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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第五章自然环境的整体性和差异性,第一节自然环境的整体性,合作探究,释疑难,素养培优,提技能,课堂小结,梳脉络,自主梳理,探新知,随堂达标,测达标,自主梳理,探新知,一、自然环境要素间的物质和能量交换,1,自然环境的组成要素：,_,、水、土壤、,_,、岩石及地貌等。,2,物质与能量循环,(1),循环的类型：水循环、,_,、岩石圈物质循环。,(2),循环的目的：进行,_,和能量交换。,(3),循环结果：形成相互渗透、相互制约和相互联系的,_,。,大气,生物,生物循环,物质迁移,整体,二、自然环境的整体功能,1,生产功能,(1),概念：指自然环境具有,_,的生产能力。,(2),过程：生产功能主要依赖于,_,。在光合作用过程中，植物提供,_,，大气提供热量和,_,，土壤及水圈、岩石圈提供水分及营养盐。,(3),差异：生物、大气、水、土壤、岩石及地貌的不同组合，生产功能的强弱有明显,_,。,合成有机物,光合作用,叶绿素,二氧化碳,差异,2,稳定功能,(1),概念：自然环境要素通过物质和,_,，使自然环境具有能够自我调节、保持性质稳定的功能。,(2),削减二氧化碳含量的两个途径：其一，植物与,_,的碳交换，把碳保存在植物体及土壤中。其二，通过,_,相互作用，大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙相结合，形成沉淀，这是消减大气中二氧化碳含量增加的最主要途径。,能量交换,大气,海,气,三、自然环境的统一演化和要素组合,1,变化性：各要素每时每刻都在,_,。,2,统一性：,一个要素的演化必然伴随着,_,的演化，各个要素的发展演化是统一的。,3,意义：,自然环境具有统一的演化过程，保证了自然环境要素之间的,_,，形成了阶段性的自然环境要素组合。,演化,其他各个要素,协调,四、自然环境对干扰的整体响应,1,含义：某一自然环境要素受到,_,发生变化，进而改变了该要素与其他要素间的物质和能量交换，使得其他要素发生,_,变化，最终导致整个自然环境发生改变。,2,特点：,与自然环境普遍存在着的演化相比，干扰下的环境变化多为,_,的，各要素变化也不同步。,3,人类对自然环境的干扰不断增强。通过自然环境要素连锁变化，不但干扰的后果常常被放大了，环境变化也越来越,_,。环境的快速变化往往不利于人类的适应。,外部干扰,连锁,快速,快,合作探究,释疑难,己亥杂诗,龚自珍,浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。,落红不是无情物，化作春泥更护花。,知识点,自然环境要素间的联系及整体功能,问题探究,据以上材料，探究下列问题。,(1),分析诗中体现的自然环境要素。,(2),分析,“,落红不是无情物，化作春泥更护花。,”,体现的自然要素的关系。,(3),说明该诗体现的自然环境的循环过程和特征。,提示：,(1),生物、土壤。,(2),自然要素间物质迁移与能量交换。,(3),生物循环，整体性。,1,地理圈层间的能量交换,归纳拓展,2,自然界的物质迁移和三大物质循环,(1),物质迁移,(2),三大物质循环,水循环,生物循环,岩石圈物质循环,概,念,自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过各个环节连续运动的过程,有机质的合成与分解过程,从岩浆到各类岩石，再到新岩浆的产生过程,环,节,蒸发,(,蒸腾,),、水汽输送、降水、下渗、径流,(,地表径流、地下径流,),呼吸作用、光合作用、分解作用,冷却凝固、风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩、变质、重熔再生,水循环,生物循环,岩石圈物质循环,意,义,使水体不断更新，维持全球水的动态平衡；,缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾；,海陆间联系的主要纽带，不断塑造地表形态,促进自然界物质和化学元素的迁移运动，能量的流动、转化；,联系自然地理环境中的有机界和无机界,形成了丰富的矿产资源；,改变了地表形态，塑造了各种自然景观；,实现了地区之间、圈层之间的物质变换、能量传输,3.,理解地理要素间相互作用产生的两大功能,自然环境作为一个系统，除了具有每个地理要素的独特功能外，还具有各要素相互作用产生的一些新功能。