第1课-印象派的画家们

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,9/22/2024,印象派的画家们,设计 制作：马顿,日出,印象 （油画） 莫奈,1872,（法国）,1874,年，以法国画家莫奈为首的一批青年艺术家，,在屡次,参加官方沙龙落选后，在巴黎举行,“,沙龙落选作品展,”,。作,品,日出 印象,大胆地用“零乱”的笔触来展示雾气交融的景,象。这对于一贯正统的沙龙学院派艺术家来说乃是艺术的叛逆。,这种具有叛逆性的绘画，引起了官方的反对,。,他在同一地点还画,了一张,日落,在送往首届印象派画展时,两幅画都没有标题。,一名记者讽刺莫奈的画是,只能给人,一种印象”。莫奈于是就给这幅画起,了个题目,日出,印象,。印象派,因此得名。,撑阳伞的女人（油画） 莫奈,19,世纪 （法国）,印象派作品欣赏,学习目标：,初步了解印象派的由来和表现方法。,思考一：,比较两幅作品在描绘的场景和色彩表现上有什么不同？,安格尔,莫瓦特歇夫人,马奈,草地上的午餐,马奈的,草地上的午餐,由,室内转向了室外,，注重光和色的变化，追求真实的色彩印象。与 传统的人物的细腻画法显然不同。,安格尔,莫瓦特歇夫人,马奈,草地上的午餐,思考二：,这几幅作品在色调上有什么变化？画家画的是同一教堂吗？那为什么色彩上会有这么大的变化呢？,莫奈,卢昂大教堂,同一对象在不同时间，不同光线下呈现出不同的光色变,化,为什么呢？光是什么颜色呢？,9/22/2024,1676,年，牛顿用三棱镜作了光的分解与合成观,察实验，发现了,太阳光能成为和彩虹一样的色带，,这就是光谱。莫奈根据这一原理，研究出光线与,色彩的关系。,三棱镜的展示图,9/22/2024,光线的颜色是由光的波长决定的。光线有,不同的波长，只有波长在,380nm,760nm,的可见光才能被人眼看到。人根据自己的,感觉，将连续光谱的可见光按照波长由大,到小的顺序依次分为红、橙、黄、绿、蓝、,靛、紫各种颜色。如果一个物体能够反射,所有波长的光，那么它显现出来的就是白,色；如果一个物体吸收所有波长的光，,它的颜色就是黑色。,9/22/2024,以珍藏印象派作品而闻名的法国奥赛美术馆,印象派大师们传世名画欣赏,芭蕾舞女（色粉画）,1877,德加（法国）,以表现人物动态，尤其是芭蕾舞女的活动见长,雷诺阿（法国）,擅长人物画，尤长与画妇女和儿童形象,达维尔小姐,女孩与花,（油画） 毕沙罗 （法国）,以明亮的色彩和颤抖的笔触表现当代风景，画风朴实，富有诗意。,塞纳河和卢浮宫,蒙马特大街,草地上的午餐（油画） 莫奈,19,世纪 （法国）,看似随意实则准,确的手法抓住变,幻不定的光色效,果，被称为绘画,光与色的大师。,印象派继承和发展了巴比松画派，开辟了走出画室对景写生的新路子，采取在,阳光下直接描,绘,景物的创作方法，主张以太阳光谱呈现的七种色相去描绘,自然界的瞬间印,象。,西斯莱 莫瑞桥,日出,印象 （油画） 莫奈,1872,（法国）,当堂训练：,你觉得这幅图画的好不好？如果你是评论家，请评,一评这幅画。,日出,印象 （油画） 莫奈,1872,（法国）,学法指导：这幅作品描绘的是什么时间，天气如何？你是怎么看出来的？（请试着以作品的光色关系入手欣赏）,作品描绘的是在晨雾笼罩中日出时港口景象。一轮生机,勃勃的红日拖着海水中一缕橙黄色的波光，冉冉生起。海水、,天空、景物在轻松的笔调中，交错渗透，浑然一体。近海中的,三只小船，在薄雾中渐渐变得朦胧隐现,它作为一幅海景写生画,整个画面笼罩在稀薄的灰色调中,笔触画得非常随意、零乱,展示了一种雾气交融的景象。与传统,风景细腻的画法形成鲜明的对比。日出时,海上雾气迷朦,水中,反射着天空和,太阳的颜色,.,岸上景色隐隐,约约,模模糊糊看不清,给人一种瞬间,的感受,.,课后继续准备,铅笔一支；,水彩笔或者毛笔大小各一支；,水彩颜料；,调色盘；,笔洗；,水彩纸；,橡皮擦。,