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第,9,课时 做个减法表,第一单元 加与减（一）,学习目标,1、进一步巩固退位减法的思考过程，并能正确20以内的退位减法。,2、发现算式间的规律，做个减法表。,17-8= 13-7= 5+7=,14-6= 9+9= 11-3=,6+9= 15-9= 12-4=,16-7= 6+13= 15-5=,算一算。,9,6,12,8,18,8,15,6,19,8,9,10,复习导入,同学们，把我们十几减几的退位算式分类整理一下吧。,我整理得数都是,7,的。,我整理都是减去,9,的。,都是,12,减几的。,探究新知,这些得数都是,7,。,像图中几个小朋友那样找一找，排一排。,10-3=,7,11-4=,7,12-5=,7,13-6=,7,14-7=,7,15-8=,7,16-9=,7,探究新知,我找都是,14,减几的。,14,-5,=,14,-6=,14,-7=,14,-8=,14,-9=,像图中几个小朋友那样找一找，排一排。,探究新知,减,8,的算式有,10-,8,= 11-,8,=,12-,8,= 13-,8,=,14-,8,= 15-,8,=,16-,8,= 17-,8,=,像图中几个小朋友那样找一找，排一排。,探究新知,用自己的方法找一找，排一排。,10-1,10-2,10-3,10-4,10-5,10-6,10-7,10-8,10-9,11-2,11-3,11-4,11-5,11-6,11-7,11-8,11-9,12-3,12-4,12-5,12-6,12-7,12-8,12-9,13-4,13-5,13-6,13-7,13-8,13-9,14-5,14-6,14-7,14-8,14-9,15-6,15-7,15-8,15-9,16-7,16-8,16-9,17-8,17-9,18-9,我从,10,减几开始排。,探究新知,说一说你发现了什么规律？,10-1,10-2,10-3,10-4,10-5,10-6,10-7,10-8,10-9,11-2,11-3,11-4,11-5,11-6,11-7,11-8,11-9,12-3,12-4,12-5,12-6,12-7,12-8,12-9,13-4,13-5,13-6,13-7,13-8,13-9,14-5,14-6,14-7,14-8,14-9,15-6,15-7,15-8,15-9,16-7,16-8,16-9,17-8,17-9,18-9,横着看，减号前边的数相同，减号后的数加（减）几，得数就减（加）几。,竖着看，减号前边的数加（减）几，减号后边的数加（减）几，得数不变。,斜着看，减号前边的数减（加）几，减号后边的数不变，得数也减（加）几。,探究新知,把下面的减法表补充完整。,10-1,10-2,10-3,10-6,10-9,11-2,11-4,11-5,11-8,12-3,12-4,12-6,12-7,13-4,13-5,13-8,13-9,14-5,14-8,14-9,15-6,15-8,16-8,16-9,17-8,18-9,10-4,10-5,10-7,10-8,11-3,11-6,11-7,11-9,12-5,12-8,12-9,13-6,13-7,14-6,14-7,15-7,15-9,16-7,17-9,探究新知,这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？,课堂小结,谢 谢 观 看,！,
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