,功能,生产功能,稳定功能,概念,自然环境具有合成有机物的能力,自然环境要素通过物质和能量交换，使自然环境具有能够自我调节、保持性质稳定的能力,性质,生产功能是自然环境的整体功能，而非单个地理要素的功能,自然环境拥有的，各个地理要素本身不具备的功能,功能,生产功能,稳定功能,形成,过程,光合作用通过物质和能量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩石等统一在一起，在一定的条件下，生产出有机物,二氧化碳的平衡作用：在海洋生物作用下，大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙，加速形成碳酸钙沉淀,氧气的平衡：植物光合作用释放氧气，生物呼吸作用和燃烧消耗氧气,举例,生态系统的生物生长发育,大气中二氧化碳的平衡，大气中氧气的平衡，一定范围内各物种数量基本恒定,(2020,陕西咸阳高一期末,),读陆地环境主要构成要素相互关联图,(,图,1),和某地貌景观图,(,图,2),，,完成,(1),(2),题。,典例剖析,例题,1,(1),下列叙述正确的是,(,),A,导致了淮河与松花江水文特征的不同,B,是形成喀斯特地貌的主要原因,C,是形成黄土高原千沟万壑地貌的主要原因,D,是东北黑土退化的最主要原因,(2),图,1,中表示塑造图,2,地貌的箭头是,(,),A,B,C,D,A,D,解析,第,(1),题，不同气候条件下的河流水文特征不同，故,A,对；喀斯特地貌是由流水溶蚀可溶性岩石而形成的，是流水对地貌的影响，而,是地貌对土壤的影响，故,B,错；黄土高原千沟万壑的地貌主要是流水侵蚀的结果，体现的是流水对地貌的影响，而,是水文对土壤的影响，故,C,错；东北黑土退化是因为自然植被减少，进而使流水侵蚀掉土壤中的有机质，主要体现了植被对土壤的影响，而,是气候对土壤的影响，故,D,错。第,(2),题，图,2,为风积沙丘地貌，分布在干旱地区，是气候对地貌的影响，故,D,对。,1,(2020,北京昌平区高三调研,),下图为,“,我国某地区自然要素之间关系示意图,”,。,读图完成,(1),(2),题。,对点训练,(1),图示地区位于我国,(,),A,东北地区,B,华北地区,C,华南地区,D,青藏地区,(2),图示,(,),A,只反映生物圈、水圈、大气圈三大圈层,B,说明气候只影响植被、水文，不会影响地貌,C,反映各地理要素相互联系、相互渗透,D,反映自然地理环境具有明显的差异性,C,C,解析,第,(1),题，由图可知，该地为亚热带季风气候，石灰岩广布，自然植被生长茂盛。我国东北和华北地区为温带季风气候，西藏地区为高原山地气候，华南地区为亚热带季风气候，故选,C,。第,(2),题，读图可知，图示反映了地理环境的整体性特征，涉及气候、水文、地貌、生物、土壤等要素，包括了生物圈、水圈、大气圈及岩石圈，,A,、,D,错。气候会影响地貌，,B,错。图示反映各地理要素相互联系、相互渗透，,C,对。,知识点,自然环境整体性的体现,问题探究,据以上材料，探究下列问题。,(1),分析黄土高原千沟万壑的地貌形态的主要成因。,(2),分析黄土高原的演变反映的自然环境整体性特点。,(3),分析人为干扰对自然环境影响的特征。,提示：,(1),主要是人们破坏了黄土高原的地表植被，经长期的流水侵蚀而成的。,(2),自然环境具有统一的演化过程；自然环境对干扰的整体响应。,(3),人类对自然环境的干扰后果放大，环境变化越来越快，而环境的快速变化不利于人类的适应。,地理环境整体性的表现,归纳拓展,方法技巧：,1.,地理环境整体性的表现可用六个字来理解记忆，即,“,关联性,”“,制约性,”,。,“,关联性,”,是指地理环境各要素之间的密切联系和统一的演化过程；,“,制约性,”,是指某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境的改变，即,“,牵一发而动全身,”,。,2,地理环境整体性答题模板,分析角度,解题方法,分析区域自然地理环境特征,主要从地理位置分析入手，抓住区域内的地貌、气候、水文、植被、土壤等自然地理环境要素，点明每一要素呈现的主要特点即可,解释区域内某种地理现象的形成原因,由于区域自然地理环境要素的相互渗透、相互制约和相互联系，区域地理现象往往是不同地理要素间的因果联系导致的，其中气候、地貌是许多地理现象形成的基础因素，分析时应理清要素间的因果联系，由因到果步步推进，完整呈现因果关系,分析角度,解题方法,分析区域环境的变化过程及特点,区域内某要素的变化不可避免地会影响区域内其他要素的变化，乃至影响整个区域环境的整体变化,(2020,辽宁重点中学高二期末,),阅读图文材料，完成下列问题。