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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,各位老师、同学们好！,它们分别有什么特点呢？,铁罐,陶罐,27、陶罐和铁罐,骄傲 傲慢 谦虚 神气,理会 荒凉 朴素 恼怒,价值 兴奋 奚落 懦弱,争辩 羞耻 轻蔑 氧化,光洁 美观 相提并论,和睦相处 无影无踪,想一想，,究竟发生怎样的故事呢？,这篇寓言故事主要讲的是在国王的御厨里有两只罐子，骄傲的（,）看不起（ ），常常（ ）它。若干年后，陶罐从废墟里挖出来依旧（ ）,，,而铁罐却（ ）,。,铁罐,陶罐,奚落,光洁，朴素，美观,连影子也没见到,奚落,铁罐是怎样奚落陶罐？,边读边画,：,默读,2,到,9,自然段，动笔用,画出描写铁罐的语句，用,画出描写陶罐的语句。用圆圈圈出表示他们神态和动作的词语。,“你敢碰我吗？陶罐子,！,”铁罐傲慢地问。,你不敢碰我。,“不敢，铁罐兄弟。”,陶罐谦虚地回答。,嘲笑,奚落：,说别人的缺点，,让别人难堪。,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。,“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”,陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，,并不是来互相撞碰的。说到盛东西，我,不见得比你差。再说,”,如果你是陶罐，你还会再说些什么？,我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加,轻蔑,的神气。,“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐,争辩,说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相撞碰的。说到盛东西，我不见得比你差。再说,”,“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,“何必这样说呢？”陶罐（ ）说，,“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”,铁罐恼怒是怎样子的，会做什么动作？,不紧不慢、轻声、温和、,“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”,铁罐（ ）说,，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,然而对于这样善良的陶罐，铁管不但不领情，反而火冒三丈，,狂妄到了极点，一心想把陶罐碰成碎片。,陶罐不再理会铁罐。,火冒三丈、怒气冲冲、蛮不讲理、气愤地,“,你敢碰我吗？陶罐子！,”,。,“,不敢，铁罐兄弟。,”,。,“,我就知道你不敢，懦弱的东西！,”,。,“,我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相撞碰的。说到盛东西，我不见得比你差。再说,”,“,住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。,”,“,何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！,”,“,和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！,”,铁罐一次比一次看不起陶罐，,说的话一次比一次难听，,一次比一次嚣张,通过四次对话，你感受到铁罐，,他是怎样一次次的奚落陶罐的？,铁罐就是用这些尖刻的话语来讽刺,陶罐的短处，是陶罐难堪，这就是,”奚落“意思。,第一幕,时间：很久以前,地点：国王的御厨里,人物：陶罐和铁罐,旁白：国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起 陶罐，常常奚落它。,铁罐（ 傲慢 地说问）,你敢碰我吗？陶罐子,！,陶罐（谦虚地回答 ）,不敢，铁罐兄弟。,铁罐（ 轻蔑地说 ）,我就知道你不敢，懦弱的东西,!,陶罐（争辩说）,我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是给人们盛 东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说,铁罐（恼怒地说 ）,住嘴,!,你怎么敢和我相提并论,!,你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。,陶罐（ 轻声地说 ）,何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢,!,铁罐（气愤地说 ）,和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西,!,我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片,!,旁白：陶罐不再理会铁罐。,时间在流逝，世界上发生了许多事情,。,第二幕,时间：多年以后,地点：荒凉的场地上,人物：挖土人,一个人、其他人，陶罐,旁白：许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那 个陶罐。,一个人（惊讶地说）,哟，这里头有一个罐子,!,其他人（高兴地叫）,真的，一个陶罐,!,旁白：捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。,一个人（赞美又关切地说）,多美的陶罐！小心点，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。,陶罐（既兴奋又担心）,谢谢你们！我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。,旁白：人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。, 旁白：人们高高兴兴地捧着陶罐走了。,幕落,陶罐还是当年的陶罐吗？铁罐呢？,陶罐依旧那样光洁，朴素，美观，而且成了无价之宝。,铁罐：影子也没见到。,铁罐去到底哪儿啦？,铁管使用铁制做的，容易被氧化。许多年过去了，铁罐层层氧化，,直到完全氧化，化成了粉末，消失得无影无踪了。,曾经的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐。如今发现铁罐不见了，套管却是怎么做的？,我的兄弟铁罐就在我的旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。,我们看出这是一个怎样的陶罐子？,宽容、善良的陶罐子。,说吧,我想对铁罐说：,我想对陶罐说：,我想对自己说：,教师寄语,人人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。,骄傲自大是不对的，任何时候都要谦虚谨慎，要学会全面地看问题。,送给大家的话：,1,、取人之长，补己之短。,2,、寸有所长，尺有所短。,3,、谦虚使人进步，骄傲使人落后。,毛泽东,写一写：,如果时间给铁罐一粒后悔药，他重新活过来了，这时的它已经意识到自己的问题所在，请你,写一组它与陶罐之间的对话,，注意,写清提示语，,并用上合适的,描写神态,的词语,。,作业：,铁罐,悔恨地,说：“陶罐兄弟，真对不起，想起我以前那样瞧不起你，心里就觉得羞愧。其实你的身上有很多的优点，你不但长得漂亮，而且心地善良，对人宽容。每个人都有自己的长处，也有自己的不足，我要学习别人的长处，改正自己的不足，那样才能永远进步。”,陶罐,依然谦虚地,回答：“我没你说的那么好。你能重新回到我的身边，我太高兴了，让我们做好朋友吧。”,例文,再 见,!,再 见,!,同学们，学到这里，你们喜欢谦虚的陶罐呢？,还是傲慢的铁罐？谦虚的陶罐和骄傲的铁罐最,后命运如何？读了这篇课文我们明白了什么道,理，我们下节课再来学习。,作业：与你的小伙伴一起演一演这个有趣的故事。,
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