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第,6,课时小括号的认识,第,6,单元,100,以内的加法和减法,(,一,),RJ 1,年级下册,教材习题,1,算一算,比一比。,(选题源于教材,P75,第,1,题,),8,4,7 = 13,6,3 =,8,(,4,7,),= 13,(,6,3,),=,19,10,19,4,比一比略。,2,(选题源于教材,P75,第,2,题,),5,(,2,3,),= 7,(,14,9,),=,40,20,8 = 90,(,16,4,),=,10,12,68,70,3,超市运进,45,箱苹果。,(选题源于教材,P75,第,3,题,),45,5,3 = 37,(箱)或,45,(,5,3,),= 37,(箱),口,答:超市还有,37,箱苹果。,超市还有多少箱苹果?,4.,(选题源于教材,P75,第,4,题,),54,5,30 = 76,6,8 =,87,9,10 = 65,7,40 =,43,(,3,27,),= 39,(,9,5,),=,79,62,68,18,13,35,5.,(选题源于教材,P75,第,5,题,),8,16,19,28,35,41,1,2,3,4,提示,:,点击 进入习题,知识点,掌握带有小括号的运算顺序及计算方法,1,填一填。,括号,易错辨析,辨析:一个数连续减两个数,等于这个数减后面两个减数的和。,2.,算一算,比一比。,(,在括号里填“相同”或“不同”,),36,36,不同,相同,81,81,不同,相同,75,75,不同,相同,提升点,1,快速正确地计算,3,算一算。,65,30,8,21,9,8,33,10,8,5,(25,8),34,(14,7),70,(65,60),90,40,20,80,(46,4),85,30,9,27,38,35,22,27,65,30,38,64,提升点,2,灵活运用减法的性质解决问题,4,照样子,填一填。,40,1,9,40,(1,9),30,62,4,6,62,35,7,3,35,( ),( ),4,6,52,7,3 25,
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