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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/5/10,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,2,课时 数的运算,总复习,你学过,哪些运算？,它们在生活中有哪些应用？,我学过加法、减法,我学过乘法、除法,复习导入,1.,算式的意义,加法的意义,：把两个（或几个）数合并成一个数的运算,，,叫做,加法。,减法的意义,：已知两个加数的和与其中的一个加数，,求,另,一个加数的运算，叫做减法。,乘法的意义,：几个相同加数的和的简便运算。,除法的意义,：已知两个因数的积与其中一个,因数,，求另一,个因数的运算。,复习导入,整数,2.,数,的运算,整数加法,的计算方法：,相同,数位对齐，从个位加起,，哪一位上的,数,相加,满十，就向前一位进,1,。,整数减法,的计算方法：,相同,数位对齐，从个位减起,，哪一位上的,数,不够,减，要从前一位退,1,，在本位上加十再减,。,复习导入,整数乘法,的计算法则：,相同数位对齐，,从,个,位,算起,，依次用第二,个乘数每位,上的数去乘第一,个乘数,，乘到哪一位，乘得的积,的末尾,就和哪一位对齐，然后,把每次所乘得的积相加,。,（,整数末尾有,0,的乘法,：可以先,把,0,前面的数相乘,，,然,后,看,各乘数,的,末尾一共有几个,0,，就在乘得的数的,末,尾,添写几个,0,）,复习导入,小数加法,的计算方法：,把小数点对齐，,从低位,加起,，,哪一位上的数,相加,满十，就向前一位进,1,，最后在得数里对齐,横线上,的小数点，,点上小数点,。,小数减法,的计算方法：,把小数点对齐，,从低位,减起,，如果被减数的,小数,末尾位数,不够,，可以,添“,0”,再减,。哪一位上,的数,不够减，要从前一位退,1,，在本位加十再减,。,小数,复习导入,分数,分数,加法,的计算方法：,同,分母分数相加减,分母不变,分子相加减,。,1,减几分之,几,的,计算,方法：,可以,把,1,改写成分子与,分母,都和减数分母相同的分数,再,按照,同分母,分数减法,的计算方法,计算。,复习导入,混合运算,3.,运算顺序,(1),只有乘、除,(,加、减,),，按照,从左往右,的,顺序依次,计算,；,(2),既有乘除，又有加减,，,先算乘除，后算加减,。,(3),含有括号的,，,先算小括号里面的,，再,算括号外面,的。,复习导入,0,和,1,4.,0,和,1,的运算,任何数加,0,得原数，任何数减,0,得原数,。,0,乘任何数得,0,0,除以任何数得,0,，,0,不能作除数,。,任何数乘,1,得原数，任何数除以,1,得原数,。,复习导入,回顾旧知,小小文具店,90,个,45,个,一共进了,200,个球。,植树,有,15,行，每行,32,棵。,150,个,装鸡蛋,小小文具店,90,个,45,个,一共进了,200,个球。,植树,有,15,行，每行,32,棵。,150,个,装鸡蛋,（,1,）根据上图，你能提出哪些数学问题？,与同伴说一说。,14,个蛋托能装下这,些鸡蛋吗？,一共种了多少棵树？,足球进了多少个？,回顾旧知,小小文具店,90,个,45,个,一共进了,200,个球。,足球进了多少个？,200-(90+45)=65(,个,),答：进了,65,个足球。,（,2,）在解决问题的过程中，,你使用了哪些运算？,加法和减法,回顾旧知,乘法,（,2,）在解决问题的过程中，,你使用了哪些运算？,植树,有,15,行，每行,32,棵。,一共种了多少棵树？,15,32=480,(,棵,),答：一共种了,480,棵树。,回顾旧知,乘法,150,个,装鸡蛋,14,个蛋托能装下这些鸡蛋吗？,（,2,）在解决问题的过程中，,你使用了哪些运算？,14,8=112,（个）,150,112,答：,14,个蛋托装不下这些鸡蛋。,回顾旧知,3.,（,1,）圈一圈，算一算，,说一说你是怎样算的。,14,12=,168,方法一：,14,10=140,14,2=28,140+28=168,方法二：,10,12=120,4,12=48,120+48=168,回顾旧知,14,12,28,14,168,693,3=,600,3=200,90,3=30,3,3=1,200+30+1=231,231,回顾旧知,3,3,9,9,6 9 3,3,2,6,0,3,3,3.,（,2,）算一算，说一说为什么小数点要对齐。,3 . 2,4 . 5,7 . 8,1 2 . 6,1 9 . 2,7 . 2,5,1 . 9,元 角,元 角,元 角,元 角,7,7,.,4,0,.,2,0,2,.,1,0,1,.,3,.,小数点对齐，也就是相同数位要对齐。,回顾旧知,（,3,）涂一,涂，算一算。,1,6, ,2,6,2,5,3,5,7,8,5,8,1,3,4,回顾旧知,每条,12,元,5.,（,1,）先画图理解题意，再解决问题。,我买,3,条。,应找回多少元？,12,元,12,元,12,元,应找回多少元？,100,元,12,3=36,（元）,100-36=64,（元）,答：应找回,64,元。,回顾旧知,5.,（,1,）先画图理解题意，再解决问题。