在实验中探秘

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在实验中探秘,1,（1）根据研究内容，找出实验所涉及的因素。,（2）思考怎样控制这些因素的变化。,（3）把实验方案写下来，进行推敲和修改。,活动提示,2,3,4,我们在实验中，发现,植物,生长过程中，,不断地向有光的地方倾斜,，科学家通过研究也发现了这个秘密，这叫做,植物的向光性,；,植物生长的方向与浇水的方向无关,。,5,问题：,植物生长的方向与浇水的方向无关，植物的根的生长方向与浇水的方向有关吗？怎样知道？,拓展延伸,6,课堂检测：,1、,(实验)是验证猜想的有效方法之一,。,2、,制定实验方案时：,（1）,根据研究内容找出实验所涉及的因素。,（2）,思考怎样控制这些因素的变化；,（3）,把实验方案写下来，进行推敲和修改。,3、植物角里的植物把头探向窗外的主要原因是（ ）.,4、植物生长方向与浇水方向（ ）关。,一、填空：,7,课堂检测：,二、判断：,1、窗台边的花儿向窗外探出头去是为了呼吸新鲜空气。（ ）,2、植物的茎和叶大多具有向光性。（）,3、植物较长时间向着太阳的一面枝叶肯定茂盛些。（ ）,8,