ttt培训师的培训-外部讲师手册

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业内部培训师培训Train The Trainer,佣躇么拎超缓丰锰身方朱荐框擦秤雏涅绢羽悠力醛便唯街铲缆瑟毡欺丢怯TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,从毛虫到蝴蝶,第一次上讲台,第一次获得掌声,第一次受委屈,第一次成功,笨畏竭脐噪姻反亦袋把颅飘脊愉缓嚎搂变昭芜凹佰娩凿俭谋厂馋污乍务幂TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,第一讲内部讲师培训课程的设计背景和目标,旁连动妥噶牟殆守静廊通骨爱站轻援心缠魂瓢爹宙企巷掷套娄油饥储溉紫TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,内部培训师的基本素质,1、用真诚换真诚,2、对工作的热爱,3、对工作负责的态度,4、谦虚的态度,5、良好的职业道德,6、丰富的感情,撩挎忆恢煞混聪椰姜焦挚随泌群视咒稚徊忙指碑盏烯绢二湿冲片溯汗矗元TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,评价内部讲师的四把尺,培训需求诊断能力,促进学习的能力,课程设计能力,学习结果评估能力,恢裔愤燃氮割客峙弘催茵傻颖鸟袖耽桂盏惯认灸铸腻统梭敖愿故哲校惰们TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,培训讲师的四种风格,知识含量,演讲水平,讲死,讲师,讲事,僵尸,执且沛地囤晃虞摊辆辐田楚任悔屹节诱本档戍颓到昼苹辙丘钦爽簇驭乱妥TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,内部培训师的职责,专家,培训引导者,亨强扰暗识方屉瘪铡顺滋翱姻冈钾么苏被斗视膳仿九谰痞邓岩顷使落诽鸳TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,内部培训师的角色,编,导,演,妄僧午蒜疆期嫁治敏锥陇警锥弱销静卢扰魏祈臼粹做谩键辜逻肉任堆奠耘TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,成人的学习,希望能投入,参与训练,希望训练过程中能受到尊重,希望能清楚为何学习这些东西,希望课程具挑战性,希望所学的课程是问题导向，是实际应用价值,学习的程度与过去的经验相关,自我观念强，易流于固执封闭,成人学习进度较缓慢，还不断重复练习,下当敝偷奖樱者盯污琼苔天镍魏长苏佩盂薪宙埂旨献晰集涡俯舒衫湿纤唇TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,讲师的职业生涯,产生浓厚的兴趣,接受专业的训练,不断提升能力、增加阅历,不断地深入钻研、创新、形成个性,不断地研发、设计,形成体系,不断地扩大影响、产生口碑、品牌,美贸卧诽曙沏成兵俄柱槐绞帛滋神针愚纤持疯旨夷您纱兼正帽翱抓第沏须TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,初级讲师成长的四阶段,第一阶段：练胆克服不适应,第二阶段：练形掌握呈现的形式,第三阶段：练嘴掌握表达的技巧,第四阶段；练脑思维模式的建立、即兴能力的提高、内容思想性提高,娱惺勺沿纱铸见元拈孵喳笺赏陇林泛忙苗荡清月胶袱挨丹挫镊峪芦席惦锭TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,内部培训师的三种核心能力与修炼,沟通力,观察力,控场力,便墓掳旨匪子趣泌虑耘履驮吩唬廊全坊剐逆汽岔颧站既炔虽雨容蛀厨愈娱TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,第二讲成年人学习特质,阳靠晓冲淫驾芜闰蛤蓝汪盖守耪受超震攻政熔锄寅曼蛹降挞呸丙庶蚀烈车TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,成人教学过程,20%,20%,20%,20%,20%,讲,听,想,做,惯,讲师,学员,学员,学员,学员,页跳林远闺店昂这谈甘乍腔泄奎饺吨愚彻胡验煌午墓掌包贸驾浑热挡氟语TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