千字文修身篇教案配套课件公开课解析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,千字文修身篇教案配套课件(公开课)解析,千字文修身篇教案配套课件(公开课)解析千字文修身篇教案配套课件(公开课)解析第一章 自然篇 第二章 治理篇 第三章 修身篇,第四章 君臣篇 第五章 地理篇 第六章 出仕篇 第七章 隐居篇 第八章 生活篇 千字文修身篇（上）,第一章,自然篇,第二章,治理篇,第三章,修身篇,第四章,君臣篇,第五章,地理篇,第六章,出仕篇,第七章,隐居篇,第八章,生活篇,千字文,修身篇（上）,教学目标,1.学习千字文的修身篇（上）。,2.理解本篇的基本句意。,3.字正腔圆熟背本篇。,千字文修身篇,孔怀兄弟， 同气连枝。,交友投分， 切磨箴规。,仁慈隐恻 ，造次弗离。,节义廉退 ，颠沛匪亏。,性静情逸 ，心动神疲。,守真志满 ，逐物意移。,坚持雅操 ，好爵自縻。,导学,第一步：字正腔圆 知字音,字正,，,就是发音一定要正确,；,腔圆,，,就是字要发的圆润，宏亮,。,kng hui xing d,孔 怀 兄 弟，,tng q lin zh,同 气 连 枝。,jio yu tu fn,交 友 投 分，,qi m zhn gu,切 磨 箴 规。,字正腔圆 知字音,第三步：摇头晃脑 出感情,字正,，,就是发音一定要正确,；,腔圆,，,就是字要发的圆润，宏亮,。,查阅资料 知其意,第二步：字正腔圆 知字音,kng hui xing d,孔 怀 兄 弟 ，,tng q lin zh,同 气 连 枝。,jio yu tu fn,交 友 投 分，,qi m zhn gu,切 磨 箴 规 。,兄弟之间要非常相爱，因为同受父母血气，犹如树枝相连。,结交朋友要情意相投，学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。,查阅资料 知其意,典故原文,唐,李勣,，字懋功，本姓徐，太宗赐姓李，以功封,英国公,。初为仆射时，其姐病，勣亲为燃火煮粥。风回，焚其须，姐曰，仆妾多矣，何自苦如此。勣曰，岂为无人耶，顾今姐年老，勣亦老，虽欲数为姐煮粥，其可得乎。,典故解说,唐朝,有一个大臣，叫做,李勣,，表字懋功。原来他本是姓徐，太宗皇帝爱惜他，所以赐给他也姓了李。并且因为他的功劳很大，所以把他封做了,英国公,。,当李勣做宰相的时候，他的姐姐偶然生起病来，李勣就亲自替他姐姐烧着火去煮粥。哪里晓得吹了一阵风来，竟把李勣的胡须烧着了。他的姐姐看见了，就说，我们家里男的女的用人多得很，为什么要你自己辛苦得这个地步呢。,李勣回答他姐姐道，我难道是为了没有人的缘故吗。我是因为现在姐姐的年纪已经老了，我的年纪也老了，虽然要想常常替我姐姐煮着粥，哪里能够呢。,李绩焚须,思考：故事中哪些地方让你感动？,李勣焚须,为中华传统历史典故，该典故说的是唐朝名臣,李勣,不辞辛苦在姐姐生病时，亲自为姐姐熬粥。,寓意:,珍惜亲情，为亲人做些力所能及的小事。,第三步：摇头晃脑 出感情,字正,，,就是发音一定要正确,；,腔圆,，,就是字要发的圆润，宏亮,。,导学,第三步：摇头晃脑 出感情,孔 怀 兄 弟,，,同 气 连 枝,。,交 友 投 分,，,切 磨 箴 规,。,tng q lin zh,jio yu tu fn,qi m zhn gu,kng hui xing d,摇头晃脑 出感情,导学,第四步：字正腔圆 知字音,字正,，,就是发音一定要正确,；,腔圆,，,就是字要发的圆润，宏亮,。,rn c yn c,仁 慈 隐 恻，,zo c f l,造 次 弗 离。,ji y lin t,u,节 义 廉 退，,din pi fi k,u,颠 沛 匪 亏。,第三步：摇头晃脑 出感情,字正,，,就是发音一定要正确,；,腔圆,，,就是字要发的圆润，宏亮,。,查阅资料 知其意,第五步：字正腔圆 知字音,rn c yn c zo c f l,仁 慈 隐 恻， 造 次 弗 离。,ji y lin tu din pi fi ku,节 义 廉 退， 颠 沛 匪 亏。,仁义、慈爱，对人的恻隐之心，在最仓促、危急的情况下也不能抛离。,气节、正义、廉洁、谦让的美德，在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。,第三步：摇头晃脑 出感情,字正,，,就是发音一定要正确,；,腔圆,，,就是字要发的圆润，宏亮,。,导学,第六步：摇头晃脑 出感情,仁 慈 隐 恻，,造 次 弗 离。,节 义 廉 退，,rn c yn c,zo c f l,ji y lin t,u,din pi fi k,u,颠 沛 匪 亏。,苏武牧羊的故事,苏武牧羊，历史典故之一。匈奴单于为了逼迫苏武投降，开始时将他幽禁在大窖中，苏武饥渴难忍，就吃雪和旃zhn毛维生，但绝不投降。单于又把他弄到北海，苏武更是不为所动，依旧手持汉朝符节，牧羊为生，表现了顽强的毅力和不屈的气节。,思考：,这个故事表现了苏武是个怎样的人？,作业:,1、背诵千字文修身篇（孔怀兄弟至颠沛匪亏）。,2、运用千字文三步学习法，自学修身篇（下）。,谢谢观赏,