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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/7/31,#,8,创新创业实践,1,8.1.1,创新创业大赛主要类别,“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,“创青春”全国大学生创业大赛,大学生如何参加创新创业比赛,8,2,8.1.2,大赛,中创业项目的选择,8,一般性头脑风暴法,结构性头脑风暴法,调查你准备创业地区的企业情况,适合在校大学生的创业点子,01,02,03,04,3,8.2,组建,创业团队,8,8.2.1,创业,团队成员, 业主,经理。,2, 股东,或合伙人。,3, 员工,。,4, 企业,顾问。,8.2.2,创业,团队特点,8.2.3,创业,团队组建,4,8.3,建立企业组织,8,8.3.1,微小,企业的组织结构,5,1.,明确,每个岗位的主要职责,进行创业团队成员的合理分工,8.3.2,管理,创业团队,8,6,8.4.1,创业,团队难以持续的原因,（）创业成员之间因为性格，理念不合，导致目标和策略价值观有冲突。,（）随着团队公司规模的增长，创业团队成员的能力不足。,（）团队成员之间由于性格不合，见解不同，导致在沟通合作方面有矛盾冲突,。,（）团队在创立初期无明确的利润分配方案，后期因利润分配而引发矛盾争执,。,（）创业团队没有科学合理的管理制度。,8.4,创业,团队的可持续发展,8,7,8.4.2,促使创业团队可持续发展的重要措施,8,（）科学建设大学生创业团队的激励机制,。,（）建立学习型团队，提升团队成员的学习创新能力,。,（）深入分析企业团队问题，合理解决矛盾纷争,。,（）确定清晰合理的利润分配方案,。,（）构建科学明确的团队管理体系。,8,
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