c策划培训课件专业策划人士工作技巧资料

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,专业策划人士工作技巧,培训内容,结构化思维构成(逻辑打动人心),1,解决问题的核心方法论,2,用图表说话,3,常用模型工具,4,只要所提出的建议拥有完整且足以让人采信的逻辑结构,就具有说服力。所谓说服力就是连对手的心理状态都能考虑到的逻辑构成力。,大前研一,思考的技术,结构化思维小测试,公司突然告诉你,公司在坦桑尼亚的项目需要支援,你和公司其他两名同事一起明天出发,由于时间紧急及当地海关要求,你只能随身携带一个背包,请问你会在背包里装什么?,结构化思维构成要点,从结论说起,相互独立,完全穷尽(,MECE,),逻辑论证与逻辑组合,Action 1,Action 2,Action 3,为什么要结论先行,大脑会自动将发现的所有事物以某种秩序组织起来;,基本上,大脑会认为同时发生的任何事物之间都存在某种关联,并且会将这些事物按某种逻辑模式组织起来;,如果不预先告诉受众你想表达的逻辑关系,受众就会自动从中寻找共同点,会造成误解和增加受众理解的负担;,“,上个星期我去了趟苏黎世。你知道,苏黎世是一个比较保守的城市。我们到一家露天餐馆吃饭,你知道吗?在,15,分钟里我至少见到了,15,个留长胡子的人。”,“,而且,如果你在纽约的任何一座写字楼周围转一转,你会发现几乎没有不留长胡子或长头发的人。”,“,当然,留长胡子在多年前就已经是伦敦街头的一景了。”,你知道吗?我简直难以相信,在商业界,男人留长胡子或长头发已经这样普遍,这样被广泛接受:,在苏黎世,, ,在纽约,, ,还有,在伦敦, ,从结论说起(金字塔写作原则),第一个理由,第二个理由,第三个理由,我恨你,雪莉吾友,相互独立,完全穷尽(MECE)金字塔结构的根基,M,E,C,E,相互之间具有排他性,整体而言毫无遗漏,完全穷尽,相互独立,未穷尽,不独立,人,男人,已婚人士,人,男人,未婚女人,人,男人,女人,已婚男人,未婚男人,已婚女人,未婚女人,完全穷尽,相互独立,金字塔结构,不论多么庞大的资料、多么复杂的议题,都可以应用MECE的思维方式,将其分类整理,然后从某些资料中找出证据导出结论,再把这个结论当做寻找下一个证据的数据,这种层层累积的方法,就是“金字塔结构”。,位于金字塔顶端的那一块唯一的石头,就是我们要的唯一结论,逻辑推导的两种基本方法,逻辑论证的结构,逻辑组合的结构,两种逻辑结构的举例:从若干事实得出结论,我们都会飞,鸟儿都会飞,我们都是鸟,因此我们会飞,我是山雀,,会飞,你是斑鸠;,会飞,他是秃鹫;,会飞,我们都会飞,逻辑论证,逻辑组合,利,弊,证明内容的必然走向,(,没有第二条路可走,),;,对有拒绝心理的听众尤为有效,如听众对情况 或 意见 有异议 ,该论证即失了说服力;,听众在听到最后的所以结论时,先要记忆大量信息,便于记住要点,;,对注重具体措施的听众极为有效,;,一点被否定,,,其余各点仍具说服力,对一些听众可 能有勉强之嫌,结构化思维练习:请为“卖旧车前的准备工作”建立一个金字塔,修理车顶的破洞,买新的车内地毯,写报纸广告稿,买新的顶灯,修理车身凹陷处,把锈斑喷漆,写后窗售车广告,写公告板的售车海报,将车内吸尘,培训内容,结构化思维构成(逻辑打动人心),1,解决问题的核心方法论,2,用图表说话,3,常用模型工具,4,解决问题的核心方法论,背景,冲突,疑问,回答,背景,冲突,疑问,回答,方法论的应用,客户需求分析,构建问题,分解问题,分项解决方案,彼此是独立的,联合起来却是摧毁性的,培训内容,结构化思维构成(逻辑打动人心),1,解决问题的核心方法论,2,用图表说话,3,常用模型工具,4,看图比看文字更合乎人类的思维习惯,图形,表格,文字,迅速传达信息,直接专注重点,更明确地显示其相互关系,使信息的表达鲜明生动,通过不同类型的图形形象表达你的思想,