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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,轴对称与轴对称图形,八年级 (上 册),数,学,15.1,轴对称图形,地城镇中心校 陈亮,1,轴对称与轴对称图形,八年级 (上 册),数,学,15.1,轴对称图形,地城镇中心校 陈亮,2,3,你心中的轴对称图形是什么样的呢,4,学习目标,1.,知道轴对称图形的定义,能识别出轴对称图形,并能找出轴对称图形的对称轴,2.,经历用折纸法绘制轴对称图形的的过程,通过动手实践操作,进一步体会轴对称图形的对称性,3.,通过生活中的实例,体验数学与生活的密切联系,发展审美观。,5,6,印度 泰姬陵,7,8,加拿大国旗,澳门特区区徽,9,剪纸艺术,10,交通标志,11,12,13,面对生活中这些美丽的图片,,你是否,强烈地感受,到,美,就在我们身边!,这是一种怎样的,美,呢,?,请谈谈你的感想?,14,观察下面的图形有什么共同的特征?,请你想一想:将上图中的每一个图形沿某条直线折叠,直线两旁的部分能完全,重合,吗?,探究新知,15,轴对称图形,我们能不能给具有这样特征的一个图形起一个名称呢?,16,如果,一个图形,沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够,完全重合,,那么就称这个图形为,轴对称图形,。,这条直线叫这个图形的,轴对称图形 对称轴,对称轴,。,17,脸谱艺术,18,下列图形是轴对称图形吗?找出他们的对称轴。,知识抢答,19,无数条,不是轴对称图形,不是轴对称图形,不是轴对称图形,下列图形是轴对称图形吗?找出他们的对称轴。并说说各有几条对称轴?,20,观察下面的图形,你能发现它们有什么共同的特征吗?,细心观察,21,对称就在我们身边,并且给我们带来丰富多彩的视觉享受。,数学源于生活,22,云南大理三塔,23,苏州园林 静思园,24,25,26,27,28,29,吉祥物,30,交通标志,31,表盘的对称,保证了走时的均,匀性。,飞机的对称性能够在空中保持平衡。,32,布置作业,完成同步作业,15.1,(一),33,
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