,材料一,下图为博斯腾湖及周边地区简图。,典例剖析,例题,2,材料二,博斯腾湖位于天山以南，是中国内流水系中最大的淡水湖，水域面积一度超过,1 200,平方千米，湖水透明度达,2.2,米，主要补给水源是开都河。湖区,7,月平均气温为,26,，,1,月平均气温为,10,。,材料三,由于连年注入湖区的水量不断减少，湖泊周围湿地大量消亡，博斯腾湖逐渐由淡水湖演变成微咸湖，包括国家一级保护动物,扁吻鱼在内的,6,种鱼类已在博斯腾湖绝迹。,(1),推测开都河的水文特征。,(2),分析博斯腾湖萎缩对周边地区自然地理环境的影响。,解析,第,(1),题，开都河位于我国西北内陆地区，位于天山以南，夏季有高山冰雪融水补给，春季有季节性积雪融水补给，因此汛期有夏汛和春汛，但径流量较小，且季节变化大；地处温带地区，冬季有结冰期；河流上游地区流经山地，坡度陡，流速快。第,(2),题，,“,博斯腾湖萎缩,”,即区域水文要素发生了改变，水文要素改变会对其他要素,(,气候、地形、生物、土壤,),产生影响。博斯腾湖湖泊面积减小首先会导致周边区域气候更趋于干旱，降水减少，昼夜温差增大；随着降水的减少，植被覆盖率下降，引起生物多样性减少；周边农耕区土地盐碱化程度更加严重；荒漠化现象更加突出；大风、沙尘天气增多，风沙灾害频繁。,答案,(1),径流量小；水位不稳定，有夏汛和春汛，冬季为枯水期；有结冰期；河水含沙量较高；上游水流湍急，流速快。,(2),湖泊面积减小导致周边地区气候更加干旱，昼夜温差变大；植被覆盖率下降，生物多样性减少；土壤更加贫瘠，荒漠化加剧；风沙灾害频繁。,2,地理环境特征既有整体性，又有差异性；自然景观的分布既有地带性，也有非地带性。,阅读,右,图,，完成问题。,对点训练,从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地理环境的整体性特征。,_,该地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚果盆地，地势低平，这种气候和地形条件，造就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件，从而形成了该地的地理环境整体性特征,。,解析,思路如下图：,素养培优,提技能,修建水库对自然地理环境的影响关联图的判读为例,信息提取,提取三大信息：,形成人工湖；,改变下游河流水文特征；,修建水库对各地理要素的影响。,策略指导,方法总结,水库对自然地理环境的影响关联图的判读方法,(1),从图名获取信息,由图名,“,修建水库对自然地理环境的影响,”,可知，本图展现的是修建水库对自然地理环境各要素的影响。,(2),综合分析修建水库产生影响的思路,土壤：库区周围地区土壤草甸化或盐渍化。,地下水：地下水位上升。,生物：陆生生物减少，水生生物增加，某些洄游鱼的洄游路线被阻隔。,岩石：蓄水后压力增大，诱发地震。,地方气候：湿度、云量、雨量增加，库区周围的温差减小。,水资源：调节了其时间变化和空间变化。,泥沙淤积：库区因流速减缓而使泥沙沉积加重，下游泥沙淤积减轻。,水旱灾害：洪水期水库蓄水，削减了下游洪峰；枯水期水库放水，补充、稳定下游径流；水旱灾害减轻。,下图为,“,某地区地理环境要素联系示意图,”,。读图完成,(1),(2),题。,考题展示,(1),图中,方框相应内容的排序，正确的是,(,),A,生物多样性减少、调蓄能力减弱、洪涝灾害加剧、粮食产量下降,B,洪涝灾害加剧、调蓄能力减弱、生物多样性减少、粮食产量下降,C,调蓄能力减弱、洪涝灾害加剧、生物多样性减少、粮食产量下降,D,粮食产量下降、生物多样性减少、调蓄能力减弱、洪涝灾害加剧,C,(2),关于图示自然环境要素间关系揭示的原理，叙述错误的是,(,),A,自然环境各要素是相互影响、相互制约的,B,各地自然环境的总体特征是不一样的,C,某一自然环境要素变化可导致其他要素相应变化,D,某区域自然环境的改变会导致其他区域自然环境的变化,B,解析,第,(1),题，根据示意图可知，运用自然环境的整体性进行分析判断，湖泊面积缩小，造成生物多样性减少和调蓄洪水能力减弱，进而引起洪涝灾害加剧。生态环境恶化会造成粮食产量下降。