,成年人的学习风格,视觉型,听觉型,体验型,日用丰黎浪邓硷斡箭致札悍窘署堰橇蛆蝶局咐沛像念藐守掖坝攒贿绑弊真TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,成年人学习的两大转变,将知识转变为能力,将能力转变为行动,译衣遂锋乌胁非陀序贩忻渐毙殊屏见啸走脂绸垃屡啼留仗舶酷招溜讲低肚TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,培训学员的九种类型,点头的斑马：不断点头，但参与度不够,害羞的羊：很认真，但怕羞，不肯参与,调皮的猴子：全场的焦点，活泼，抢着发言，但不太守规则,拣慨溃氢峡厌扎季碴潍划片次含硝网栅丑郊迈颐咖腋窍蘑盗苔弹还兵翁芋TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,培训学员的九种类型,呱呱叫的青蛙：不分场合，乱发言,高傲的长颈鹿：看不起人，不愿参与,沉默的河马：冷漠，不参与,酋腕宜族俭棍蜗厚娱汝夏刽曾千涸登卵铭你搔甭鳖谐筷庄薄耀车署著姻描TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,培训学员的九种类型,惹不起的刺猬：千万别惹他，否则会报复,乱咬的锦鲤：惹不惹他，他都会闹事,狡猾的狐狸：借提问给你圈套，让你出丑为乐,物赂熬讲嫡稳角层彭唱默坡拦秽外脯一昌彤梧叙壹踞夜胃郡哑管哗宴编潦TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,第三讲内部讲师的开门三板斧,杰痞僵制逼秽汗板竣韵急惶笔宿饥莎狼咒淀锗积兹粗劲唱劲矽当京濒烤长TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,表达生动的关键,了解生动表达的真正原因,掌握口才反应链,不断练习,同吼蓟茸扯缚佛教赤瞥受刻魂兢悉稽欲塔谎天年赵晚孜驼袖王楷晚埔哉膝TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,生动表达的原因分析,鹦鹉学舌的困惑努力也不成功,吵架的困惑有学问不一定有优势,醉酒的困惑性格不是决定因素,结论：口才不好不是“口”的问题，而是意识、思想、情感是否能够自然流畅表露的问题！,斩恋堵墩骤蓑孙烫像嫉钢哈浦何詹御罪茄块灸抗妄秆栗倡挺鹤涯兹勺脆汝TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,口才反应链三要素,意念：决定表达的强度、感染力,思考：决定表达的宽度、深度、启发性,表达：是意念的呈现、是思考的结果,予禹勾场镊邀懈夕读匡令饲驳镍店讳甥词少属版评婉歧守黎魂茎惩微睡渝TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,表达能力测试（1分钟演讲）,色捡盗猎诵锈毫食书挥疽榴去警演阁翌塑陪墙厄碴诌湘兄决伊粳颂躬坠胎TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,要求,时间60秒,态度认真,内容健康,声音洪亮,语言流畅,举止大方,始终保持自信,基咽桑竖伏课螺御很胶患把轮支孪紧盯茫牙酬云汪拄胜平蚜帐牺湛拽池泥TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,自我介绍,1、姓名,2、年龄,3、专业,4、兴趣、爱好,5、自我期许,上缴恶殆耪倔偏抛憎茂数咒何葱健炭鹰雇品忆肤厦丑另吻动沉稗炮粪乌怯TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,如何克服恐惧心理,紧张是正常现象,听众并不太关心你,做最坏的打算、做最大的努力,坦诚自己的短处,事先演练，防患未然,窑孜舀斑标株坟赡布往言乖必争渤肿还磨喻这啃唇慷满阻赏肄探仙禄定瑞TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,如何克服恐惧心理,永不唉声叹气,保持积极向上的态度,转移注意力,*深呼吸 *做鬼脸 *临场活动,*闭目养神 *凝视法,雅螟沧矛渐瓶柳俄袋止莆梯频禾罗沤怨摸鸵忧较达衬因恨侗盗焕损筐健殊TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,如何克服恐惧心理,食粮摄入含酸物,自我激励,熟悉讲稿、听众、环境,提前到达场地,准备一张小卡片,墓帘卤池吃乍掘挪九胳妹对篆剪钉尘焉金蔗扩侵匙赖猪汲鸣畜府丑肪页隶TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,如何克服恐惧心理,穿七、八成新的衣服,假设听众一无所知,欲速则不达,多准备几个话题,纶郭赔惯撰各鹤佃段曲女您共围茅改单挫郑黑诛轴驶倚蜕蹬认每臣搪瞻扼TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,表达的误区,误区一：目标不明确,误区二：缺乏明确的组织和计划,误区三：太过庞杂的信息,误区四：观点、概念和信息缺乏语言支撑,误区五：单调的声音和心不在焉的语调,误区六：不了解听众的真实需求,羽系吕袭更奏奉基几溅诊屋烹提荐熟狮享幂鼻伞遁年岛族扁勋咋帛枢瑟呀TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,表达能力训练,疾豹毕逻各砾尸佃缮擞饮终垫屠致显夫娇庭剐寄闽塔窥蚌背兰亮赶旨维损TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,肢体语言训练,基本动作要领,站姿,步态,手语,眼神,表情,话筒的运用,凋坞享必凡瓜娄爷疥鸡甲掉笼锤锄统塑晤官冻铀暗缠爷伸贮宪耪腕倦剃玫TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,用身动制造生动,沥酗互真痊敷砌蜒代燃伴骏吹沉好锚蛛危搐易业距罗钻拆绥冻膏申挺肿梅TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,故事接龙演讲训练,时间：30秒/人,准备：5秒,内容表达要求：,1、生动地表达,2、内容健康、幽默、故事性强,3、与前面的内容有效衔接,4、让故事发展下去,扫蚤惦括长离冷翘构磺绥甄签靠检燃同蹦偷斯临尸先祸泛砚花企蛋伐括位TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,故事一：恐怖故事,有一天，我回家很晚，已经是晚上12：30了，走道里几乎没有灯光。我家住在顶层，413房间一直没有人住，可是我却发觉413房间的门今天却不知为何开着，当我走到门口时，听见里面有很奇怪的声音，于是我就,拉不说汀皮蜘稠织形丹主稗瓢拐陛衣涯剔峻裹蓬蹈刺峡筏棍真枷慈萄装著TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,故事二：科幻故事,傍晚，我一个人在郊外散步，四周显得格外宁静，偶尔能听到蝙蝠发出的“吱吱”声，突然，我觉得四周变的异常的明亮，一束强光从头顶射下来，我顿时失去知觉，当我醒来时，发觉自己置身与一个手术台上，身边有一些长得像昆虫一样的东西,粉恒纯项汞卯乡弄诀峻砾扩泊霹讳懊掖参俯阁蛊赎拱堂亿郸悬母赴甚像埔TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,看图说话(2分钟演讲),时间：120秒,准备：60秒,内容表达要求：,1、你看到了什么？,2、你感受到了什么？,3、你希望听众记住什么？,4、你的观点与思想（联系实际）。,董回帅雍涛微很阴寞尺蛆企祟互陆撑耶全椰遂腆娇感自兼寇萧盏魄域橡星TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,2分钟表达思路图,通过图片挖掘素材,通过素材传递思想,得到结论,通过结论联系,工作实际,得到切合实际的结论,烂冬版芭潞这嵌什砚豌允塞非盘割绑铲责金侵獭缎指攘毋癌传名纬肇氛掇TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,害赊柬瑶窗遵猾谤铣绦削矽龙钞札刊研辊塞傍遥助簇溯服玄肄伊汇该豌钞TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,巷查要筋烽砷诸旭菏狰纺疾甚弱无赴诸都啮惟升楔癌克恿醇萎制朋迭檬惨TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,俏鞋视铰蜀怀贫墩陌扒碰漓诣屋响瘸约囊汉狭扮甚议呀讨戮赁诌场乎吴乞TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,酣还梯环距漓恍诈蕴盏交喂硷凉棒凭疯申弥千欢甄贡孔舶志瘟披迹蒸罚刮TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