三年级语文下册 蚁球漂流课件 湘教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蚁球漂流,湘教版三年级语文下册第七单元,1,学习目标,1.,认识、会写本课生字，理解掌握有生字组成的词语。,2.,朗读课文；背诵课文最后两个自然段。,3.,体会到只要团结协作，就没有克服不了的困难和灾难。,2,同学们，你们知道什么是“漂流”吗？,3,4,你们看到过“蚁球”吗？想像一下它会是什么样的？,5,6,“,蚁球漂流”到底是怎么回事呢？让我们一起到课文中去寻找答案吧！,7,初读课文，整体感知,1.,自由读课文，读准字音，读通句子，画出含有生字的词语多读几遍。,2.,思考：课文主要写了什么？,8,读一读,mng s d b m h,猛 撕 堤 波 抹 糊,t xn s fng q b,涂 迅 速 峰 漆 剥”,9,认一认,猛兽 撕开 堤岸 波峰,糊涂 迅速 油漆 剥离 秩序井然,10,精读课文，深入理解,1.,了解洪水。,（,1,）自由读第,1,自然段，用“,-”,画出描写洪水来临的句子，并想想你从中体会到了什么？,“,像猛兽,”,、,“,撕,”,体会洪水来势凶猛，大而急，把江堤冲出了一道口子。,11,（,2,）洪水像猛兽撕开了江堤，垸内一片汪洋。”谁能照样子说几个形象的比喻句？用“,像,”,的句式练习说话。,（,3,）此时此刻，人们是怎样做的，又会怎样想？,联系课文中,“,凝望着水中的家园,”,想像人们的心情,。,12,2.,感知蚁球漂流。,（,1,）洪水来势如此的凶猛，弱小的蚂蚁是怎样自救的呢？,蚂蚁的顽强勇敢。,.,蚁球漂流，跳着、滚着。,（,2,）蚁球在波峰上跳着，在波谷里滚着，那是多么扣人心弦的一幕啊！洪水来了，它们密匝匝的紧紧抱在一起。洪水越来越猛，浪头越来越高。如果是我们，该怎么应对这样的危险呢？,13,（,3,）,“,小团蚂蚁被浪头打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。,”,联系生活实际想像铁栏杆、篮球架等油漆片儿剥落的情景，思考：,小团蚂蚁像油漆片儿一样被洪水剥离说明了什么？,扣住“像油漆片儿”理解蚂蚁是成片成片的牺牲，从中体会蚂蚁在洪水中求生的努力，感悟它们的英勇无惧。,（,4,）小小的蚂蚁与洪水做着顽强的斗争，它们多么团结，多么勇敢。你们能把这种感受读出来吗？,14,3.,学习第,8,自然段，领悟团结就是力量。,弱小的蚂蚁与狂暴的洪水进行了顽强的斗争，结果怎么样了呢？请同学们自由读课文最后一自然段，找出最令你感动的句子，反复读一读，并想想你为什么感动？,15,课文小结,团结就是力量，弱小的蚂蚁通过团结协作，绝大部分得救了。,16,拓展延伸，升华感悟,1.,看着这一切，聚在堤岸上的人们会想些什么？又会说些什么？,2.,向朋友复述蚁球漂流的经过并谈谈自己的感受,17,谢谢指导,18,