再喂养综合征诊断与治疗MicrosoftPowerPoint演示文稿

上传人:cel****460 文档编号:243412455 上传时间:2024-09-22 格式:PPT 页数:31 大小:83.50KB
返回 下载 相关 举报
再喂养综合征诊断与治疗MicrosoftPowerPoint演示文稿_第1页
第1页 / 共31页
再喂养综合征诊断与治疗MicrosoftPowerPoint演示文稿_第2页
第2页 / 共31页
再喂养综合征诊断与治疗MicrosoftPowerPoint演示文稿_第3页
第3页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,再喂养综合征诊断与治疗MicrosoftPowerPoint演示文稿,定义,再喂养综合征,(refeeding syndrome,RFS)是机体经过长期,饥饿或营养不良,重新摄入营养物质后出现以低磷血症为特征的,电解质代谢紊乱及由此产生的一系列症状。,最早于1940年由Burger等定义,他们报道了二战时期战俘和,集中营幸存者,有部分人在摄入高糖饮食之后迅速出现水肿、呼,吸困难和致死性心力衰竭;20世纪70年代发现部分接受全肠外营,养(TPN)的患者出现类似的症状;随后观察到慢性营养不良病例,,如糖尿病高渗状态、神经性厌食、酗酒、营养不良老年患者,,在营养治疗的早期阶段也可出现类似的临床表现。,流行病学,住院成年患者的RFS发生率为08,恶性肿瘤患者为245,接受TPN治疗患者为42,患者合并危险因素时,营养治疗过程中容易发生RFS。,包括:,营养物质摄人减少:如长期低热量饮食或禁食、绝,食、神经性厌食、异嗜症、偏食等;,营养物质吸收障碍:如酗酒、吸收不良综合征、吞,咽障碍、炎性肠病,以及十二指肠手术后等;,营养物质代谢障碍:如病态肥胖、难治性糖尿病;,营养物质消耗增多:如恶性肿瘤(特别是化学治疗阶,段)、腹部手术、艾滋病、肺结核等引起的体重下降(1,个月内下降超过5,或3个月内下降超过75,或6,个月内下降超过10);,其它,如长期呕吐、腹泻、,胃肠减压、利尿药治疗、,肺部疾病如肺炎等。,上述危险因素当中,以,长期饥饿患者的RFS发生率,最高,当其饥饿状态超过710 d,就有可能发生RFS。,发病机制,发病机制与病理生理改变:总的来说与RI分泌、电解质细胞内,转移和合成代谢增强有关。,1.饥饿时期,RI分泌下降伴随胰岛素抵抗,分解代谢多于合成,代谢,导致机体磷、钾、镁和维生素等微量元素的消耗,然而,此时血清磷、钾、镁水平可正常。,2.重新开始营养治疗,特别是,补充大量含糖制剂后,,血糖升高,,RI分泌恢复正常,RI作用于机体各组织,导致钾、磷、镁转,移入细胞内,形成低磷血症、低钾血症、低镁血症;,3.,糖代谢和蛋白质合成的增强还大量消耗维生素B1,。,RFS的这种代谢特征,通常在营养治疗34 d内发生。,临床表现,RFS的电解质代谢紊乱和心血管系统并发症的,症状通常在再喂养开始1周内出现,而神经症状通常,在这些变化之后出现。主要症状与体征如下:,循环系统:心律失常、AHF、低血压、休克;,呼吸系统:呼吸肌无力、呼吸困难、呼吸衰竭;,神经系统:麻痹、瘫痪、手足搐搦、肌肉震颤、肌,无力、谵妄、幻觉、韦尼克脑病;,消化系统:腹泻、便秘、肝功能异常;,血液系统:脓毒症(继发于白细胞功能障碍)、出血倾,向、溶血性贫血;,代谢系统:代谢性酸中毒;,泌尿系统:急性肾小管坏死(继发于横纹肌溶解);,运动系统:肌肉疼痛、肌无力、横纹肌溶解症。,有学者统计近年RFS病例报道,上述症状按发生总例,数排列依次为:,肌无力(19例)、腹泻(16例)、感觉异常(1l例)、,心动过速(6例)、轻度的呼吸困难(3例)、,肝功能异常(2例)、肢体麻痹(2例)、谵妄(2例)、,横纹肌溶解(2例)、肌肉疼痛(1例)、便秘(1例)、,四肢瘫痪(1例)、辅助通气时间延长(1例)、,心跳骤停(1例),诊断,诊断RFS的关键在于筛选出前述的RFS高危人群,,且其营养不良应持续1周以上。当这些患者在营养治疗,期间发生:,1.循环系统、呼吸系统、神经系统症状;,2. 血磷水平低于0.5mmolL。,3.血CK活性超过正常上限的15倍,可以诊断横纹肌,溶解症。,鉴别诊断,此外还应进行神经系统检查、心电图检查以评估病,情和协助诊断。除RFS外,很多疾病也会合并低磷、低,钾、低镁血症和维生素B缺乏:,1.未控制的糖尿病、碱中毒、脓毒症;,2. 酗酒、手术、腹泻、呕吐、肝硬化;,3.高钙血症、范科尼综合征;,4.使用糖皮质激素、RI、受体阻断药、利尿药等,,其中很多疾病是RFS的高危因素,可与RFS同时存,在,应根据患者的基础疾病及营养状况进行鉴别诊断。,预防措施,根据欧洲2007年发表的指南及其他文献报道,营,养治疗时期可采取以下预防措施减少RFS发生率。,1.治疗前对有发生RFS危险因素的患者进行甄别,在,其营养治疗前应检查电解质水平,纠正电解质紊乱,,必要时可延迟营养治疗1224 h;,2.经验性补充磷、钾、镁、维生素B、复合维生素B;,3.检查心电图。