资源描述
Page,*,第三章 天气与气候,第二节 气温的变化与分布,第三章 天气与气候,第二节 气温的变化与分布,第一课时 气温的变化,学习目标,1.,知识与技能：,知道气温及测定方法；能用气温曲线图，说明气温的日变化和年变化规律,;,运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。,2.,过程与方法：,通过观察、思考、小组讨论，学会计算日平均气温、月平均气温、年平均气温和气温的日较差、年较差；学会绘制和阅读气温曲线图。,3.,情感、态度、价值观：,通过学习，培养学生对气象科学的兴趣和求真务实的科学态度，同时感受到学习地理的乐趣。,重点：,运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随,时间的变化特点。,难点：,绘制气温曲线图。,学习重难点,气温的日变化,（“明察秋毫”）,24,（最低值）,气温日较差,1,气温最高值是多少？,出现在什么时间？,2,气温最低值是多少？,出现在什么时间？,3,最高气温与最低气温,的差值是多少？,观察,31,（最高值）,= 7,_,4.,一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？,一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐上升，午后,2,时左右气温最高，随后气温逐渐降低。,气温的日变化,（“明察秋毫”）,气温的年变化（“明察秋毫”）,1,最高月平均气温是多少？,出现在几月？,2,最低月平均气温是多少？,出现在几月？,3,最高月均温与最低月均温,的差值是多少？,（,）,= 34.1,气温年较差,28.6,5.5,气温的变化,气温的观测：,用放在百叶箱里的温度计测得的。人工观测通常每天在：,8,时、,14,时、,20,时、,2,时测。,气温的单位,：,记作“”，读作“摄氏度”。,日平均气温、月平均气温、年平均气温,怎样求出日平均气温？,请读出图中,4,个时刻的气温值。,16,8,4,12,（,8+16+12+4,）,4=10,观察,思考,日平均气温=,一天内所有观测值之和,观测次数,月平均气温、年平均气温如何计算？,月平均气温=,一月内所有日均温之和,这月天数,年平均气温=,一年内所有月均温之和,12,根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。,（,1,）绘出横坐标，把它平均分成,12,段，分别表示,112,月，标上月份；,（,2,）绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为,2525,，以,5,为单位刻度平分纵坐标；,（,3,）在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值；,（,4,）用平滑的曲线把各点连接起来。,绘制气温曲线图的步骤：,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,月份,根据下表给出的某地各月平均气温值，绘制一幅气温变化曲线图,绘制气温曲线图,（比一比，看哪组绘得快又好！）,月份,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,气温,7.6,9.5,12.6,16.1,18.9,19.6,19.7,19.1,17.5,15.0,11.3,7.9,我会判读！,1,读出最高月平均气温的数值及月份。,2,读出最低月平均气温的数值及月份。,3,计算该地气温年较差。,4,估算该地的年平均气温。,最高月均温,21,，在,7,月。,最低月均温,1,，在,1,月。,气温年较差,20,。,年平均气温,12,左右。,某城市气温年变化曲线,5,在一年内,该地气温变化规律是怎样的？,该地,1,月气温最低，随后气温逐渐上升，,7,月气温最高，然后气温逐渐下降。,气温年变化的规律,（小结）,北半球,大陆：气温最高月份：,7,月,气温最低月份：,1,月,海洋：气温最高月份：,8,月,气温最低月份：,2,月,南半球,大陆：气温最高月份：,1,月,气温最低月份：,7,月,海洋：气温最高月份：,2,月,气温最低月份：,8,月,陆地,海洋,陆地升温快降温也快,我会判读！,(1),右图中,A,、,B,、,C,三地，何地气温年较差最小？,A,地,(2),何地四季分明？何地终年高温？何地终年寒冷？,B,地；,A,地；,C,地。,(3),何地与我们学校所在地气温年变化规律最接近？,B,地,(4),三地个位于那个温度带？,A,地位于热带,;B,地位于北温带,;C,地位于北寒带。,(5)B,、,C,两地位于哪个半球？,D,地位于哪个半球？,B,、,C,地位于北半球,;D,地位于南半球。,气温曲线图的判读,（小结）,1,找极值,即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；,2,看弯曲,即看气温曲线的弯曲程度的大小；,3,析变化,即分析气温的变化。在,气温日变化图,中，曲线弯曲程度越大，气温的日变化越大。在,气温年变化图,中，位于,热带,判断的依据是各月均温都高，都在,15,以上，气温曲线弯曲程度很小；位于,温带,判断的依据是各月均温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程度也大；位于,寒带,判断的依据是各月均温都很低，大多在,0,以下，只不过各月的寒冷程度不同。,课堂总结,1.,气温：大气的温度。 记作,“,”,，读作，摄氏度,日平均气温，月平均气温，年平均气温,2.,气温的变化,（,1,）日变化,气温的日变化规律：一天中，最高气温出现在午后,2,时左右，,最低气温出现在日出前后,气温的日较差：,一天中，最高气温与最低气温的差,（,2,）年变化,气温的年变化规律：一年中北半球气温，陆地上 ：,7,月最高，,1,月最低,海洋上 ：,8,月最高，,2,月最低,气温的年较差,：一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差,当堂检测，复习巩固,1,某地,8,时、,14,时、,20,时、,2,时观测到的气温分别为,6,、,16,、,14,、,4,，则该地的日平均气温为 （,）,A,16 B,14 C,10 D,12,C,2.,一天中，陆地最高气温与最低气温一般出现在,（ ）,A.,日出前后、日落前后,B.,日落前后、正午前后,C.,中午,12,点、清晨,1,点,D.,14,时前后、日出前后,D,3.,在我国新疆的吐鲁番盆地，有“早穿棉袄午穿纱”的说 法，这说明当地气温特点是 （ ）,A.,日平均气温,B.,气温日较差大,C.,气温年较差大,D.,年平均气温,B,4.,南半球大陆，一年中气温最高月份出现在 （,）,月 月,月 月,A,5.,下列关于气温的叙述，错误的是 （,）,A.,气温是指大气的冷热状况,B.,气温的测定通常是看百叶箱中的温度计,C.,气温日较差是指某地某日最高气温与最低气温的差,D.,一个地方气温年较差是指该地最高气温与最低气温之差,D,不同时节的饮食,不同时节的衣着,
展开阅读全文