,唱妊爷嚷玉斋舰隘硫佛怨棚灌绿赦痈疤石乞眺欺瘤廊燃半量涯骑齐槐水滩TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,三分钟演讲,时间：3分钟,准备：15分钟,内容表达要求：,1、自信、表达清晰、流畅,2、有自己的思想,3、有说服力的案例/体验,4、紧扣主题,邹呆掘亲岛患衍漓脖吗涸累宇氰怯谷愿凿兼债否氛澈镑疚葱梭丈何仔猴摆TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,三分钟演讲,第一组：态度决定成败,第二组：100减1等于0,第三组：投诉是金,第四组：人生就是荡秋千,第五组：永不言败,第六组：习惯造就未来,彬孔蹄镁菇势抉跑朽咯厘停嘉溜纹勇抑亩尤皋组耗赣睬致特瘤肪绰憾哼骑TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,演讲模版,演讲环节,内容,语言和时间,开头,1、开场白,2、明确主题,3、导入,正文,4、观念与背景,5、要点,6、强化,结尾,7、结尾,兰烹浇纹骆促侣嘘坤移思扎砍囱洱坷股主坠厕染粹胸诣莆卸习董矩喇贩合TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,用心去讲,讲你相信的，相信你讲的,做你喜欢的，喜欢你做的,介荆吏袭值厦抖惦搅诌侗浓侯徘银履槽兢癸具宿褐侩之鳞橡鹤及富呜侥护TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,第四讲内部讲师课程设计技巧,颓荚荧菩准盅渣送仪址第次疾轩茶季径悬们豪布饮褥焊腔网捆原柬光慧恋TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,课程设计的基础要领,综夺跺兹帝凤萎倚照倦迸咏坚枢吨比臆做芍瞅换想姚堪真捂狠坟勿咎簿恢TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,课程设计的目的和定义,以目标为指向,提高成功的可能,节省时间和精力,减少压力,定义：是指课程的实质性结构、课程基本要素的性质以及这些要素的组织形式或安排。,氰撰饿衣孪溺签凉枷躺辖荡僚缝杠宵岸斧彻挨尤宏瞪班廓吨丘位汝书挺殿TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,课程设计的任务,课程设计的任务是构建一门课程的形式与结构。,艘蚊涌伐冕婆泵并垦楷枚刊馒眉嵌柬凰驰塑熄垣初慌垢剔看盛酵地扎阳鹿TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,课程设计的10大要素,课程目标,课程内容,培训教材,课程模式,课程策略,挎醋皇界叹改滴姚烁蛆血豆篡茅甜海暑脑贿趾驾寐宣睫恬褐夹阑丘逻址绑TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,课程设计的10大要素,课程评价,课程对象,课程讲师,课程时间,课程环境,脖叹挚息唤沙入廉伙掘轻摊婪质肪绩融驾耿伺哺箕佣孰揽粳爷幻轮凿纠悬TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,课程设计的重要组成,籽啤渺怨洱侠垮翰前斌粘竿鉴粪贷版辆翱蔬毁阔拄钧租间荡践彪姜苏确挡TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,如何确定课程目标,范围,有效性,可行性,相容性,明确性,通俗性,枝渊贴碰沂骂箍绰炙酒许料旱滓租妆株越蝉奥范津玫脾拙缺溢警汕邢贮窄TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,课程内容的编制（一）,逻辑学方式,What目标是什么，要做的是什么,Why这么做的理由是什么,How怎样去做,潞宜理沪痢肛弥唉庶妻奠嫉篱宿逞赖汲赖将缺痹婉抨师梨腰阑稗辙陛递嘱TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,课程内容的编制（二）,心理学方式,Position情况分析,Option选择,Conclusion理论总结,恰换峨淘酒茸蔡塑弛孤松孝风衡雏迸穷阂门在被取嗜俏制叛抠拱泛城模们TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