第,(2),题，图示表达了自然环境的整体性特征，自然环境各要素之间相互联系、相互作用。一个要素发生变化可导致其他要素相应变化，甚至整个环境状态的改变。,课堂小结,梳脉络,随堂达标,测达标,一、单项选择题,下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图，,读图完成,1,2,题。,1,图中,至,代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、水文要素，其中对土壤形成比较稳定的影响要素是,(,),A,B,C,D,解析,据图可知，,为地质和地形。,各种成土因素中，母质,(,与地质密切相关,),和地形是比较稳定的影响因素，气候和生物则是比较活跃的影响因素。故选,C,。,C,2,图示区域,(,),A,土壤肥力与生物活动密切相关,B,山坡上土壤厚度一般大于河谷,C,土壤的矿物养分主要来自植被,D,林地土壤有机质含量一般高于草地,解析,土壤肥力与生物活动关系密切，,A,正确。山坡上因地形坡度大，土壤易被侵蚀搬运，故土壤厚度较薄，,B,错误。土壤的矿物养分来自于成土母质，植被提供有机质，,C,错误。草地由于根系密集，利于有机质富集，有机质含量较森林土壤高，,D,错。故选,A,。,A,大约在,4 000,万年前，青藏高原开始从海底隆升。经过漫长而缓慢地抬升，现在平均海拔已超过,4 500,米，形成了独特的自然景观。,读图完成,3,4,题。,3,方框内,对应的内容分别是,(,),A,太阳辐射强、气温低、空气稀薄,B,气温低、空气稀薄、太阳辐射强,C,气温低、太阳辐射强、空气稀薄,D,空气稀薄、太阳辐射强、气温低,B,4,从地理环境整体性的角度分析，下列现象与青藏高原地理环境不相符的是,(,),A,地壳隆升，海拔不断升高，气候逐渐变得寒冷干燥,B,高山终年积雪，冰川广布，丰富的冰雪融水为河流提供水源,C,土壤贫瘠，多冻土，土层深厚，生物多样性减少,D,植被为高山草甸草原，动物以能抵御寒冷的牦牛为主,解析,第,3,题，结合图示信息及各地理因素的相互关系知，,对应的内容分别是气温低、空气稀薄、太阳辐射强。第,4,题，青藏高原生态系统较为脆弱，土层浅薄，土壤贫瘠。,C,下图为某区域不同时期地理环境变化示意图。,读图，完成,5,6,题。,5,引起该区域地理环境变化的根本原因是,(,),A,地壳上升,B,植被破坏,C,气候变化,D,农业开发,解析,该题主要考查影响地理环境形成和变化的因素。根据材料，比较三个阶段的变化可知，地壳上升导致陆地东西两侧的水分条件变化，从而导致植被发生变化，西侧形成迎风坡，受湿润气流影响较多，气候湿润，形成森林，东侧背风坡受湿润气流影响减少，气候干旱，形成草地和荒漠，所以引起该地环境变化的根本原因是地壳上升。故正确答案为,A,。,A,6,该区域地理环境的变化，主要体现了,(,),A,洋流对植被的影响大,B,湖泊对地理环境影响大,C,水分的变化对植被影响大,D,植被对气候的影响大,解析,根据所学知识，降水的变化对植物影响大，由于山地抬升，大陆东岸形成背风坡，降水逐渐减少，植被由森林变成草原、荒漠，体现的是水分变化对植被的影响，故正确答案为,C,。,C,二、综合题,7,阅读下列材料，完成下列问题。,材料一,近,50,年来，我国消失的面积大于,1,平方千米的湖泊多达,243,个。我国西部的大湖也相继消亡，湖泊逐渐向盐湖、干盐湖方向发展。,材料二,18251958,年洞庭湖面积的变化,(,阴影部分为洞庭湖,),。,(1),分析洞庭湖迅速萎缩的主要人为原因。,_,(2),结合所学知识，简要阐述湖泊萎缩、消亡对环境的影响。,_,(3),我国西部地区盐湖、干盐湖逐年增多，其主要原因是什么？,_,植被破坏导致泥沙淤积；围湖造田导致湖泊面积缩小。,削弱了调蓄径流的功能，加大了旱涝灾害的发生频率；对气候的调节能力下降；农业受到影响；生态遭到破坏；生物栖息地被破坏，生物多样性减少；荒漠化面积加大,。,气候干旱，蒸发旺盛；全球变暖，蒸发加剧；人口增加，生产、生活用水增多,。,解析,第,(1),题，注意回答的是洞庭湖萎缩的人为原因。第,(2),题，湖泊这种水文要素的变化，会引起河流水文、气候、生物等地理环境及其他要素的变化，同时也会对人类的生产活动产生影响。第,(3),题，西部地区盐湖、干盐湖的增多，不是单一因素影响所致，其中有气候等自然因素的影响，也有人类活动的原因。,
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