,我收了,180,个。,我收的比你少,20,个。,它们一共收了多少个？,20,个,？个,180,个,棕兔：,灰兔：,180-20=160,（个）,180+160=340,（个）,？,答：它们一共收了,340,个。,回顾旧知,5.,（,1,）先画图理解题意，再解决问题。,一共有,72,人，平均分成,2,个方阵。,每个方阵有,6,行。,平均每行站多少人？,72,人,1,个方阵,？人,72,2=36,（人）,36,6=6,（人）,答：平均每行站,6,人。,回顾旧知,5.,（,2,）与同伴说一说你是如何解决,实际问题的。,回顾旧知,先读懂题目，再画图分析数量关系。,然后就可以选择合适的方法进行列式计算。,最后要对答案进行检验。,1.,做一做，算一算。,15,9=,15,9,135,135,巩固与应用,巩固练习,1.,做一做，算一算。,28,12=,10,2,16,80,40,200,8,20,28,12,56,28,336,336,巩固与应用,1.,做一做，算一算。,1 6,1 6,9 6,4,2,8,0,4,96,4=,24,巩固与应用,4,4,8,8,0,4 8 4,4,1,4,2,1,1.,做一做，算一算。,484,4=,121,巩固与应用,2.,说一说，算一算。,44-4=40,（元）,444=10,（元）,125+45=170,（只）,125+170=295,（只）,4,元,44,元,？元,45,只,125,只,？只,巩固与应用,2.,说一说，算一算。,120,字,？字,1203=360,（字）,3604=90,（字）,巩固与应用,35,1,7,205 100-17 155,40-18 2000+400 1024 235,1150 153 6093 483,844 65,5,+,-,=52,=22,=75,=83,=100,=115,=408,=2400,=203,=550,=45,=13,=21,=16,=,4,8,=,5,10,3 直接写出下面各题的得数：,巩固与应用,4.,9 0 4,- 7 1,3 0 2, 6,4 1 6,4,5 3,+ 3 9 6,4 3, 1 8,6,3 1 2,8 3 3,4 4 9,1 8 1 2,3 4 4,4 3,7 7 4,1 0 4,4,1 6,1 6,0,5 2,3 0,1 2,1 2,0,4.,巩固与应用,元 角,8 . 1,4 . 5,元 角,6 . 7,1 . 4,元 角,2 . 8,5 . 6,元 角,1 0,3 . 7,1 2 . 6,6 . 3,8 . 4,5 . 3,5.,巩固与应用,6.,2411 4326 3284 2155,2522 3634 4326 8199,3513 5718 8728 1617,=264,=43,=82,=1118,=72,=1224,=550,=109,=1026,=455,=91,=23,6.,巩固与应用,7.,算一算，并说一说先算什么，,再算什么。,24026 84043 128+186,300-1293,（,128+132,）,5 312,（,300-296,）,=480,6,=80,=128+108,=236,=210,3,=630,=,312,4,=1248,=260,5,=52,=,300-43,=257,巩固与应用,先算乘法再算除法,先算除法再算乘法,先算乘法再算加法,先算除法再算减法,先算括号里的加法法再算除法,先算括号里的减法法再算乘法,8. 97,名学生去公园，带,300,元买门票够不够？,973=291,（元）,291,300,答：带,300,元买门票够。,门票,每张,3,元,巩固与应用,9.,学校成立了“红领巾爱心捐助站”。第一周同学们,捐献课外书,56,本，第二周捐献的比第一周的,2,倍还多,14,本，第二周同学们捐献了多少本课外书？,562,14,112,14,126,（本）,答：第二周同学们捐献了,126,本课外书。,巩固与应用,10.,这些书架一共可以放多少本书？,253=75,（本）,754=300,（本）,34=12,（层）,2512=300,（本）,答：这些书架一共可以放,300,本。,每个书架每层可,以放,25,本书。,巩固与应用,11.,为了参加溜溜球比赛。王老师买了,4,盒溜溜球，,每盒,2,个，一共花了,96,元，平均每个溜溜球多少元？,964=24,（元）,242=12,（元）,24=8,（个）,968=12,（元）,答：平均每个溜溜球,12,元。,巩固与应用,12.,买,7,个文具盒需要多少元？,363=12,（元）,127=84,（元）,答：买,7,个文具盒需要,84,元。,巩固与应用,13.,两位老师带领,51,名同学到公园划船，每条大,船可以坐,6,人，租金,60,元，每条小船可以坐,4,人，,租金,48,元。小组合作，请至少写出,4,种租船方案，,并比较它们的租金。,大船（条）,小船（条）,可坐人数,租金（元）,方案,1,方案,2,方案,3,方案,4,10,0,60,600,14,56,672,3,54,564,6,5,56,600,0,7,巩固与应用,方案,1,方案,4,方案,2,即：,方案,3,564,600,600,672,谢 谢 观 看！,
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