小虾课件[1]

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小虾,空kng隙x,通体t,有趣q,钳qi,n子zi,迅xn速s,危wi险xi,n,独d自,追zhu逐zh,舞w动,搏b斗du,竹荫,y,n,猛,mng,烈,li,初读课文，简短概括每一自然段的大意,第1自然段：我想用大半缸雨水来养小虾。,第2自然段：我捉了些小虾来养，并观察小虾的样子。,第3自然段：小虾吃东西时很有趣。,第5自然段：我采了一些金鱼草和石块放在缸里。,第4自然段：小虾的脾气不好。,第,6,自然段：小虾产卵了。,小虾,样子,吃东西有趣,脾气不好,思考,如果你养了一些小虾，你会喜欢小虾的哪些方面？为什么？把课文中最喜欢的词语和句子划出来。,例如：,它们吃东西的时候非常小心，总是,先,用钳子轻轻碰一下食物，,然后,迅速后退，接着再碰一下，,又,后退，,直到,觉得没有危险了，,才,用两个钳子捧着吃起来。,表示,顺序,的词语,请用“先, ,然后, ,又, ,直到, ,才, ”,造句。（比如早晨起来,）,任务,浏览文章,3,，,4,自然段，这两段分别是围绕哪两句话写的？又是怎样把文章写具体的？,抓住了小虾,吃食时,的动作，,生气时,的动作，还按,一定的顺序,来写。,小结,围绕一句话把文章写具体是一种常见的写作方法，请同学们对以下片段进行评价。,片段一,泥鳅的性格真古怪。它有时很老实，趴在缸底的沙石上一动不动，可是要是你用细棒碰它一下，它就会在缸中快速地游来游去，显得很生气。,片段二,泥鳅的性格,实在,有些古怪。说它老实吧，它,有时,的确很乖，它会趴在缸底的沙石上一动不动，,任凭,我们在教室里大声朗读，放声歌唱。,可是,要是你用细棒轻轻地碰它一下，它就会,暴躁地,扭动身子，在缸中快速地,游来游去,，顿时，,水花四溅,，连它嘴边的胡须也,一翘一翘,的。,练习（扩写句子）,一只小猫。,邻居王大妈家,有一只,可爱的,小,花,猫。,今天早上,我,在花园里,看见,一只,没人要的灰色,小猫。,天空中飘着风筝。,蔚蓝的,天空中飘着,各式各样的,风筝，,美丽极了。,课堂总结,今天我们不但认识了可爱的小生灵,小虾，而且学会了围绕中心句写作，收获真不小！,再见！,