,多项目完成,高级培训,六西格玛基础结构,六西格玛方法论导入培训,六西格玛方法论导入培训,六西格玛角色及职责,绿 带,（,GB),质量领导,（,QL),黑带师,（,MBB),黑 带,（,BB),学习,6,方法论,/,工具,应用,现有工作的,6,项目,操作,有帮助的项目操作,1,2,周的培训,领导,多个项目,应用,独立开展项目,辅助并培训,辅助,GB,开展项目,文化,6,变革的使者,4,周的封闭培训,拥有,六西格玛方法论,培训,培训,BB,、,GB,保证,保证,6,标准（评审,6,项目）,辅助,BB&GB,文化,6,变革使者,4,6,周的培训,领导,整个,6,运动、沟通,愿景,战略,业务战略专家,管理,项目筛选、保证跨部,门执行、管理,MBB/BB,文化,6,变革使者,3-5,周的培训,职,责,角色,六西格玛方法论导入培训,六西格玛角色及职责,商业理念和技能,变革管理技能,教练技能,咨询技能,职业化演示技能,项目管理技能,教授技能,团队工作技能,组织技能,六西格玛方法论导入培训,那么，怎么导入六西格玛？,How to 6 sigma?,六西格玛方法论导入培训,实施领域,领导力,流程,方法论,文化,提供定制服务、定制方法,建立企业运营计分卡,定义核心流程,选择高校项目,制作定制工具和培训资料,选择、培养、教练项目领导,建立流程管理领导团队,改进方法论：,DMAIC,设计方法论：,DFSS,精益生产,变革管理,定制工具和培训资料,提高变革管理培训,建立沟通流程,六西格玛认知课程,建立改变领导方式日程,指导领导者，清晰领导角色,协助项目评审,帮助建立领导团队,帮助选择并培养质量领导,提供并建立,6 Sigma,领导框架,六西格玛方法论导入培训,六西格玛推行步骤,第,1,阶段,评估,设计,第,2,阶段,规划,建设,第,3,阶段,培训,实施,第,4,阶段,扩展,深化,企业核心流程评估,变革管理程度评估,确立愿景与目标,确立实施规模,制定推进方案,6Sigma,导论培训,6Sigma,高管培训,项目选择,BB/GB,选择,组织结构建设,酬薪体系,奖励机制,6Sigma,项目管理机制,6Sigma,运行流程,建立,6Sigma,平衡计分卡系统,黑带培训,绿带培训,培训师受训（,TTT),倡导者培训,黑带师培训,DFSS,培训,财务审核员（,FEA),培训,管理者培训,黑带绿带项目实施,扩展,6Sigma,培训,扩展,6Sigma,项目实施范围,黑带师培训,内部化,6Sigma,形成,6Sigma,文化,供应商、销售渠道,6Sigma,推行,六西格玛领导力：领导、沟通、推进、参与、评审、监督,六西格玛方法论导入培训,六西格玛推行步骤,倡导者与黑带师持续的项目规划与监督,批准,定义,评审,评审,评审,改进,评审,控制,评审,分析,倡导者与黑带师持续的项目规划与监督,项目收益评估,项目选择,测量,六西格玛方法论导入培训,建立项目跟踪系统,六西格玛方法论导入培训,绿带培训流程,定制培训教材,定义,测量,培训,分析,培训,辅导,辅导,绿带考试,六西格玛方法论导入培训,黑带培训流程,定制培训教材,定义,测量,培训,分析,培训,改进,培训,控,制,辅导,辅导,辅导,辅导,黑带考试与项目考核,六西格玛方法论导入培训,黑带培训计划：第一、二周,题目,六西格玛管理总论以及定义阶段,测量阶段,分析阶段,时间,1,天,4,天,5,天,内容,1.DMAIC,方法论简介,及案例串讲,2.,顾客之声工具,3.,流程图工具,4.,项目章程,5.ARMI,工具,1.CTQ,树,2.,数据收集计划,3.,绩效标准,4.,测量系统分析,5.,理解误差,6.,水平比较,7.,流程能力和六西格玛,计算,1.,建立流程能力,2.,订立绩效目标,3.,鉴别差异源,4.,能力指数,5.,流程分析,6.,图形分析,7.,假设检验,8.,多变量分析,9.,正态理论,10.,回归分析,11.GLM,线性模型,六西格玛方法论导入培训,黑带培训计划：第三、四周,题目,改进阶段,控制阶段,能力改进阶段,时间,5,天,3,天,3,天,内容,1.,筛选潜在原因,2.,确定变量关系,3.,制定操作公差,4.,实施计划,5.DOE,筛选,6.,因子设计,7.,模拟,1.,定义并验证,X,的测量分,析系统,2.,确定流程能力,3.,执行流程统计控制,4.,能力指数,5.,防错法,6.,统计过程控制,7.FMEA,8.,持续方案,1.,六西格玛项目管理,2.,变革管理训练,3.,领导能力训练,4.,精益概念,5.,团队建设,6.,有效团队,7.,影响他人训练,DMAIC,方法论,六西格玛方法论导入培训,六西格玛（,DMAIC),项目实施