日本语第7课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,日本語,第七課,切,(,动,1),剪,切,送,(,动,1),寄送,(动,2),给,送,(动,1),接受,得到,貸,(,动,1),借出,借,(,动,2),借进,借来,教,(,动,1),教,習,(,动,1),学习,電話,(,动,2),打电话,手,手,筷子,s,p,oon,匙子,k,nife,小刀,f,olk,叉子,剪刀,f,ax,传真,word processor,文字处理机,p,ersonal computer,个人计算机,个人电脑,p,unch,打孔机,订书机,透明纸胶带,透明胶带,消,橡皮,紙,纸,花,花,shirts,衬衣,p,resent,礼物,荷物,行李,金,钱,切符,票,c,hristmas,圣诞节,父,（我的）父亲,母,（我的）母亲,父,（您的）父亲,母,（您的）母亲,已经,还没有,从现在起,这就,、。,真漂亮啊,!,。,对不起,/,有人在家吗,?/,我可以进来吗,?,。,欢迎,上。,请进,失礼。,对不起,/,打搅了,。,你觉得,怎么样,?,。,谢谢我不客气了,旅行,旅行（,去旅行）,土産,土产，礼品,Europe,欧洲,S,pain,西班牙,文法,名词（工具手段）,助词,表示手段，方法。,食。,日本語書。,词,/,句,語何。,这个疑问句是询问某个词或句子用别的语言怎么说。,英語何。,Thank you,。,Thank you,日本語何。,。,文法,名词（人）,、,等,、,等动词都有给，借，教的对象，这个对象用,表示。,山田木村花。,本貸。,太郎君英語教。,、,这样的句子，对象不仅仅是人，有时也可以是地点名词，这时，除了用,之外还可以用,会社（）電話。,文法,名词（人）,等,、,等动词是站在承受动作的人这一角度来说的。其“得到”“借”“学习”的对象用助词,表示,。,木村山田花。,借。,中国語習。,这个句型中的,可以用,代替。特别对象不是人，而是公司或学校等组织时不用,而用,木村山田花。,銀行金借。,文法,动词,动词,表示现在的行为已经完了。,动词,的回答，肯定时用,、,动词,。,否定用,、,。,荷物送。,、（）送。,、。,用这个句型回答提问，表示否定时，不能用,动词,。,动词,表示过去没做过某件事，不表示还没做的事。,文型,手紙書。,木村花。,（）,。,例文,日本語勉強。,、勉強。,日本語書。,、英語書。,“,Goodbye”,日本語何。,。,書。,家族友達書。,例文,何。,手帳。山田。,新幹線切符買。,、買。,昼食。,、。食。,会話,：。,山田一郎：。上,。,：失礼。,山田友子：。,：。,会話,山田友子：。,：。,、。,山田友子：。会社人。,旅行土産。,日本,日本是个礼仪之国，我们学习日语的同时，了解日本人的风俗民情也非常重要，它能使彼此之间的交流更顺利。俗话说，入乡随俗。在日本，到日本人家里做客时，要注意以下几点：,首先，进门前先按门铃，但不要连续按，如果对方有对讲机，还应清楚地报上自己的姓名。如果没有回应，可以看看门是否没有上锁，如果没锁，可以把门打开一条缝，向里面喊：,。,（,里面有人吗？,），,切忌向门内探头探脑。,日本,其次，进门后，要在门厅处换鞋，换鞋时，要朝前（面向屋里），不要面向大门口换鞋，脱下的鞋子不要置之不理，脱鞋后进来，然后转身，弯下腰，把鞋尖儿朝外（大门的方向）摆放整齐，不要放在地中央以免碍事，要摆在门口的左边或右边。,带的礼品要放在被领进的屋子里，寒暄之后再递过去。,日本,第三，如果在对方家里吃饭，,饭后不要马上起身就走，也不要说起话来没完没了，要在适当时机告辞。,告辞时，要把原来坐过的地方收拾好，用过的碗筷不要放在那里不管，要把餐具归拢到桌子旁边，椅子也要摆放整齐，若是用了坐垫，不要折起来，要摊平放好。,第四，出门后，不要忘记在拐角处，回过头来轻轻地鞠躬，这是告别的规矩。,最后，如果是带着小孩或者是年轻的女性，对方一定会很担心是否平安到家了，不要忘记应马上挂个电话，在道谢的同时，向对方报个平安。,这些事情虽然很小，但却反映出一个人的习惯和修养。因此，不能轻视。,宿題,课后练习参照课本,P58-63,