概念图,数据图,三种图形,比喻图,0,10,20,30,40,50,60,70,表达逻辑关系的概念图,分类,对比,强调,表达数据信息的数据图,事实,强调,进行比喻关联的比喻图,强调,概念类图表,阶段图,循环图,压力图,愿景图,地图,概念类图表,顺序关系,并列关系,包含关系,从本质上讲,概念类的图形关系主要包括三种,顺序关系,并列关系,包含关系,我们通过金字塔结构来分析和界定核心问题,R2,我们想要什么?,(针对目标的规范分析),品牌目标:将本项目打造成乌龙江西岸的地标性建筑;,利润目标:在保证产品品质的前提下追求利润最大化;,周期目标:能稳健的扩张公司的业务,快速开发、滚动开发;,S,我们有什么?,(针对现状的实证分析),品牌:三盛有一定的品牌基础,是区域内的小领先者,但不强势;,经验:没有郊区项目,/,高端项目的操作经验;,项目:中等规模近郊无强势外部资源,但有自身资源体系的项目;,核心问题是什么?,我们怎么办?,(解决方案的提出),近郊陌生区域如何通过(重新)定义区域价值,提升项目开发价值,重新定义区域价值,提升项目价值,高品质产品发力支撑项目高价值,区域营销观念贯彻始终,借势立势,拔高区域形象,高举高打,最优资源地块,高端产品启动,建立自身价值体系,规划上充分挖掘地块资源价值,数据类图表,饼形图,条形图,直方图,线形图,散点图,表格,销售额,东部,中部,西部,总计,(-$000),$1.2,5.7,12.3,$19.2,数据类图表,数据类图表,典型数据图与比较类型的对应关系,图表类型,比较类型,成分,排序,时间序列,频率分布,关联性,饼形图,条形图,柱形图,线形图,散点图,比喻图,我们确定营销核心价值点的4个关键原则,!,左岸的,后奢侈的,典雅的,乡村主义的,异域的,怀旧的,繁华的,右岸的,特定功能的,宁静隐秘的,奢华的,能够与目标市场的生活方式融合和统一,代表目标客户群的集体价值观,反映现状市场所缺乏和陌生的主题和元素,代表市场消费趋势和发展潮流,培训内容,结构化思维构成(逻辑打动人心),1,解决问题的核心方法论,2,用图表说话,3,常用模型工具,4,SWOT分析(形成战略),SWOT,分析,发展总战略,分战略,问题一:如何,MECE,项目的,SWOT,分析?,问题二:,SWOT,分析如何形,成项目的发展战略?,SWOT分析,外部环境分析,内部环境分析,SW,OT,课堂作业1,各小组选一个熟悉的楼盘进行现阶段的SWOT分析,时间10分钟,各组选派一名代表上台讲解,每组时间3分钟,形成战略,(,S,),1.,2.,3.,(,W,),1.,2.,3.,(,O,),1.,2.,3.,(,T,),1.,2.,3.,我们的,战略,发挥优势,抢占机会,利用机会,克服劣势,发挥优势,转化威胁,减小劣势,避免威胁,课堂作业2,各小组将刚才的SWOT分析形成战略,时间 10分钟,各组选派一名代表上台讲解,每组时间 3分钟,项目,SWOT,综述,项目,SWOT,分析,优势(,S,),劣势(,W,),机会(,O,),威胁(,T,),减小劣势,避免威胁,发挥优势,转化威胁,利用机会,克服劣势,发挥优势,抢占机会,稀缺的自然资源,交通便利,占据规划利好,稀缺低密度优势,南遂北桥的开通,使青岛和开发区融为一体,扩大购买空间,;,低密度市场产品品质普遍不高,产品发力空间巨大,;,主流客户对总价敏感、同时追求好产品,;,缺乏高端居住认知,临海不亲海,道路噪声,放大滨海低密度稀缺价值,站位全市平台,建立海岸低密度概念及标准。,以极致产品力为核心能力,全面超越现有市场水平。,区分产品、概念,突出产品稀缺性,实景展示,激发购买冲动,以规划前景、产品品质支撑价格,升值前景,提升品质,全面超越,房产政策影响房地产市场投资性购买;,全球经济动荡,客户观望气氛浓厚。,The End,
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