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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/5/10,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,1,课时 分桃子,第一单元 除法,1,.,结合“,分桃子”的故事情境，探索两位数除以一,位数的计算方法，并能正确计算。,2.,经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法,竖式的联系。,3.,能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问,题的能力。,学习目标,60,3= 80,4=,90,3=,800,2=,24,6= 42,7=,72,8= 36,6=,旧知导入,说说这些算式有什么特点吧？,20,6,9,30,6,4,400,20,口算。,这些桃子平均分给,2,只猴子,每只分到多少个,?,分一分,算一算。,682,平均分,探究新知,用,除法,计算。,10,个,10,个,10,个,10,个,10,个,10,个,602,30,82,4,30,4,34,答,:,每只分到,34,个。,探究新知,68,2=,34,（个）,6,8,4,个位,3,2,10,个,10,个,10,个,10,个,10,个,10,个,682,6,8,8,0,十位,34,（个）,探究新知,个位,十位,683,22,（个）,2,（个）,3,6,8,6,8,2,6,2,答：每只分到,22,个，还剩,2,个。,2,探究新知,又来了,1,只猴子，,68,个桃子平均分给,3,只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？,1.,幼儿园有,86,块积木。,把这些积木平均分给,2,个大班，每班分到多少块？分一分，算一算。,80,2=40,（块）,6,2=3,（块）,答：每班分到,43,块。,40+3=43,（块）,学以致用,86,2=,43,（块）,2,个位,3,用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一步的意思。,1.,幼儿园有,86,块积木。,8,6,4,8,6,6,0,十位,862=,43,（块）,学以致用,答：每班分到,43,块。,十位,6,8,6,4,2,1,8,4,2,学以致用,1.,幼儿园有,86,块积木。,（,3,）如果把这些积木平均分给,4,个小班，每班分到多少块？还剩多少块？,86,4=,个位,21,（块）,2,（块）,答：每班分到,21,块，还剩,2,块。,2.,算一算。,4,2,8,8,2,9,6,3,9,5,5,5,6,6,7,8,2,4,8,4,5,9,3,6,学以致用,4,2,8,2,4,4,8,8,0,8,2,9,4,8,9,4,8,1,学以致用,6,3,9,2,6,9,9,3,0,5,5,5,1,5,5,5,1,0,6,6,7,1,6,7,1,6,1,学以致用,8,2,4,4 2,8,4,4,0,8,4,5,2 1,8,5,4,1,9,3,6,0,3 2,9,6,6,3.,填一填。,31,22,11,21,23,学以致用,4.,淘气喜爱照相，笑笑帮助他整理相册。可以装满多少页，还剩几张？,4,6,4=,10（页）,6,（张）,学以致用,答：可以装满,10,页，还剩,6,张。,5.,填一填。,( )2,28,(,)3,33,(,)2,64,(,)4,84,(,)8,88,(,)7,77,14,32,11,11,21,11,学以致用,1,.探索两位数除以一位数的计算方法，并能,正确计算。,2,.,经历平均分物体的过程，体会平均分物体,的过程与除法竖式的联系。,3.,除法竖式计算的一般方法：从被除数的,高,位算起，先算,十,位，再算,个,位，计算的过,程中,数位,要对齐。,本节要点：,课堂小结,谢 谢 观 看,！,
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