步骤,定义,测评,分析,改进,控制,Define,Measure,Analyze,Improve,Control,六西格玛方法论导入培训,应用统计学解决问题,统计问题,统计方案,实际问题,实际方案,偏离目标值,隔离关键,X,低的合格率,安装自动控制器,六西格玛方法论导入培训,改进方法,要确定项目的目标和范畴；,确认项目中顾客和顾客的关键性质量要素（,CTQ),；,导出项目的关键性质量要素，项目所影响的核心商业过程；,定义缺陷,/,次品，定义缺陷机会；,表述项目章程，建立项目小组；,DMAIC,定义,六西格玛方法论导入培训,核心方法论,导出对业务流程质量的影响点和具体要求,根据这些流程标准来评估现有的核心业务流程能力、找出差距,开发流程数据收集计划、确定缺陷和度量的类型,找出造成这些缺陷的所有可能的原因,DMAIC,测量,六西格玛方法论导入培训,核心方法论,分析收集的数据和流程图、决定造成缺陷的根本原因,确立解决根本问题而达到目标水平所需要的运作指标,提出初始的解决方案,DMAIC,分析,六西格玛方法论导入培训,核心方法论,找到根除和预防缺陷发生的创新解决方案,计算实施解决方案后流程能力的水平,实施解决方案,DMAIC,改进,六西格玛方法论导入培训,核心方法论,设计监督机制,收集计划的开发、执行的数据,文件化新的流程及相关的制度要求,通过系统和组织的修正、使改进制度化,DMAIC,控制,改进路线图,(DMAIC),DOE,回归分析法,ANOVA,方差分析,t-,检验,流程分析,分析,总则,VOC,SIPOC,CE,矩阵,定义,数据采集计划,Gage R&R,控制图表,性能分析,测量,确定解决方案,风险分析,试行,计划,改善,QC,图表,文件整理,监控,控制,不仅是一个分类的工具,在流程改善中确定每一步如何操作,可以想像当每个人都使用同种方法时会产生较大协同效应,.,六西格玛方法论导入培训,六西格玛方法论导入培训,六西格玛重要应用工具,质量功能展开（,QUALITY FUNTIONAL DEPLOYMENT),鱼骨型图,/,因果图（,CAUSE & EFFECT DIAGRAM),柏拉图法则（,PARETO CHART),失败模式和影响分析（,FMEA),统计流程控制（,SPC),防错法（,MISTAKE PROOFING),六西格玛方法论导入培训,鱼骨形图,/,因果图：,CAUSE & EFFECT DIAGRAM,企业没有利用高科技减少差旅费用,人员,技术,环境,软件,对软件不熟悉,没有意识到技术的存在,软件没有得到安装和调试,公司的系统环境不允许,公司内部网速度太慢,协调作业技术不成熟,六西格玛方法论导入培训,柏拉图法则：,PARETO CHART,根据意大利经济学家柏拉图的理论命名的，他指出社会重等收入分配是不均匀的。即,80,的财富由,20,的人所掌握。同样的在流程中大部分的缺陷经常是由相对较少的原因造成的。,造成缺陷的原因可能很多，可以改进的也很多但是知道从哪里入手做好并不容易，而可以帮助你分类并隔离出最重要的因素。,六西格玛方法论导入培训,柏拉图法则：,PARETO CHART,六西格玛方法论导入培训,失败模式和影响分析（,FMEA),FMEA,鉴别潜在的风险模式，并分配以权重级别,FMEA,对于事故的发生原因和探测事故发生可能性的能力给出客观的评价,FMEA,对有缺陷的产品或流程进行排序并着重于测的清除隐患,1,、,FMEA,是一种为避免失误发生而做出计划的战略。,2,、,FMEA,的类型,系统,FMEA,：在系统的概念形成早期对系统及子系统进行分析。,设计,FMEA:,在某产品,/,服务投入生产之前进行的分析,流程,FMEA:,用于分析生产、装配和交易型的流程分析,六西格玛设计,DFSS,六西格玛设计,定义,测量,分析,设计,验证,新工具,MGP,项目管理,客户调查,QFD,水平对比,FMEA/,纠错,过程模拟,设计记分卡,明确客需求，并确定,CTQ,启动，明确规模，并为项目制定计划,明确设计概念并进行高层次设计,进行详细设计，对计划进行控制、测试,测试设计及实施完整过程,六西格玛方法论导入培训,六西格玛设计,市场调查不充分,产品设计,/,生产问题,缺乏有效的市场开拓,高于预期的成本,导致新产品失败的主要原因包括,:,六西格玛方法论导入培训,摘自：,以新产品获胜,，,Robert G. Cooper, 1986,资源投入,为什么使用六西格玛设计方法,?,时间,DFSS,典型模式,投放市场,前期投资效率最高，用处最大,六西格玛方法论导入培训,何时采用 六西格玛设计方法？