资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,物体为什么会下落,苹果为什么会往下掉？,水为什么会往低处流？,GAINIAN,1,、,概念：,物体由于,地球,的吸引而受到的力,。,重力,重力的施力物体是,_,，,重力的受力物体是,_,地球,物体本身,SHIYAN,实验,如,右图（,a,）,，,将勾码悬挂在铁架台的横杆上，待勾码静止时观察细线的位置。,如右图（,b,），将铁架台倾斜一个角度，观察勾码静止时细线的位置,。,两图中细线都处于,位置，这说明什么,？,竖直向下,（,a,）,(b),FANGXIAN,2.,重力方向：,总是,竖直向下,。,DALOU,你可以用什么方法判断大楼是否,竖直,呢？,YUANLI,重垂线的工作原理是什么？,重力的方向总是,竖直向下,。,SHUIPINGYI,你能用它来制作一个水平仪吗？,讨论,ZHONGXIN,4.,实验探究：,影响重力的大小因素,提出问题,作出假设,设计实验,得出结论,重力的大小究竟跟什么因素有关？,重力的大小可能跟物体的质量有关。,SHIYAN,实验与思考：,把,质量均为,50g,的,4,个钩码，,逐个增加,，挂在弹簧测力计下，并记下示数。,研究对象,钩码只数,质量,m/kg,物重,G/N,物重跟质量的比值,g/(N,.,kg,-1,),钩,码,1,0.05,2,0.10,3,0.15,4,0.20,0.49,0.98,1.47,1.96,9.8,9.8,9.8,9.8,实验与计算结果表明：,1,：物体受到的重力大小跟它的质量成关系。,2,：物,重跟,质量的比约等于,N/kg,。,正比,9.8,结论,G/m=g,G=mg,g,的含义：,在地球附近质量为,1,千克的物体受到的重力为,9.8,牛,.,G,表示重力,m,表示质量,g,代表,9.8,牛,/,千克,JISHUAN,3.,重力的作用点是物体的重心：,1,、,质量分布均匀、形状规则的物体：,。,几何中心,2,、,课后探究,如何确定形状不规则的物体的重心。,TANJIU,例题,某水平面上物体的质量为,50,千克，它所受的重力是多少牛？,解：根据,G=mg,，,可得：,G= mg=50,千克,9.8,牛,/,千克,=490,牛,答,:,该物体所受的重力为,490,牛。,TUSHI,1,、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是（ ），月亮能绕地球运动而不跑掉就是受到（ ）作用的结果。,2,、苹果从树上下落，是因为受到（ ）力的作用，它的运动方向就是（ ）力的方向，我们把这个方向叫（ ）。,3,、通过把物体所受重力的大小叫（ ），它与物体的（ ）有关系，这个关系用公式表示为（ ），用文字叙述为： 。,练习：,SHIZHONG,4,、下面关于重力的说法中错误的是,( ),A,、地球上的所有物体都受重力的作用,B,、重力作用不需要地球与物体相互接触,C,、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果,D,、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要,5,、如果没有重力，下列哪种现象不会发生,( ),A,、就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语,B,、玻璃杯掷到地上不会破碎,C,、传统的体育比赛都失去了意义,D,、“登天”不再是一件难事,6,、月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的,1/6,，一个在地球上能搬动,600N,重的物体的人，在月球上能搬动,( ),A,、大于,600N,重的物体,B,、小于,600N,重的物体,C,、等于,600N,重的物体,D,、无法确定,XIAOJIE,本节课我的收获是:,重力的,含义,重力的,方向,重力的,作用点,重力的,大小,重力的,图示,飞 机 坠 落,
展开阅读全文