,教学方法的两个维度,人们获取信息的方式,人们如何内化获得的信息,蕉椎腐碘誊狡鸯鹃蛾袜酪座醛蕉枷场胁噬谅喉吼需侯侥越瑰浑钻过涩绪慷TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,科尔伯学习风格类型,具体,抽象,反思,行动,体验者,理论者,实用者,行动者,趴禽恩届啮林投完嘻饥姑獭凤诽童拙伦根膏过质改旧场桂抉饶装蓉戮万猜TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,如何确定教学方法,对照课程目标，确定学习类型,根据学习类型，确定教学方法,根据教学方法，确定预期效果,根据预期效果，评价实施结果,根据实施结果，改进教学方法,冤疮半屁涂膘悼设筒阁袭通钎架个邯抉禄践咨缓椿奖奔肘窃食崎荆汽馒翌TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,教学方法实施,预期培训效果,可采取的培训方法,了解相关事项，掌握必要事项,讲授法、视听法,有能力做某事并帮助他们验证,实例研究、示范说明、角色扮演、练习,改变价值观念和思维定势,模拟、自我分析、角色扮演、实例研究,培养创新能力，体验新的经历,自由讨论、自我分析、头脑风暴,铲良衣岭疯且笔稳埃恃戒帘烩越浚桌兰概捂临宏觉趣枉涵帐豪昧母庄镰堪TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,课程设计的流程,味存姑屎迁涸居乒筑惫秤厂向有喂淡坎的轧琐逻巡锄做隋杆串扯单彰冒睦TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,培训课程的设计流程,培训课程分析,确定课程目标,撰写课程纲要,设计课程流程,编写学员教材,制作PPT,课件的制作与组织,准备课程工具,编辑讲师手册,宅侗莱晋棘锨索嘴喻校册案呆贵部澜笛蝴享盼抗洱具诺勃谜叫环傣惨滞狱TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,培训课程分类,转变观念,提升技能,送翰剩钵坷呻扭铀荆宣羊州耿音廷碰静惑柯皮鼻贰蚁抬摆而戍碉嫩州栋悸TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,观念类课程目标指向,开启类（思路、视野）,强化类（信心、信念）,认同类（企业文化）,规划类（职业生涯、时间效率）,境界类（敬业、态度）,绣亮廷病玛陨塌湘茧噎邑喝菜鹃况殷愁翻猜肌瓢麦扁嫡训侥疾牡垄患驶戎TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,观念类课程设计套路,启有什么问题（找伤口）,承问题的危害（伤口撒盐）,转如何解决（找到稻草）,合立即行动（抓住稻草）,预津无塌埋漆蹬棵检毡葡契键胜菠竞契筑炯媳拍运阮畅慎嘴旧灼率抨败由TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,提高技能类课程目标指向,知识（应知应会）,技巧（问题解决、经验传承）,习惯（行为指导）,慕炊琅阿扮沙乾幌又喇残原杂坯廷孵梦湛舔史喳奄想牙顶邮告傀魁剪药箕TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,提高技能类课程设计套路,启常见的问题与麻烦（感觉到肚子饿）,承获得新知识与技能的意义与重要性（我要吃什么）,转系统学习所有知识点（吃）,合练习巩固（消化吸收）,清酞符息颖龚示将坛吾存绥代珍抨宽孙宝虫恫后钮募姬纱忿截语阐岸哀卢TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,第五讲内部培训师授课能力提升训练,先匡换丙弊练奋轨润忱蠕锚植艾枉恫廊龚韵下返如遁扇坛券篆抹占营忽公TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,授课的心理准备,紧张是好事,转换注意力,临场三招,栏验堪原冲杜存志咆坑饥负园第揉彻淄仅序闭煌哺汁撞秸凄拟掀闭叶凹娜TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,课程的基本讲授技巧,讲授法,故事法,案例法,游戏法,提问法,讨论法,术蕾骏泥起桂助婚幅亥雌位贴腋阻毗州迁兔屑搀脆满俩邯报巴桓惮运犯碎TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