,推出新的产品或服务,过程中断或过程不存在,过程达到了预期能力,六西格玛方法论导入培训,与,DMAIC,的关系,是,是,分析,测量,改进,控制,定义,这个改进是全新,/,重新设计的产品或服务吗？,分析,测量,设计,验证,定义,逐步提高足够吗？,过程存在吗？,否,否,是,否,DMAIC/DMADV,转换点,六西格玛方法论导入培训,计划,后期开发,NPI,过程,一个严格的过程：对制定计划，实施设计及如何在最佳时间将带有最佳性能的产品投入市场都有着严格规定,。,服务观念,客户,市场分类,投入,产品,/,服务设计实施完毕,完成过程设计实施完毕,测量,/,控制计划,输出,Six Sigma,设计,何时采用,DFSS,方法,Six Sigma,设计受到,NPI,周期的约束,分析,测量,设计,验证,定义,设计和实施,未来的商业化,六西格玛方法论导入培训,Six Sigma,设计,黑带大师,(MBB),黑带 （,BB,信息技术,风险,其它（如法律，人力资源，质量分析等）,定义,测量,分析,设计,验证,成功要素,职能协作,=,关键成功要素,运作,市场,六西格玛方法论导入培训,定义,计划和管理项目,确定项目管理方案,制定项目计划,制定组织变化管理,方案,确定项目范围,明确项目规模,制订产品,/,服务系列,计划,(,MGP,),确认资源,/,项目启动,启动项目,明确产品,/,服务概念,发现问题,/,陈述目标,业务操作,明确项目管理权责,起草文档,回顾,关卡,1,定义阶段,分析,测量,设计,验证,定义,六西格玛方法论导入培训,测量,确定客户,回顾业务,/,项目小组章程,确定客户,对客户进行分类,将客户以重要性,/,分类进行整理,收集客户需求,选择客户调查方法,制定数据收集计划,收集数据,将,CTQ,具体化,对客户信息进行整理,将客户需要按重要性进行排列,确定,CTQs,验证,设计,分析,定义,测量,回顾,关卡,2,定义阶段,六西格玛方法论导入培训,测量,概论,要理解客户而不是一味进行客户调查,重要的一点是，目前大部分这样的工作是正确的。,采用所有可以利用的方法和数据,(,如记分卡,客户投诉信息等）,请客户参加设计阶段的各个步骤。,解释将要采取的行动,实时通讯和信息反馈,如果不能满足,CTQs,我们将采用什么步骤,?,同客户讨论择重问题和折衷方案。,弄清什么是缺陷,?,不要错过任何可以获得有关竞争对手信息的机会，以比较和改进自己的目标。,概念和行动,六西格玛方法论导入培训,回顾,:,关卡,3,分析阶段,分析,明确设计概念,进行功能分析,开发多个设计概念,选择最佳概念,对高层设计能力进行评估,对高层设计能力进行评估,选择最佳设计,获得客户反馈信息,完成设计需求,进行风险评估,进行高层设计,明确进行高层设计所需元素,明确过程、设备、任务、信息系统等的要求,对重要的详细设计资源进行分类。,验证,设计,Measure,定义,测量,分析,六西格玛方法论导入培训,分析,概论,从客户需要或,CTQ,中提炼设计需要,但需要了解市场标准和相应的竞争优势,没有一成不变的事物,对,“,世界水平,”,的产品进行定义,早日明确水平对比伙伴,水平对比过程是需要时间的,诚实地对能力差别进行评估。,了解客户折衷方案和择重问题。,进行选择时需要采用信息技术。,关注主要的过程,延伸,QFD,可以对我们有所帮助,走出圈圈的限制,基于,CTQ,方法,设计是重复性的工作。,六西格玛方法论导入培训,回顾,:,关卡,4,设计阶段,预测,/,提高设计能力,进行设计回顾，包,括进行风险评估。,对详细设计的行动及所需的设计元素进行计划,制定详细的过程,明确,CTQ,并对其进行测量,制订明确控制战略,对该计划进行测试并验证其有效性。,坚持进行试运行的过程，并进行有效的回顾,设计,验证,分析,测量,定义,设计,对具体设计能力进行评估,进行详细设计,制定控制,/,验证计划,六西格玛方法论导入培训,设计,概论,不能任意对设计规格进行改动,对变更采用阶段性的方法,不要根据一个不断变化的目标进行设计。,K.I.S.S.,减少过程,对过程进行标准化,(,采用技术,),只对可以控制的过程制定计划,如果可以控制，则只考虑外包的形式,模拟工具作用巨大，并能节省时间，,但前提是你可以熟练地使用这种工具。,开始认真考虑实施的问题,作用、任务、变化管理等。,六西格玛方法论导入培训,实施生产过程,制定全规模的过程,启动并进行测试,对性能进行评估,进行试运行,/,分析结果,制定一定规模的试运行过程,进行试运行的测试并对结论进行评估。,实施计划,转交至过程所有者,转交至操作和维护部门,转换为过程管理,项目结束,验证,回顾,关卡,5,验证阶段,验证,设计,分析,测量,定义,六西格玛方法论导入培训,六西格玛方法论导入培训,谢 谢！,