,比例,因为脂质代谢不会直接引起高胰岛素血症,不,需消耗磷。,方案,治疗第13日为液体复苏期,应预防低血糖、低热量、脱,水,评估补液量的耐受情况,预防性补充维生素B等物质。,1.,热量供给由42 kJ(kg,d)(1 kcal=418 kJ)逐渐增加至63,kJ(kgd),每2448 h总量增加836 kJ;,2.,5060来自碳水化合物,30一40来自脂肪,1520,来自蛋白质(氨基酸)。补磷0508 mmoL(kgd),钾,13 mmol (kgd),镁0304 mmol(kgd)。如果患者,血电解质水平不高,营养治疗前就应该开始补充;治疗开始后,46 h测血电解质水平,以后每日测1次,如有必要,根据电解,质水平结合患者体表面积增加补充量。补液时应量出为入,避,免增加体重,一般为2030 mL(kgd)。,方案,补钠应少于1 mmol(kgd),如果发生水肿,则严格限制。,营养治疗开始前至少30 min静脉注射或肌内注射维生素B1,,200300 mg。治疗时每日经口或经静脉补充维生素B1200,300 mg。复合维生素制剂每日补充2倍参考剂量。,每日监测体重、血压、脉率,心、肺功能(包括肺部听诊、呼,吸频率、心率、心律)、水肿程度,以及血钾、磷、镁、钠、钙、,葡萄糖、尿素、血清肌酐、维生素B,水平。,患者饥饿时如出现一过性心率加快,即使其未达心动过速的,诊断范围,也应视为容量过多的前驱症状,病情严重者须进行,心电监护。,方案,第46日为代谢异常恢复期,在此期间须保证水、电解质、,微量元素平衡,热量供给为6384 kJ(kgd)。三大营养素的,比例同前述。,补磷、钾、镁量同前。补充维生素、微量元素同前。,补液仍应量出为人,一般为2530 mL(kgd)。,检测项目同治疗第13日。,第710曰为代谢异常恢复期,热量供给为84125 kJ,(kgd)。三大营养素比例同前。,补磷、钾、镁和微量元素量同前,治疗第7日开始补铁。补,液仍维持平衡,一般为30 mL(kgd)左右,营养治疗期间肠内,营养增加时,补液量应相应减少。每日进行1次体格检查(包括,肺部罗音、,呼吸频率、心率、心律、水肿程度),每周测体重2次。,治疗方案,RFS多发于营养治疗第46日。如果营养治疗期间出现RFS,电解质紊乱,可以按照Am,anzadeh等及欧洲指南提供的方案,治疗,热量、液体量、复合维生素、维生素B,补充量同治疗,第46日11 314J。严重低磷血症(血磷低于03 mmolL),或出现合并症时,每日应静脉追加补磷025050 mg,kg,26 h内滴完。中度低磷血症(血磷0。305 mmolL),且需要辅助呼吸患者,每目静脉追加补磷025050 mg,kg,26 h内滴完;中度低磷血症但无合并症患者,每目追加,口服磷1 g。轻度低磷血症(血磷0508 mmolL)患者,,每日追加口服磷1 go血镁低于05 mmolL者,予静脉滴注硫,酸镁6 g,持续12 h以上。,治疗方案,血钾低于35 mmoL者,予静脉滴注氯化钾1530g,,持续4 h以上。因成人血磷的正常范围较窄(0814 mmoL,L),补磷时应监测不良反应,包括低钙血症、抽搐、低血压、,高磷血症、高钾血症(使用磷酸钾时)、高钠血症(使用磷酸钠时)、,转移性钙化、腹泻(口服时发生较多),其中低钙血症报道较多。,据Amanzadeh报道,予血磷在03:mmolL以下患者静脉补,磷酸盐+1 mr=(kg12 h)或50 mgh,予血磷在0506,mmolL,的患者静脉补磷酸盐150mgd或50 mg12 h是,安全而且有效的。欧洲指南制定剂量的范围较大,为静脉补磷,酸盐:100167 mg12 h,h磷酸盐制剂水平低于2mgL。,补钾期间应检测心电图,补镁期间应注意膝腱反射。,预后,虽然RFS是潜在的致命疾病,但通过补磷、补充维,生素B。等方法预防和治疗的效果较好。Kagansky、,Crook等5161发现老年患者住院期间如发生低磷血,症,住院时间将延长,住院期间病死率增加3倍,长,期生存率也将下降。然而,低磷血症并非病死率增加,的独立危险因素,纠正RFS低磷血症能否降低病死率,有待进一步研究。,人有了知识,就会具备各种分析能力,,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书,广泛阅读,,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,,培养逻辑思维能力;,通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,,培养文学情趣;,通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操,,给我们巨大的精神力量,,鼓舞我们前进,。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 压缩资料 > 基础医学


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!