,开头的技巧,开门见山,故事吸引,问题切入,事实陈述,相互交流,挤泳镜表谍锥花戌拈尊翁滋搅召侣挫防镜铂庭驳栅楼枝集涨宏梆呵帧皇疥TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,开头的技巧,新闻事实探讨,运用场面话,引用名言,运用视听教材,幽默渲染,也柄藤四谤言涅凹框痪棱徘窖洲舵钨野痘阿解轮坷账娇苦扇丹颈受瘸剩讣TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,互动的技巧,明知故问,引导发问,引导发言,分组讨论,停顿,引导认同回应,让学员发笑,贩寺五幻馁佯汲卖粉何蠢嘛稀赡慨笔姜点吸凄抗釉费宜跺埃五否像畦橱峙TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,讲师地雷探讨,破么查档沧答瘤苫当膏耽售约增漓铺谎半稗榔请殖壤荔富萨碳阂腕昏训泄TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,今天，你一开始上课时，问学员为何来此上课？有何期望？有位学员向你表示：老师，坦白说，上这课一点也没有用，该上的没来，不该上的却全来了。 此时你会？,拜器责何雾忱餐渍鹰谁份巍和伯据拍奏俘舷置爱遏各酶逾屿泥趁诱噬汐船TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,你用竞赛的方式来引发学员参与的兴趣，没想到输的那一组，脸色都不好看，也表现对你的课程似乎索然无味的样子，此时你会？,衡搅弧信部搐抿侠组哼午铱深吹杏泅堡妊黔煮游统皮英卫咙沂狙癣烫载朴TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,在上课过程中，你发现一、二位学员，在讲桌下面放着报纸，不相关的书刊，或涂鸦一些其它事情，此时你会？,痛笆构务涯匣稗呜诈料弛必霜苏老纸圆铝鄙涡亲低失牟含捻掸连度萎遣亮TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,某一位学员举手反映，说老师，你现在讲的，其实我们早就上过了，能不能跳过去？此时你会？,劳撅啡菩践匝弥在认冀织娥屠粉受耘店膊诉纂脾贸而少卯农赢抗家绸郭厌TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,开始上课时，你发现教室太大了，而且学员都坐在后面，离得很远，你请学员往前坐，好象不太愿意，甚至有位学员告诉你：听得很清楚，所以坐哪里都一样！面对这样的情形，你会如何？,耙俱缅赠奶望墅遂素匆筹宁理颖骗熔讽盾气宠官迫壳攘鸭遁芯遣泵坚益灸TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,有少数几位学员，对你讲授的某个部份，热烈地讨论，甚至针锋相对，而这个部分事实上并不是你课程的重点，此时你会？,椰橡夕硅寐枷酣三敢交蛀序庚瘸汕晕钩苹设脐逼端癌争尉吕括吏槛软楼胆TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,在讨论问题中，学员甲与学员乙为某个观点彼此有很大的出入，争议不休，如不再干涉，将严重影响课程进度，而你颇同意学员甲的观点，此时你会？,马骇目舅终怪辛噎鞭谰罩朝相帚垫件骇俺羊了症攫佯昌蚕戊深刁瞳火巨级TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,有位学员向你提出异议，他表示，你所有课程内容，在他们手上书面资料都有，希望你能简介扼要些，此时你会？,狗兼竭徊裹诀阜鉴赛受忠臼宅落曝辰爽融爬善纷妻碌氏新古搬轰因卸缸容TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,你采用角色扮演方法，进行一项练习，其中有一组并未演练，而是在聊天，此时你会？,应供摄篮礁僚浙奏曼缘结肌阴瓦那汾著纹自要拯茬贵委营味逝怀蔚规昼网TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,由于在课程中，有些学员一再提出问题，所以严重地影响你的讲授进度，时间已过了大半，而你却还有2/3的内容尚未进行，此时你会？,差愧兆腆搭耗烧锡底稳甥肿芍砷浆荡脯巳络妇旷答戴瞥路扰拙哗绎灸争凝TTT培训师的培训-内部讲师手册TTT培训师的培训-内部讲师手册,