九年级生物生物的生殖发育与遗传

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物的生殖、发育与遗传,列举植物的无性生殖。,尝试植物的扦插或嫁接。,描述植物的有性生殖。,举例说出昆虫的生殖和发育过程。,描述两栖动物的生殖和发育过程。,描述鸟的生殖和发育过程。,1,生物的遗传和变异,说明,DNA,是主要的遗传物质。,描述染色体、,DNA,和基因的关系。,举例说出生物的性状是由基因控制的。,解释人的性别决定。,认同优生优育。,举例说出生物的变异。,举例说出遗传育种在实践上的应用。,2,生命的起源和生物进化,描述生命起源的过程。,概述生物进化的主要历程。,形成生物进化的基本观点,。,3,现代生物技术,举例说出克隆技术的应用。,举例说出转基因技术的应用。,关注生物技术的发展对人类未来的影响。,4,健康的生活,1,健康地度过青春期,描述青春期的发育特点。,养成青春期的卫生保健习惯。,5,2,传染病和免疫,说明传染病的病因、传播途径和预防措施。,列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（包括爱滋病）。,描述人体的免疫功能。,区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。,说明计划免疫的意义。,6,3,酗酒、吸烟和吸毒的危害,说明酗酒对人体健康的危害。,说明吸烟对人体健康的危害。,拒绝毒品。,7,4,医药常识,说出一些常用药物的名称和作用。,概述安全用药的常识。,分析药品标签包含的信息。,运用一些急救的方法。,8,动物的运动和行为,列举动物多种多样的运动形式。,说明动物的运动依赖于一定的结构。,区别动物的先天性行为和学习行为。,举例说出动物的社会行为。,9,生物的多样性,尝试根据一定的特征对生物进行分类。,概述植物（如藻类植物、蕨类植物、种子植物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。,概述无脊椎动物类群（如环节动物、节肢动物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。,概述脊椎动物类群（如鱼类、鸟类、哺乳类等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。,关注我国特有的珍稀动植物。,说明保护生物多样性的重要性。,10,；,注册公司,hmq489dfk,你们,”,我无可奈何地接过话机。母亲又唠叨起来，“天栓父亲家的山羯羊膘肥体壮,我去跟他商议商议，咱出钱买他一只最大的，让天栓给大家做全羊,”,我的母亲唠叨着，要去找天栓的父亲。 “娘,这事还用你操心？”我放下话机，急忙拦住了母亲。母亲白了我一眼，语气由唠叨变成了牢骚，“你的尾巴朝哪儿,做娘的还不知道？说不准一会儿来个电话，就把你忙的折腾好几天。你一忙，家里的事就顾不上了，到时候，我们一家人喝西北风？”说完，便吩咐起肖燕来，“肖燕,还是你去吧，咱们女人心细。”肖燕听了母亲的话骑上电动车出了大院。母亲突然想起了什么，大声喊道：“顺便买些蜂糕和月饼,还有,”,我望着母亲诧异了，“娘,您,” “,怎么？你认为娘真的老了？”母亲用手指心挽着我的脑门，恨恨地说：“你这个傻瓜，娘怎么生了你这么个没出息的儿子！你自己就不想想，论文化你也是个大学生，论见识你也曾走南闯北,当时家里困难，咱家孩子多，又加上你五哥和你是孪生，为了让你上大学，你五哥初中还没毕业就缀了学，不是娘偏心，是你比你五哥强,我和你爹把所有的盼头都寄托在你身上，可是，现在,你五哥都是中学校长了,你看你,” “,娘，原来你在装聋作傻装糊涂啊,” “,六儿啊，今天没有外人，当着你表哥的面我告诉你，娘没有老,身子骨还硬朗着呢。娘要不是装聋作傻让你东挪西转不得，你还不知道为了这些老东西们出尽什么风头呢！六儿啊，娘这是从心里疼你,”,说到这里，一滴晶莹的泪珠从母亲的眼角滑落，她抚摸着我的脸，心平气和地说：“六儿啊，听娘的话，现在你的腿也好了，咱就在干点别的吧，咱操不了这个心,你看,还不到五十的人已经成了光明顶了，咱家祖祖辈辈可没有这个先例啊,” “,娘,”,我摸了摸自己的脑袋，半开玩笑地说：“我们家很快就不用灯泡了,也免得理发耽误时间。”母亲拧着我的耳朵说：“你这个混球，娘在跟你说正经事儿，你却把娘的话又当耳旁风了,你吃亏就吃在不听娘的话,” “,爸，二大爷的手扶车开进示范园了。”小荷气喘吁吁地跑了进来。我急忙拿上条毛巾去了示范园。秋收秋种是我们农家最忙的季节。无论是老人还是孩子，凡事有劳动能力的没有一个闲着的。尤其是在我们这样的小山村，在大型的机械工具用不上的情况下，我们只能用小车推，山路陡峭的地方还要肩挑人抬，生活本身就是一种对人生的磨练，父辈们走过的路一年一年的在我们脚下延续着。我的父亲正在地里施肥,手扶车就像一头发怒的铁牛把二哥忙碌得汗流浃背,我去接父亲手中的活计，父亲却对我说：“这点活我还能干得了。”他顺手指了指我的二哥，说：“去替替你二哥吧，他已,11,