资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/5/21,#,第,3,课时 简单的小数加、减法,第八单元 小数的初步认识,学习目标,1.,让学生通过动手、动口、动脑，在小组合作交流中经历小数加、减法计算方法的探索过程，掌握一位小数加、减法的计算方法。,2.,通过解决有关小数的实际问题，掌握小数加、减法的基本方法，提高运用数学知识解决实际问题的能力。,3.,提高学生的合作意识，培养他们的主动探究精神，体会小数加、减法在生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系。,图中告诉我们了一些什么？,每种早餐的价格。,情景导入,例,4,（,1,）买,1,个馒头和,1,杯豆浆一共要多少元？,0.5 + 0.7 =,（ ）,5,角加,7,角是,1,元,2,角，也就是,1.2,元。,探究新知,（,1,）买,1,个馒头和,1,杯豆浆一共要多少元？,0.5 + 0.7 =,（ ）,可以用竖式计算：,元 角,0. 5,+ 0. 7,1. 2,答：一共要 元。,1.2,1.2,元,探究新知,例,5,（,2,）,1,碗面条比,1,碗馄饨贵多少元？,3.4 2.8 =,（ ）,3. 4,- 2. 8,0. 6,答：,1,碗面条比,1,碗馄饨贵 元。,0.6,你会用竖式计算吗？,0.6,元,探究新知,任意选两种食品，先求这两种食品价格的和，再求价格的差，并和同学交流。,试一试,0 . 1,+ 0 . 6,0 . 7,2 . 5,+ 3 . 3,5 . 8,0 . 9,- 0 . 7,0 . 2,6 . 8,- 5 . 2,1 . 6,1.,想想做做,3.,张大爷买来一些铁丝，修篱笆用去,4.6,米，做晒衣架用去,3.2,米。修篱笆和做晒衣架一共用去多少米？,4.6 + 3.2,4 . 6,+ 3 . 2,7 . 8,= 7.8,（米）,答：修篱笆和做晒衣架一共用,7.8,米。,想想做做,3.7 - 1.4,3 . 7,- 1 . 4,2 . 3,= 2.3,（米）,答：水深,2.3,米。,竹竿全长,3.7,米。,水深多少米？,露出水面部分长,1.4,米。,想想做做,4.,（,1,）买,1,本练习本和,1,支钢笔，一共应付多少元？,0.6 + 8.5,= 9.1,（元）,答：一共应付,9.1,元。,想想做做,5.,（,2,）,1,支圆珠笔比,1,支钢笔便宜多少元？,8.5- 2.8,= 5.7,（元）,答：,1,支圆珠笔比,1,支钢笔便宜,5.7,元。,5.,想想做做,你还能提出什么问题？,想想做做,5.,6.,海月小区有两块花圃。一块种植杜鹃花，面积是,9.6,平方米；另一块种植月季花，面积比杜鹃花多,4.8,平方米。月季花的种植面积是多少平方米？,9.6 + 4.8,9 . 6,+ 4 . 8,1 4 . 4,= 14.4,（平方米）,答：月季花的种植面积是,14.4,平方米。,想想做做,小数加、减法：,（,1,）,小数点对齐,，,从末尾加起,；,（,2,）加、减的方式和整数加、减法相同；,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,谢 谢 观 看,！,
展开阅读全文