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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,北师大版五年级数学下册1-8单元知识点,北师大版五年级数学下册1-8单元知识点北师大版五年级数学下册1-8单元知识点北师大版五年级数学下册一、分数加减法二、长方体（一）三、分数乘法四、长方体（二）五、分数除法六、确定位置七、用方程解决问题八、数据的表示和分析数与代数分数的运算,北师大版五年级数学下册,一、分数加减法,二、长方体（一）,三、分数乘法,四、长方体（二）,五、分数除法,六、确定位置,七、用方程解决问题,八、数据的表示和分析,数与代数,分数的运算,分数的运算,分数加减法,加法,分数乘法,意义,分数除法,减法,计算方法,规律,加减混合,第,1,、,3,、,5,单元整理：,分数与小数大小比较,异分母,整数加减混合运算的运算顺序及运算律在分数加减混合运算中同样适用。,分子分母,求一个数的几分之几是多少的运算。,求几个相同分数的简便运算。,分子乘分子做分子，分母乘分母做分母（先约再算最好）,意义,计算方法,平均分,除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数。,a,不为零，除以一个真分数，商（ ）,a,；,除以一个等于,1,的分数，商（ ）,a,；,除以一个假分数，商（ ）,a,。,通分,同分母,北师大版五年级数学下册,一、分数加减法,二、长方体（一）,三、分数乘法,四、长方体（二）,五、分数除法,六、确定位置,七、用方程解决问题,八、数据的表示和分析,数与代数,分数运算,用方程解决问题,四下,本册,解简单方程，如,2x-x=3,进一步运用方程解决问题,字母表示数,认识方程，会用方程表示简单的等量关系,等式性质,解简单方程，如,3x+3=5,第,7,单元整理：,用方程解决问题的一般步骤？,1.,读题,2.,设未知数,3.,找等量关系,4.,列方程,5.,解并答,6.,检查,第,7,单元整理：,相遇问题的模型。,1.,依据：,2.,特点：,路程、时间、速度的数量关系。,（时间,=,路程,速度）,相遇时，各自使用的时间相等。,请举出生活中的其他情境，也可以用类似的等量关系列方程解决。,第,7,单元整理：,二、图形与几何部分,北师大版五年级数学下册,一、分数加减法,二、长方体（一）,三、分数乘法,四、长方体（二）,五、分数除法,六、确定位置,七、用方程解决问题,八、数据的表示和分析,图形与几何,长方体（一）,第,2,单元整理：,长方体、正方体,各要素的名称,长方体、正方体的,特点,长方体、正方体的展开与折叠,长方体、正方体的,表面积,计算,露在外面的面,面,棱,顶点,面,棱,顶点,各要素名称：,长,棱,宽,高,棱,棱,长方体相交于同一个顶点的三条棱,分别叫做它的长、宽、高。,各要素名称：,长方体,正方体是特殊的长方体。,正方体,长宽高,顶点,个数,面,个数,形状,大小关系,棱,条数,长度关系,8,个,8,个,6,个,6,个,正方形,长方形或正方形,大小相同,相对的两个面大小相同,12,条,12,条,长度相同,相对的棱长度相等,特点：,长,宽,高,棱,前、后两个面：,上、下两个面,：,左、右两个面：,这个长方体的表面积：,一个面：,六个面：,表面积：,长,宽,高,长方体的表面积,上面 下面 前面 后面 左面 右面,长,宽长,宽,长,高长,高,宽,高宽,高,(,长,宽,)2,(,长,高,)2,(,宽,高,)2,(,长,宽,长,高,宽,高,),2,体积的计算,单位及进率,长方体与正方体,第,4,单元整理：,【,知识点,1】,体积的计算,名称,图形和条件,体积,v=,abh,V=a,3,V=sh,a,a,a,a,b,h,长方体,正方体,第,4,单元整理：,长度单位,:,面积单位：,体积单位：,容积单位：,米 分米 厘米,米,2,分米,2,厘米,2,米,3,分米,3,厘米,3,L mL,【,知识点,2】,单位及进率,10,10,100,100,1000,1000,1000,第,4,单元整理：,第,6,单元整理：,确定位置,方向,偏离的角度,距离,三、统计与概率部分,北师大版五年级数学下册,一、分数加减法,二、长方体（一）,三、分数乘法,四、长方体（二）,五、分数除法,六、确定位置,七、用方程解决问题,八、数据的表示和分析,统计与概率,数据的表示与分析,复式条形统计图,特点,复式折线统计图,特点,平均数的再认识,绘制,绘制,意义,作用,求法,直观、能看出数量的多少、表示不同物体的两个或两个以上的量。,直观、能看出数量的多少及增减变化、表示不同物体的两个或两个以上的量及增减变化。,标题,-,标注,-,横坐标,-,纵坐标,标题,-,标注,-,横坐标,-,纵坐标,是一组数据平均水平的代表,1,、移多补少,2,、数量关系式,3,、去掉最高分和最低分,-,数量关系式,第,8,单元整理：,谢谢大家！,结 语,
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