人教版数学小学五年级上册第六单元中位数(例4、例5)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中位数,马郎小学 陈伟,可以求出平均数来反映同学们的水平。,(36.8+34.7+25.8+24.7+24.6+24.1+23.2) 7,=193.97,(m),姓名,李明,陈东,刘云,马刚,王朋,张炎,赵丽,成绩/m,36.8,34.7,25.8,24.7,24.6,24.1,23.2,姓名,李明,陈东,刘云,马刚,王朋,张炎,赵丽,成绩/m,36.8,34.7,25.8,24.7,24.6,24.1,23.2,姓名,李明,陈东,刘云,马刚,王朋,张炎,赵丽,成绩/m,36.8,34.7,25.8,24.7,24.6,24.1,23.2,大,小,五年级(2)班7名男生的跳远成绩如下表。,姓名,李志强,陈文,王文贤,赵军,张鹏,刘卫华,于国庆,成绩/m,3.06,2.90,2.74,3.52,2.83,2.89,2.78,(2.74+2.78+2.83+2.89+2.90+3.06+3.52) 7,=207.27,(m),平均数,中位数,2.74,2.78,2.83,2.89,2.90,2.94,3.06,3.52,2.90) 2,是这组数据的,中位数,。,总结:,如果一组数据的大小相差不大时,使用平均数能够反映数据的平均水平,但是当一组数据中某些数据严重偏大或者偏小时,最好选用中位数来表示该组数据的一般水平。,一组数据中只有一个中位数,在数据个数为奇数的情况下,中位数是这组数据最中间的那个数据;在数据个数为偶数的情况下,中位数是最中间的两个数据的平均数;,基本练习:,(1)有5个数按从小到大的顺序排列为:4,5,8,10,11。这组数的中位数是( ),平均数是( )。,(2)有5个数,它们分别是:14,8,22,15,28。小明说:“因为22排在这五个数的中间,所以22是这组数的中位数。”你 认为小明说得对吗?为什么?,(3)某小组六名学生的身高分别为160厘米,140厘米,145厘米,150厘米,142厘米,157厘米,这组数据的中位数是( )。,8,135 138 139 140 142 145 172,(135138139140142145172) 7,10117,144.4(个),平均数:,中位数:,140,结论:用中位数表示这个小组同学跳绳的一般水平比较合适。,(91215172130) 6,1046,17.3(个),平均数:,中位数:,(1517) 2,322,16(个),甲公司平均数:,(4000200021200156002) 20,2720020,1360(元),乙公司平均数:,(6500400031100235003) 30,4530030,1510(元),甲公司中位数:,1200(元),乙公司中位数:,1100(元),梅花香自苦寒来,宝剑磨从石砺出,
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